【第23回：李謄，自古英雄出少年】河西大學(xué)體育學(xué)院，小會(huì )議室。

    這是一場(chǎng)師生三人之間的小型坐談。

    當然，真正意義上的談話(huà)，僅僅是開(kāi)展在兩個(gè)人之間，是河西大學(xué)體育學(xué)院負責學(xué)生工作的鐘老師，以及河西大學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席李謄同學(xué)。而作為體院代理院長(cháng)的柳晨老師，只是靜靜的坐在一旁微笑著(zhù)聆聽(tīng)。連李謄都知道，柳老師的出席，僅僅是一種象征意義，代表了學(xué)院官方領(lǐng)導，對這次面談的重視。

    體育學(xué)院負責學(xué)生工作的鐘老師，是一個(gè)五十來(lái)歲的，已經(jīng)掩飾不住肥胖無(wú)法從事實(shí)踐教學(xué)工作的老體育教師。他架著(zhù)一副老花眼鏡，平攤著(zhù)一本灰黑色的筆記本，手握著(zhù)一支鋼筆，卻并沒(méi)有在記錄什么，只是唾沫橫飛的，時(shí)而諄諄善誘，時(shí)而感慨嘆息，時(shí)而正襟危坐，時(shí)而親切調侃。

    今天是體院的兩位領(lǐng)導老師找李謄勸勉談話(huà)。話(huà)題是體育學(xué)院在為下學(xué)年的試點(diǎn)項目“體院大學(xué)少年班”招聘兩個(gè)學(xué)生作為“生活輔導員”。李謄屬于計算機學(xué)院的學(xué)生，卻是?；@球隊的隊員、河西大學(xué)學(xué)生會(huì )的副主席，是學(xué)生群里拔尖的人物了，也算適合這個(gè)崗位，所以?；@球隊的卞教練就出面推薦了他。

    這對李謄來(lái)說(shuō)，倒是個(gè)意外之喜。如果能夠順利競聘成功這個(gè)“生活輔導員”

    的崗位，不僅可以在下學(xué)年兌換成15個(gè)學(xué)分，而且很可能就此拿到獎學(xué)金和“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號，甚至就連將來(lái)保研，都很看重這種校內職位履歷。

    但今天，他感覺(jué)到自己的注意力，都有點(diǎn)集中不起來(lái)，一邊對著(zhù)鐘老師恭敬的點(diǎn)頭應和，一邊卻忍不住偷瞄著(zhù)，柳晨老師的每一個(gè)表情和動(dòng)作的細節。

    河西大學(xué)是C國一線(xiàn)名校，教師、學(xué)生眾多，校園里除了青春爛漫的女大學(xué)生如繁花盛開(kāi)，也多的是三十歲左右所謂“美女教師”。那成熟女性的風(fēng)韻，也會(huì )撩撥起男生們的性幻想。但即便如此，體院學(xué)院的這位代理院長(cháng)柳晨老師，在一片唯美浪漫的書(shū)香墨海中，依舊是卓然不群的。她的溫柔典雅、高貴寧靜、婉轉顰笑，也是男生們常常私下里贊嘆或者說(shuō)意yin的對象。

    最重要的，不是柳老師的樣貌身段，而是一片平和溫婉下難以掩飾的那種“前大使夫人”的高貴氣質(zhì)……這一點(diǎn)，即使是河西大學(xué)這樣的名門(mén)學(xué)府里的一線(xiàn)教授們，也難望其項背-李謄當然也忍不住多看兩眼柳老師：她紫墨色綢緞套裙下，兩條曼妙的長(cháng)腿交叉疊起，微微斜著(zhù)身體，帶著(zhù)迷人而優(yōu)雅的微笑，似乎非常認真的在聆聽(tīng)著(zhù)鐘老師侃侃而談。她的兩條微微露著(zhù)手腕的臂膀虛握在膝上；她的眉宇間一片沉靜寧和；她的儀態(tài)是那么典雅高貴；她的神情好似沉浸在對方所說(shuō)的內容里在咀嚼思考，沒(méi)有任何的輕慢，卻也不會(huì )過(guò)于的殷勤……而她迷人的曲線(xiàn)，即使在略顯保守的套裙下，也無(wú)處不在演繹著(zhù)東方女性獨特的柔和魅力，讓人忍不住贊嘆這份雍容淡雅，卻又很難生出什么邪念來(lái)。聽(tīng)宿舍里小道消息說(shuō)起過(guò)，當年，柳老師參加一個(gè)什么活動(dòng)時(shí)，被拱上臺，即興的，一領(lǐng)黑色露肩長(cháng)裙，在維也納音樂(lè )會(huì )上表演了一節小提琴獨奏，風(fēng)靡了歐盟外交界社交圈。李謄當然不懂什么是，那遙想柳老師那種在上流社會(huì )偶露崢嶸的風(fēng)姿，和今天端莊典雅的學(xué)院院長(cháng)，渾然天成一體，到底也有些神往起來(lái)。

