不起！

吳成轉了身，但是還是不自覺(jué)的想把余光掃向陸染哪邊。

陸染露出了半邊側臉，小半塊陽(yáng)光打在她臉上，歲月靜好，哪里有半分惡鬼的影子，說(shuō)是天使還差不多。

吳成搖了搖頭。

算了，這種亂七八糟又復雜的關(guān)系，他這種小孩子還是少摻和的好，免得被當炮灰。

吳·炮灰·對自己有非常清晰定位的·成。

他才不會(huì )繼續問(wèn)呢。

五分鐘后。

“那個(gè)，均哥……”

“閉嘴?！?/br>
·

陸染回了寢室，馬娜娜沒(méi)在寢室，少了個(gè)人，屋子里顯得有些空曠。

馬上過(guò)渡到高三，所有人身上都繞了一根弦，普通班學(xué)習強度也越來(lái)越高，周考月考隨堂考，馬娜娜每天泡在圖書(shū)館也不怎么見(jiàn)人影。

陸染坐在桌子旁邊，在包里翻了一下，最后還是猶豫著(zhù)拿出了嚴均白天給自己的那份題。

一共三十幾頁(yè)，除了兩套最近兩年的卷子，剩下的題都被散開(kāi)排序，按照題型和難度排好，這樣的話(huà)前期就可以循序漸進(jìn)的攻專(zhuān)項，然后等到全都做完，再做套題效率會(huì )高一些。

初次之外還有一張紙上寫(xiě)了比賽的順序題型時(shí)間和注意事項這類(lèi)的。

如此細致，網(wǎng)上可搜不到。

陸染握著(zhù)這份文件，若有所思。

然后手機震動(dòng)了一下。

陸染拿起來(lái)一看，是一條微信消息，顯示有一個(gè)名叫【，】的人加她。

備注：你好，我是嚴均學(xué)長(cháng)介紹來(lái)的，我是高二五班的秦也。

秦也？陸染思索了一下，好像是她們這一級的，而且好像和馬娜娜現在是同班？因為當班長(cháng)，聽(tīng)馬娜娜提過(guò)幾次。

陸染通過(guò)了微信請求。

對面很快來(lái)消息。

，：你好。

陸染沒(méi)當回事，把手機背了過(guò)去開(kāi)始寫(xiě)題。

寫(xiě)了兩道題以后，突然覺(jué)得有點(diǎn)不太對勁，打開(kāi)了微信界面，找到馬娜娜。

lu：你有你們班班長(cháng)的微信號嗎？

娜娜：有，我截圖發(fā)給你。

娜娜傳來(lái)了圖片，確實(shí)是個(gè)叫，的，而且微信號和頭像都一模一樣，似乎沒(méi)有破綻。

陸染有些疑惑，覺(jué)得自己想多了，然后馬娜娜就傳來(lái)消息。

娜娜：你找我們班長(cháng)有什么事嗎？他現在就坐在我對面呢。

lu：對面？

lu：娜娜你幫我一個(gè)忙。

陸染回了消息，就切到了另外一個(gè)界面。

lu：在么？你是秦也？

對面很快回了消息。

，：是的，有什么問(wèn)題問(wèn)我就好。

語(yǔ)氣非常的客氣和公事公辦，符合第一次見(jiàn)面的語(yǔ)言標準。

陸染切回了馬娜娜的消息。

lu：你剛才看見(jiàn)你們班長(cháng)拿出手機了嗎？

過(guò)了一會(huì )，消息回來(lái)。

娜娜：沒(méi)……這家伙太能學(xué)了，簡(jiǎn)直不是人，他連個(gè)眼皮都不眨的，牛逼！

哦。

陸染此刻有著(zhù)一種果然如此的感悟。

不是秦也，那就是另有其人了。

陸染抿了抿嘴，找金澤軒給自己筆記，隨手拍了一道題過(guò)去。

lu：那你能幫我看一下這個(gè)題嗎？我怎么沒(méi)看懂。

一分鐘后，【，】同學(xué)回了消息。

，：沒(méi)事，沒(méi)看懂沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)的這么垃圾，能看懂就怪了。

