雖然很流連路上那嬌艷迷人的景色，但在班主任的催促下，眾人還是依依不舍地離去了。

    身為三位班長(cháng)的隊友，夏目龍也自然也落在后面，不過(guò)與五位隊友不同，夏目龍也則是牽著(zhù)霞之丘詩(shī)羽的手，落在隊伍的側后方，距離眾人有一段距離，不急不緩地向前走著(zhù)。

    這般嬌俏的風(fēng)景，單單只是牽著(zhù)戀人漫步其中，便自是一種說(shuō)不出的享受。

    偶爾望望遠處青山，又看看近處佳人，遇山拍山，遇水拍水，心間愜意自是不提。

    沒(méi)過(guò)多久，在經(jīng)過(guò)一條紅艷如火的林間小道后，便如撥云見(jiàn)日一般，面前的景色頓時(shí)一空，變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。

    前方，赫然便是之前那在山林中若隱若現的僧房寺院。

    整齊的地磚鋪地，將有些坡度的山地墊的平整無(wú)比，便是沒(méi)有被地磚覆蓋的地方，也都是平整的土地，以夏目龍也的眼力，即便沒(méi)有靠近，依舊能看出一絲絲剛剛掃過(guò)的新鮮軌跡。

    目光左移，眾人頓時(shí)發(fā)現，這里的寺院并不是直接建在山上的，而是像是吊腳樓那般，用堅實(shí)的木柱將地板與地面隔開(kāi)了一段距離。

    這倒也不難理解，畢竟這里是深山之中，就算清理過(guò)一些大型殺傷野獸，依舊還需要預防一些蛇蟲(chóng)之類(lèi)隱蔽性比較強的東西。

    再者，在這般海拔很高的地區，雪是很難化掉的，在冬天，有的時(shí)候一晚上就能積蓄沒(méi)至小腿的積雪，無(wú)論是打掃還是出行都會(huì )變得相當不方便，這樣的結構對于冬天的活動(dòng)也是一件相當便利的事情。

    不過(guò)這些都不是眾人最關(guān)注的的事情，眾人最關(guān)注的事情，赫然是不遠處的另一條小道。

    “纜車(chē)？??！”

    “納尼？！”

    “這里是可以坐纜車(chē)上來(lái)的嗎？”

    眾人頓時(shí)望著(zhù)纜車(chē)議論紛紛，下個(gè)瞬間，感覺(jué)自己被耍了的眾人開(kāi)始將一道道懷疑的視線(xiàn)朝著(zhù)自己的班主任望去。

    可惜，既然已經(jīng)這么做了，三位老師自然不會(huì )在意這些可以預見(jiàn)到的場(chǎng)景，只見(jiàn)御見(jiàn)老師面不改色地拍了拍手，隨即笑著(zhù)說(shuō)道。

    “雖然我們是走上來(lái)的，相比纜車(chē)可能會(huì )累一點(diǎn)，但是，同學(xué)們，看一眼自己手機里那些時(shí)間凝固的美景，這，便是大家修學(xué)旅行的第一課”

    才怪！

    既然不急的話(huà)，你一路上催什么啊

    夏目龍也暗中翻了個(gè)白眼，不過(guò)還是沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。

    望著(zhù)周?chē)盟普娴娜粲兴嫉耐瑢W(xué)們，夏目龍也頓時(shí)不由得嘴角一抽。

    不會(huì )吧，這種等級的雞湯都能被灌倒嗎？

    不過(guò)，沒(méi)等眾人繼續思考下去，一位年輕僧人步履穩健地朝著(zhù)人群走來(lái)，在三位老師面前停下了腳步，雙手合十微微一禮，隨即抬頭開(kāi)口道

    “諸位施主請隨我來(lái)”

    說(shuō)完，年輕僧人便轉身順著(zhù)磚石小道走去。

    與前世奇葩的日本僧人不同，這個(gè)平行世界的僧人看起來(lái)要正經(jīng)不少，既沒(méi)有熱愛(ài)搖滾的僧人b，也沒(méi)有喜歡在寺院里bb的住持，更不會(huì )有人敢在佛像面前辦一場(chǎng)五光十色、燈光閃爍的電音法會(huì )