    但是，這不是他在柳老師面前忍不住會(huì )心神不寧的真正原因。

    對他來(lái)說(shuō)，這畢竟是“瓊瓊的mama”，是自己曾經(jīng)妄圖綁架，甚至多少動(dòng)過(guò)一些強jian念頭的同學(xué)的母親。

    自從“綁架石瓊失敗”事件之后，他還是第一次和石瓊的母親，這位已經(jīng)被學(xué)生們戲稱(chēng)為美女院長(cháng)的柳老師，有這樣距離的接觸。一方面，他能肯定，柳老師對那天發(fā)生的一切，以及那天之后“可能發(fā)生”的一切，是一無(wú)所知的。但另一方面，他依舊感覺(jué)到緊張、惶恐和羞愧，和柳老師這么面對面坐著(zhù)，接受著(zhù)柳老師親切溫柔卻也是審視的目光，他甚至能聽(tīng)到自己“噗通、噗通”的心跳聲，一個(gè)勁咬牙都壓抑不下來(lái)。

    這令他緊張、惶恐和羞愧，令他如坐針氈，明明知道這是自己的錯覺(jué)，卻總感覺(jué)到柳老師看自己的目光，都似乎是異樣的、嫌棄的、嘲笑的。

    是不是……像在看一堆垃圾？！一堆曾經(jīng)不自量力要追求她那高高在上的女兒，卻沒(méi)有選擇正確方式，最后搞成一團糟的垃圾！

    還有就是……那天，在那個(gè)yin穢、古怪、昏暗的色情片攝影基地一樣的倉庫里，自己捆綁了“誤綁”來(lái)的陳櫻；然后，甚至已經(jīng)被惶恐和欲望沖昏了頭腦，撕開(kāi)了陳櫻的衣服，撲在她雪白半裸的rou體上，妄圖開(kāi)始自己人生最荒謬的一次性侵；然后，自己又像小丑那樣的被人打斷，見(jiàn)到了自己都不敢想象會(huì )出現在那里的人；然后，又居然不可思議的，被自己的親jiejie李瞳，像家長(cháng)去幼兒園里帶走犯錯的小朋友一樣，帶離了那個(gè)倉庫……自從那天之后，對于李謄來(lái)說(shuō)，連世界的顏色都變了。

    他的世界里，似乎又多了一個(gè)像溪山一樣的高聳的陰影。那個(gè)陰影，那個(gè)談笑間將自己、張琛和陳櫻撥弄來(lái)?yè)芘サ娜?，jiejie不愿意多提，只是警告自己忘記那天的事；倒是自己的球友張琛，一副天不管地不收的模樣，嘻嘻哈哈提了好幾次關(guān)于他的“老板”：石川躍。

    從那天之后，“石川躍”三個(gè)字，對李謄來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種憎惡、自卑、恐懼卻也有一點(diǎn)難以承認的仰慕的存在-他知道，那天，在那個(gè)男人的眼里，自己像一個(gè)不知所謂的可笑小丑。雖然他不敢多想，也不敢細想，但是他也無(wú)數次的顫抖的、痛苦的、絕望的猜測著(zhù)：櫻子，那天，是不是被這個(gè)男人jian污了？自己那天其實(shí)已經(jīng)觸手可及的櫻子的童貞，一個(gè)女孩的神圣珍貴的第一次，是不是被這個(gè)男人奪走了？櫻子事后沒(méi)有出事，沒(méi)有報警，甚至都沒(méi)有和自己談過(guò)，像沒(méi)事人一樣，櫻子是不是和那個(gè)男人達成了妥協(xié)，就坡下驢，成了那個(gè)男人的小情人？小性奴？小玩具？櫻子的奶子，是不是全都給他玩了？櫻子的下面，是不是全都給他插了？天啊……那雪白的奶子，那迷人的陰毛，那紅寶石一樣的rutou……自己都已經(jīng)摸到了，看到了，甚至親到了，馬上就要徹底的擁有和得到了，居然就這樣，都給這個(gè)男人了？自己那天為什么不多摸兩下??？以后，再也摸不到了么？還有自己的jiejie，是不是和櫻子一樣？什么都給了那個(gè)男人？