第39章垃圾戰力

發(fā)完這條以后,似乎是發(fā)現自己有點(diǎn)崩人設了。

連忙又發(fā)了一條補救。

，：當然這只是我個(gè)人的想法而已。

，：只是覺(jué)得這個(gè)筆記應當沒(méi)什么參考價(jià)值且漏洞百出,以你的程度完全不需要它。

這話(huà)說(shuō)的就很巧妙了，一邊批評了這個(gè)筆記是多么的拙劣，另外一邊無(wú)形的抬高了陸染的水平。

完美的詮釋了,不是你不行,是這個(gè)筆記不行，看不懂絕對是你的問(wèn)題——這一中心思想。

但是。

晚了，人設崩了一地,剛見(jiàn)面的人誰(shuí)會(huì )這么講話(huà)。

陸染摸著(zhù)手機,這句話(huà)基本上就能夠讓陸染判定對面的人是誰(shuí)了。

除了嚴均，還能有誰(shuí)？

一邊說(shuō)著(zhù)遠一點(diǎn)，然后一邊還開(kāi)著(zhù)小號來(lái)加她。

再這么下去豈不是一不小心就會(huì )精分？

算了，還是別精分了，一個(gè)嚴均就夠她頭疼的,這廝平常實(shí)在是不按常理出牌。

陸染剛要把手機放下去，突然，對面又傳來(lái)一條消息。

,：如果你非要弄明白這道題以后,不如試試這樣。

接著(zhù)是一張演算的草圖。

陸染抓起嚴均前天給自己的那一張紙,上下對比了一下。

顯然原主為了掩蓋筆跡寫(xiě)的潦草了許多，但是并不影響解題。

相比較金澤軒給的那種解體過(guò)程,精簡(jiǎn)了一些沒(méi)那么多花里胡哨的東西，兩行公示的交換就抵過(guò)五六行繁復的證明，而且應該是為了讓陸染更好的看懂，邏輯也更加清晰,還特地在幾個(gè)難點(diǎn)的上面加上注釋。

這……真當她是初學(xué)水平了嘛。

不過(guò)越是簡(jiǎn)單，越能夠考驗一個(gè)人基本的水平。

只能說(shuō)，不愧是拿過(guò)金獎的人，數學(xué)思維能力和數學(xué)知識的儲備量，都很優(yōu)秀。

陸染握著(zhù)手機，右手食指敲著(zhù)桌面，思索了些許時(shí)候。

然后發(fā)了一條消息過(guò)去。

嚴均坐在椅子上不安的轉著(zhù)圈，即擔憂(yōu)自己被發(fā)現，但是心里又有另外一個(gè)聲音在告訴他，希望被發(fā)現。

他太擰巴了一點(diǎn)。

正在思索的時(shí)候，陸俞開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)嚴均坐在桌前，有些驚訝。

“你居然在學(xué)習?！?/br>
嚴均手上的手機還處在和陸染聊天的界面，而陸俞離他又不到五米。

他沒(méi)有來(lái)的覺(jué)得有些心虛。

別的人不了解陸俞，他可了解陸俞，他護這個(gè)meimei，可是護的緊，連著(zhù)二哥都分毫不讓的那種。

“嗯?！眹谰c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)多說(shuō)話(huà)，突然看見(jiàn)陸俞手上提著(zhù)一堆東西。

“你這是什么？”連忙開(kāi)始轉移話(huà)題。

陸俞把手上的東西放在桌子上，一樣樣拿了出來(lái)，基本上都是些首飾東西類(lèi)的小玩應。

“小妹的生日下周就要到了，我在給她準備禮物?！?/br>
“你想送那個(gè)？”嚴均手挪了挪，最后停在一個(gè)嵌著(zhù)紅寶石的項鏈上：“這個(gè)不錯?！?/br>
紅色，很襯陸染膚色。

對了，原來(lái)快過(guò)生日了嗎？

算算日子，天蝎座？怪不得這么記仇，不過(guò)倒是挺可愛(ài)的。

沒(méi)管?chē)谰c(diǎn)盤(pán)算，陸俞聽(tīng)著(zhù)好友的話(huà)，把紅寶石項鏈拿了出來(lái)。

“那這個(gè)項鏈就當天送?！?/br>
“其他的呢？”

“明天找個(gè)日子送出去?！?/br>
……

哦，他忘了，他這個(gè)好兄弟是個(gè)新晉的妹控。