第二天，楊洋在系統的提醒下，九點(diǎn)鐘就離開(kāi)了體內空間，來(lái)到了辦公室內，等待有人來(lái)上門(mén)咨詢(xún)。并且開(kāi)始根據系統的建議，自己嘗試推演新的魔咒。楊洋的桌子上，兩只中性筆，不停的書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么。而楊洋的面前，一張紙上，寫(xiě)的正是楊洋在《基礎魔咒》里面學(xué)到的一個(gè)常用咒語(yǔ)“清潔一新”

    楊洋就是現在這個(gè)咒語(yǔ)的基礎上，推演出，新的咒語(yǔ)。清潔一新這個(gè)咒語(yǔ)，的效果是讓雜亂的房間恢復整齊，灰塵，污漬都被提取出來(lái)，到達指定的地方。原理就是使用魔力，讓物品短時(shí)間活化，完成施法者的簡(jiǎn)單指令。那么是不是可以基于這個(gè)原理，活化物品呢？

    這勾起了楊洋極大的興趣，瘋狂的驗算著(zhù)，時(shí)不時(shí)的把房間的物品弄亂，然后使用清潔一新，整理好。直到中午12點(diǎn)，系統提醒楊洋該去吃午飯了，楊洋才發(fā)現，自己不知不覺(jué)就研究了一上午。正準備出門(mén)吃午飯。沈重山和楊紫就來(lái)了?！蹦銈兘裉觳皇且习鄦?？”楊洋好奇問(wèn)他倆。

    “辭職了唄，你還不知道我嘛，突然有一個(gè)能學(xué)習魔法的機會(huì )，我肯定是必須要學(xué)的。這種機會(huì )我可不能錯過(guò)！”沈重山笑嘻嘻的說(shuō)。

    “今天是周六，不過(guò)我也準備辭職了，你知道的，我上班，完全就是家里給我一個(gè)打發(fā)時(shí)間的方法而已。而你這里我覺(jué)得能給我擺脫命運的機會(huì )”楊紫則是比較鄭重。

    “好吧好吧，那就是說(shuō)你們現在沒(méi)有事咯。吃了飯繼續上課！”楊洋聽(tīng)了之后，替他們做了決定。

    沈重山和楊紫對視了一眼。似乎都能在眼中看到對方的喜色！

    下午，依舊是現代魔法發(fā)展的課程。楊洋開(kāi)講到“現在翻到第十三頁(yè)，現代魔法的發(fā)展，有很大一部分原因，是因為古代魔法修煉方式的遺失，還有古代魔法的不包容性導致的…”

    一個(gè)小時(shí)過(guò)去了?！八袁F代魔法成為了巫師施法和學(xué)習的主流?！睏钛笥眠@句話(huà)作為結束。

    “老師，照你這么說(shuō)，是不是現代魔法的發(fā)展，并不代表了時(shí)代的進(jìn)步，相比較而言反而是退步呢?！鄙蛑厣脚e手提問(wèn)。

    “倒也不算是全面的退步”楊洋想了想回答道?！艾F代魔法也有著(zhù)很多古代魔法無(wú)法比擬的優(yōu)勢，這樣吧，你們今天的作業(yè)是寫(xiě)一篇三千字的論文，論述古代魔法和現代魔法的優(yōu)劣?！?/br>
    “我有一個(gè)問(wèn)題，老師，我們一定要學(xué)習英語(yǔ)嘛”楊紫比較煩每天都要記單詞，練習發(fā)音。雖然因為要學(xué)習魔法，不得不學(xué)習英語(yǔ)。但是能不學(xué)習不就更好！

    “這倒不是，只是英語(yǔ)的發(fā)音，很容易讓以后的魔咒學(xué)習容易。英語(yǔ)的語(yǔ)法比較落后，音節代表的意思相對于中文非常單一。魔咒并不是英語(yǔ)，據傳聞所有的魔咒都是獨立于任何語(yǔ)種之外的一種發(fā)音方式。貼合古維加語(yǔ)，古拜倫語(yǔ)和古埃及語(yǔ)。還有沒(méi)有其他的貼合語(yǔ)種目前并不知道。而且那三種語(yǔ)種也基本失傳了，只有零星的單詞記錄?！睏钛蟮幕卮鹬幸幹芯?，都是楊洋在書(shū)里看到的。不過(guò)他也有自己的猜測，可能魔咒的發(fā)音語(yǔ)種來(lái)自其他的世界。