    咳咳，前世那群可謂是佛教一股泥石流的日本僧人暫且不提，至少這一世碰到的僧人還都是很敬業(yè)的。

    距離夏目龍也心目中的僧人形象也頗為接近，就像剛才那個(gè)年輕僧人，即便被幾十雙眼睛注視著(zhù)，依舊神情不變，步履穩健。

    或許是因為有著(zhù)妖怪的存在吧，像高野山這般的佛教圣地，按理來(lái)說(shuō)也應該是有著(zhù)連綿不斷的傳承的。

    以夏目龍也的眼力，他一眼便看出了剛才那個(gè)年輕僧人的底細他是練過(guò)武的

    可能是被年輕僧人鎮定平靜的態(tài)度感染了，原本竊竊私語(yǔ)的眾人也慢慢熄了聲，眾人跟在三位老師身后，在年輕僧人的帶領(lǐng)下向前走去。

    一時(shí)間，整條路上，便只有衣料摩擦的聲音以及噠噠的腳步聲。

    沒(méi)走過(guò)久，前方，僧房的木門(mén)皆掩，年輕僧人停下了腳步，轉過(guò)身，雙手合十朝著(zhù)三位老師說(shuō)了些什么，隨即又是一禮，轉身朝著(zhù)另一邊走去。

    雖然夏目龍也并沒(méi)有仔細聽(tīng)他到底說(shuō)了什么，但是想來(lái)也應該是關(guān)于分宿的事情吧。

    果然，只見(jiàn)班的女班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即朝著(zhù)眾人揮了揮手，

    “女生跟著(zhù)我來(lái)”

    說(shuō)著(zhù)，女老師便站在那里，為女生們引著(zhù)路，看樣子似乎要走在女生的最后面。

    還算是靠譜的老師

    夏目龍也見(jiàn)狀點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即轉過(guò)頭，在她波光般泛著(zhù)漣漪的目光中牽起她的小手吻了一下。

    “夏季山里蚊蟲(chóng)不少，我在你包里放了天朝進(jìn)口的六神花露水，不要忘了用”

    “”

    “好了，去吧”

    “嗯”

    將手中的背包遞給霞之丘詩(shī)羽，夏目龍也笑著(zhù)拍了拍霞之丘詩(shī)羽的手背，掰過(guò)她的身子輕輕一推。

    注意到這邊的場(chǎng)景，女老師不由得無(wú)奈地搖了搖頭，但也沒(méi)有要去管的，制霸般的年級前二之間的感情哪有什么好管的

    嗯，再考慮到豐之崎校風(fēng)自由的偏重點(diǎn)，出一對學(xué)霸情侶說(shuō)不定還有意想不到的宣傳效果呢

    目送著(zhù)女生們離去，夏目龍也轉過(guò)身，跟著(zhù)男生的隊伍，在班主任的引領(lǐng)下走了進(jìn)去。

    這是一間二層樓的日式小屋，一層大概有八個(gè)房間，二層也不過(guò)是六個(gè)房間，按照每個(gè)房間一個(gè)小組來(lái)算的話(huà)，不僅房間相當充足，甚至還余出了幾個(gè)房間。

    很快，班主任便分配好了房間，夏目龍也所在的組被分到了二樓左手邊第一間的房間。

    走入房間，夏目龍也隨意地一掃，嗯，應該說(shuō)不愧是惠光院吧，房間倒是稱(chēng)得上是相當簡(jiǎn)潔，整個(gè)屋中除去中央的一間矮桌，幾乎再無(wú)其他大件家什了。

    墻壁上倒是掛有幾幅山水畫(huà)，還供有小佛像，拉上門(mén)，夏目龍也便發(fā)現在進(jìn)門(mén)右手邊的角落里，相當違和地放著(zhù)一臺黑色的電風(fēng)扇。

    “呀！還有風(fēng)扇！”

    坂上之間一臉得救了的表情跑過(guò)去，將后方的插頭插上，便急急忙忙打開(kāi)了風(fēng)扇。

    夏目龍也見(jiàn)狀一陣無(wú)語(yǔ)，隨即將背包解下放在矮桌上，脫掉鞋走過(guò)去，拉開(kāi)窗。

    對面藏灰色的屋檐和瓦片頓時(shí)引入眼簾，同樣灰色的一叢櫻花樹(shù)的枝椏以其為底向著(zhù)天空延伸，看上去頗像一格宋代的素雅小畫(huà)。

    向下望去，樓下為傳統的日式庭院，草木、水塘、山石，皆布局有序，再加之遠處料峭青山，空靈鳥(niǎo)鳴，一股出塵脫世的感覺(jué)油然而生。

    大致地望了一眼周?chē)膱?chǎng)景，夏目龍也嘴角不由得微微一翹。

    在這樣的地方住上五天的話(huà)，倒也不錯呢

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