頭發(fā)纏在一起了（全）

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    1

    柳遠藤好笑地看著(zhù)正襟危坐敲虛擬鍵盤(pán)的蘭虎：“你怎么不用神識面板？”

    “為了避開(kāi)知識的詛咒，老是想跳過(guò)步驟，又懶得寫(xiě)解釋?！碧m虎回頭，“對，這個(gè)頭繩好，配你的發(fā)色?！?/br>
    柳遠藤從善如流地采納了他的建議，結束了小小的糾結：“羅吉校長(cháng)果然光明磊落①，只給我派了生物圖鑒的活?！?/br>
    蘭虎幽幽地對上他幸災樂(lè )禍的目光：“我保證校長(cháng)也想壓榨你編生命法則的教材，但他怕學(xué)生被你氣死，無(wú)奈放棄?！?/br>
    柳遠藤沒(méi)有反駁，并真誠地鼓勵他：“你說(shuō)得對，加油?！?/br>
    蘭虎：……

    “走了，記得賭約?！彼?zhù)蘭虎核善的微笑擺了擺手。

    年輕的獸王忍無(wú)可忍，沉著(zhù)冷靜地站起來(lái)準備錘他。柳遠藤在千鈞一發(fā)之際溜之大吉，留下越來(lái)越淺的背影，功成身退。

    蘭虎第N＋1次被他氣死，召出封魚(yú)劍，推門(mén)站在木屋前的空地中央，對著(zhù)空氣舞了套獸王十式。劍隨心動(dòng)，變化無(wú)窮，如兔走烏飛，虎奔狼逐。②

    剛冒出來(lái)的柳芽瑟縮了一下，觀(guān)察片刻后，膽子變大了，隨著(zhù)劍風(fēng)翩翩起舞。

    半小時(shí)后，蘭虎心滿(mǎn)意足地收劍回屋，一眼瞥見(jiàn)桌上的草稿紙，再度苦了臉。

    2

    方冰的視頻請求解救了他低沉的情緒。

    建立通話(huà)后，他和一臉生無(wú)可戀的方家掌權者對視良久，并對坐在方冰旁邊、咬牙切齒、專(zhuān)注打字的李秋雨抱以崇高的敬意。

    李秋雨剛好寫(xiě)完最后一段，挺直的脊背陡然放松。

    她趴到書(shū)桌上，揚眉吐氣地吩咐方冰：“《第一章：新人類(lèi)的誕生》我寫(xiě)完了！史料又亂又雜，我眼都快瞎了，腦子也用廢了！按照分工，你麻溜地過(guò)來(lái)寫(xiě)《第二章：寵獸的發(fā)現》！”

    方冰聽(tīng)著(zhù)她催命的魔音，看著(zhù)蘭虎隔岸觀(guān)火、略帶一絲竊喜的目光，心知大難臨頭，深感孤立無(wú)援。他盡力掙扎：“秋雨辛苦了，來(lái)喝杯茶?！?/br>
    李秋雨坐起來(lái)揪住他的耳朵，陰森森地低語(yǔ)：“放、下、茶，滾、過(guò)、去、寫(xiě)！”

    蘭虎頓時(shí)殘忍地笑出了聲。

    一陣兵荒馬亂后，方冰本本分分地查看起自己家族和李家上傳的史料和調查報告，李秋雨接入視頻，愉快地向蘭虎打招呼：“活干得怎么樣??？我覺(jué)得能量法則還好，你只用搭個(gè)框架，空間法則就頭大了吧?！?/br>
    慘劇來(lái)得太突然，樂(lè )極生悲，蘭虎一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)：“……”

    李秋雨從他哭笑不得的神情中讀出了竭力隱藏的痛苦，不禁開(kāi)懷大笑。

    方冰在百忙之中抽空總結：“的確，人類(lèi)的悲歡并不相通?！?/br>
    李秋雨把他抬起的腦袋摁回去：“我只覺(jué)得你吵鬧?！?/br>
    3