    ”你們可以在這里寫(xiě)作業(yè)，也可以回去寫(xiě)?！睏钛笳f(shuō)到?？墒莾蓚€(gè)人都不愿意走。埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。不過(guò)是兩個(gè)小時(shí)，沈重山就給了楊洋兩頁(yè)紙“論現代魔法和古代魔法”，楊洋掃了幾眼，很明顯，沈重山昨天已經(jīng)寫(xiě)了一部分。不過(guò)就是這幾眼，楊洋就不得不重視起沈重山的這篇論文，洋洋灑灑五千字，沈重山借用了小說(shuō)里的魔法體系，還有dnd中的魔法師分級，來(lái)與哈利波特世界和巫師進(jìn)行了對比。居然有一種和系統對自己等級劃定的相似感。不禁感嘆，三人行必有我師啊。給他在論文和最后評價(jià)到：另類(lèi)的思考方式，也許就是許多人無(wú)法理解的真相。評分：s

    寫(xiě)完評語(yǔ)，評分，楊洋抬手“速寫(xiě)速記”把這篇論文抄錄了一份，手一揮，副本自動(dòng)裝訂，飛到了這個(gè)小教室講臺角落里的書(shū)架上。楊洋這么做，只是覺(jué)得沈重山這篇論文很是新穎，對于巫師世界的整體思維也是一種沖擊，起碼如果沒(méi)有系統，自己并沒(méi)辦法把古代巫師和現代巫師區別開(kāi)。

    系統在楊洋的腦海里，也適時(shí)的提醒“恭喜本體，自主獲得一財力點(diǎn)，沈重山獲得一財點(diǎn)?！边@純粹屬于意外收獲，這就開(kāi)發(fā)出來(lái)了財點(diǎn)的獲得方式。

    “系統，如果這篇論文再賣(mài)出去，讓人學(xué)習，是否能獲得教化之力?！睏钛笤谛睦锖拖到y溝通。

    “理論上應該可以。不過(guò)本體需實(shí)驗后才能清楚?！毕到y回答。

    “系統，使用財點(diǎn)凝練出一個(gè)身份卡，記錄沈重山的財點(diǎn)值?！睏钛竽?。

    沈重山和楊紫，嘴巴張大了！看著(zhù)楊洋的一系列舉動(dòng)。覺(jué)得不可思議。不明白楊洋又怎么了，突然使用魔法，然后一臉狂喜。手中突然一陣白光閃爍，出現了一張如同水晶一般的白色卡片。

    “沈重山，你過(guò)來(lái)?！睏钛蟀焉蛑厣降恼撐囊约皠倓偰鄢鰜?lái)的身份卡遞給了他?！坝惺裁匆蓡?wèn)等下再說(shuō)，你把論文給楊紫看看?！?/br>
    沈重山老老實(shí)實(shí)的把論文遞給了楊紫。楊紫看的很快，眼中也有了一絲明悟?！氨倔w，沈重山得到了一點(diǎn)教化之力?！?/br>
    “系統，把教化之力和財點(diǎn)整合，統稱(chēng)價(jià)值點(diǎn)。統一計算?！睏钛蟾牧擞嬎泱w系。然后對著(zhù)自己的兩個(gè)學(xué)生說(shuō)“沈重山的論文非常的有深意，我已經(jīng)收錄了，卡片上的那個(gè)數字，是你的價(jià)值點(diǎn)?？梢栽跁?shū)架上換取一些魔法書(shū)籍或者魔咒卷軸?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)把昨天剛剛抄錄下來(lái)的熒光閃爍魔法卷軸放了上去?！皶?shū)架上有魔法保護，如果想要偷拿或者強取，嘿嘿嘿?！?/br>
    “學(xué)生不敢?！鄙蛑厣胶蜅钭瞎ЧЬ淳?。

    “不過(guò)你們也不用害怕，正常的交易并沒(méi)有問(wèn)題，只要觸碰到書(shū)架，就可以感受到里面的信息。你們可以試試?！睏钛笠馐緝蓚€(gè)人上前摸著(zhù)書(shū)架。兩人的腦海中出現了一個(gè)菜單：可兌換書(shū)籍《論現代魔法和古代魔法》1價(jià)值點(diǎn)，咒語(yǔ)《熒光閃爍》10價(jià)值點(diǎn)。

    “太神奇了，好想要那個(gè)魔咒卷軸?！鄙蛑厣洁哉Z(yǔ)。

    “只有兩個(gè)東西？”楊紫疑惑。

    “咳咳，這個(gè)書(shū)架也是因為沈重山的論文，臨時(shí)起意弄得，我會(huì )增加新的東西的?！睏钛笥行擂?。

    (本章完)