    草長(cháng)鶯飛的季節轉瞬即逝，蘭虎也廢寢忘食地完成了任務(wù)的三分之二。

    能量法則《緒論》花了他半個(gè)月的時(shí)間。

    第一節介紹能量的分類(lèi)，第二節“能量的轉化”空出來(lái)留給邱雷③。

    第三節詳細描述了搭建力量核心的方法，第四節闡述了以力量核心為中樞的完整體系，包括如何解析力量核心自然蘊含的法則、怎樣據此推算出同領(lǐng)域更多法則，以及怎么將新的法則納入力量核心等關(guān)鍵問(wèn)題。

    后面的章節以元素為界，寵獸學(xué)校勠力同心、共享人脈，邀請了一批強者，組成委員會(huì )共同編寫(xiě)。

    其中，兩位卡在一星巔峰的新人類(lèi)參與審核了蘭虎編寫(xiě)的緒論后，毅然決定追隨大圣者的腳步。老老實(shí)實(shí)凝聚力量核心，按部就班地計算法則，一舉突破瓶頸，邁入嶄新的境界。

    羅吉校長(cháng)聽(tīng)聞此事，當即把《緒論》打回去讓蘭虎再改：“大學(xué)生讀明白的教材，你確定小學(xué)生讀的會(huì )嗎？”

    蘭虎認命，從頭到尾作注，掰開(kāi)了揉碎了解釋每一個(gè)原理，直到編委會(huì )修為最低的人讀了都覺(jué)得繁瑣，羅吉校長(cháng)才高抬貴手宣布通過(guò)。

    4

    相對而言，空間法則非常麻煩。一來(lái)，精通者寥寥無(wú)幾。二來(lái)，刀螂族確實(shí)是該領(lǐng)域的佼佼者，但沒(méi)人覺(jué)得蟲(chóng)族能編教材。

    蘭虎在巨石和老爺子④的幫助下，翻閱了龐丁帝國和守護者聯(lián)盟有關(guān)空間法則的全部教程，結合自身體會(huì )，決定把教材劃成五章。

    第一章以物理學(xué)對空間的研究開(kāi)始，引入空間的性質(zhì)、定位和分類(lèi)，還以正空間、暗空間、異空間、神國為例，寫(xiě)明了空間的從屬關(guān)系。

    第二章開(kāi)始進(jìn)入具體的法則，首先描述了倪思的空間禁錮。第三章講授空間跳躍，從短途跳躍到長(cháng)途躍遷，還談到了空間門(mén)的搭建和使用——當然，前者只需掌握原理。

    第四章解決空間祭祀的困難，教導使用者如何改造、創(chuàng )造空間。第五章描述空間復原的原理，逐漸過(guò)渡到時(shí)空問(wèn)題。

    5

    “我剛寫(xiě)完第三章?！碧m虎向柳遠藤抱怨，“我的頭要禿了！”

    柳遠藤正舒舒服服地坐在樹(shù)人的枝丫上：“我看你頭發(fā)好得很?！?/br>
    “你還說(shuō)！”時(shí)隔三個(gè)月的怒氣被他輕而易舉地重新勾起，“我是失了智才會(huì )同意你的賭約！你回來(lái)一趟再出去行不行？我要剪頭發(fā)！”

    “不行?！绷h藤調整鏡頭，讓自己看起來(lái)是躺在白云里：“各種圖鑒的矛盾太多了，我得一個(gè)一個(gè)考察。對了，還要拜訪(fǎng)幾個(gè)精靈部落?！?/br>
    蘭虎覺(jué)得他是故意的：“那我今天就剪了?！?/br>
    柳遠藤似乎早有預料，做出一副欠揍的表情：“不會(huì )吧？大圣者的信譽(yù)已經(jīng)滑坡到這般田地了？人心不古啊?！?/br>
    蘭虎恨不得現在就活學(xué)活用，親自實(shí)踐一下剛寫(xiě)完的第三章，搭個(gè)空間門(mén)過(guò)去“切磋”一番，卻考慮到那人所在的萬(wàn)森星域十分排外，貿然降臨可能會(huì )引發(fā)不必要的動(dòng)蕩，無(wú)奈作罷。

    他轉念一想，柳遠藤肯定是吃定了他不會(huì )為這種意氣之爭破功，才肆無(wú)忌憚的，于是更生氣了。

    柳遠藤從容不迫地接下他核靄可氫的目光，慵懶地打了個(gè)哈欠。蘭虎被他（根本不存在）的困意傳染，定了定神，打算去補覺(jué)。

    他們沒(méi)掛視頻，所以蘭虎可以閉著(zhù)眼睛，通過(guò)扶貧網(wǎng)的精神面板，用神識觀(guān)看柳遠藤給他展示的美景。澄江似練，翠峰如簇⑤。不知不覺(jué)間，他就睡著(zhù)了。

    柳遠藤也沒(méi)挪窩，坐在原地動(dòng)手敲鍵盤(pán)，偶爾瞧一眼獸王的睡姿，還有他搭在枕頭上的紅頭發(fā)。

    6

    在一個(gè)滿(mǎn)地黃花堆積的秋夜，柳遠藤風(fēng)塵仆仆地推開(kāi)了花心宗的木屋。

    蘭虎若有所感，往床的里側滾了滾。

    柳遠藤沖了個(gè)澡，換好睡衣，從蘭虎懷里搶過(guò)本應屬于自己的一床被子，規規矩矩地躺在他旁邊。

    毫不意外，第二天醒來(lái)，他們的頭發(fā)纏在一起，打了個(gè)死結。

    “自投羅網(wǎng)了吧?！碧m虎拿著(zhù)梳子奮戰，“你提的賭約?！?/br>
    柳遠藤用手摁住兩人的發(fā)根：“自己沒(méi)贏(yíng)還怪我？”

    兩人一番小學(xué)雞似的嘴炮后，成功解開(kāi)頭發(fā)。蘭虎三下五除二把自己收拾成短發(fā)，在木屋前的空地和柳遠藤痛痛快快打了一架。當然，只動(dòng)拳腳，不用武器。

    秋風(fēng)隨他們的身影翻滾，算算日子，母皇之戰結束整整一年半了。歲月靜好，山河無(wú)憂(yōu)。

    －－－－－－－－注釋?zhuān)?/br>
    ①出自《寵獸大賽》，柳遠藤親口評價(jià)“貴校校長(cháng)不愧是出了名的光明磊落”

    ②出自《神龍傳說(shuō)》，蘭虎和獨孤奇戰斗時(shí)，獸王十式大成

    ③邱雷是蘭虎在寵獸學(xué)校的室友，立志做一位科學(xué)家，《寵獸花園》似乎提了一嘴，他進(jìn)入聯(lián)邦政府實(shí)驗室了，但我懶得考證具體出處……

    ④《黑暗之門(mén)》里給蘭虎結算戰功點(diǎn)數的圖書(shū)管理員，沒(méi)有名字，在《柳殿為什么不成家》中私設為“老爺子”

    ⑤出自王安石的一首詞，忘了詞牌名，上片“登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足?！?/br>
    －－－－－－－－－后記－－－－－－－－

    （1）趙昊：打起來(lái)了？淦，這等好事怎么不叫我？？

    （2）摸了一只獨守空閨（？）、生了半年悶氣、吭哧吭哧搞事業(yè)的蘭虎，和一只嘴炮實(shí)力max、浪了半年、自己坑了自己的柳遠藤，略略略

    （3）最后誰(shuí)贏(yíng)了呢？隨心吧，你想讓誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就贏(yíng)

    （4）我就喜歡這種恰到好處的距離感！各自有各自的事業(yè)和朋友，相互通個(gè)氣，獨立而親密！

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