    自己魂牽夢(mèng)繞卻無(wú)法企及的東西，只是那個(gè)男人用來(lái)取樂(lè )的娛興節目么？因為他成年了么？因為他有錢(qián)么？還是因為他擁有自己無(wú)法想象的權力呢？

    一想到這一點(diǎn)，他自卑，他仇恨，他憤怒……他恨不得自己可以變成一只狂暴的野獸，有著(zhù)鋒利的牙齒，可以一塊塊的，把那個(gè)男人的rou撕咬下來(lái)。

    但是，也有的時(shí)候，午夜夢(mèng)回，他甚至會(huì )不可思議的幻想，自己變成了另一個(gè)人，一個(gè)和石川躍一樣的人，或者說(shuō)，自己就變成了石川躍。自己不再是只會(huì )打籃球和寫(xiě)JavaSwift代碼的大學(xué)生，而是一個(gè)特殊的人，一個(gè)真正的男人；一個(gè)擁有資源，擁有能量，連張琛都為自己打工，櫻子做自己的情人，連jiejie都只能給自己服務(wù)和肆意yin玩的人，擁有最美妙的權力的人。

    那樣，自己是不是可以和石川躍一樣……真正的jian到櫻子？jian到j(luò )iejie？甚至……jian到瓊瓊那樣的女孩？

    他魂牽夢(mèng)繞，后來(lái)，每每躲在被窩里手yin，幻想的最多的畫(huà)面，居然都是自己，變成了石川躍。然后，自己可以一次又一次的逼jian著(zhù)櫻子，那個(gè)被自己綁起來(lái)，雙手吊空，無(wú)辜的哭泣的女孩。在幻想中，自己有時(shí)候瘋狂，有時(shí)候親切，有時(shí)候yin邪，有時(shí)候暴虐，有時(shí)候溫柔的……任意妄為，一次又一次的，“jian”

    著(zhù)櫻子那美妙婀娜的rou體。

    想想也真奇怪，自從那天之后，自己幻想的越來(lái)越多的，不是jiejie李瞳，甚至都不是石瓊，而是陳櫻。

    而如今，自己的眼前，這個(gè)美到讓人心醉、讓人仰慕，讓人敬畏的風(fēng)度翩翩的女院長(cháng)；在他的眼里，已經(jīng)不僅僅是“美女院長(cháng)”、“石瓊的母親”；她更有一層身份，是“石川躍的嬸嬸”。

    ……鐘老師似乎看出來(lái)自己走神了，用咳嗽聲將自己?jiǎn)净亓爽F實(shí)世界。

    “咳咳……李謄啊，我再和你解釋一下學(xué)院里的考核標準，以及下個(gè)學(xué)年，這個(gè)特齡本科預備班的性質(zhì)?！?/br>
    “是……鐘老師，您講，我記著(zhù)呢?！崩钪`不好意思的連連點(diǎn)頭-“這個(gè)特齡本科預備班，啊……是在黨中央、國務(wù)院、教育部領(lǐng)導的支持和推動(dòng)下，我國首都大學(xué)首創(chuàng )的，為了一些具有特殊才能、特殊條件的，但是還不及齡可以參加高考的特殊學(xué)齡人才，準備的，啊……這個(gè)……高等院校特別招生名額。社會(huì )上，一般稱(chēng)為大學(xué)少年班……咳咳咳……以前么，主要是一些數學(xué)啊、物理啊、計算機啊之類(lèi)的學(xué)科多一些。啊……這個(gè)……我們河西大學(xué)，也在幾年前參與過(guò)這類(lèi)實(shí)踐?！?/br>
    “是是……”

    “這個(gè)……啊……在教育部、國家體育總局以及我們校領(lǐng)導的指導下，在柳院長(cháng)的主持和推動(dòng)下，啊……明年開(kāi)始，我們體育學(xué)院也將開(kāi)始類(lèi)似的試點(diǎn)。只不過(guò)這一次與眾不同，我們的少年班不是物理，不是數學(xué)，也不是計算機……啊……是專(zhuān)門(mén)為體育方面的特齡學(xué)員做本科學(xué)業(yè)教學(xué)名額試點(diǎn)。啊……這個(gè)……這是我們學(xué)院乃至我國高校改革試點(diǎn)一件大事，是我們學(xué)院的光榮，是我們學(xué)院在柳院長(cháng)的帶領(lǐng)下的重要的實(shí)踐活動(dòng)，也是我們國家體育事業(yè)改革的一項嘗試……啊……”

    “是是……”

    “今年是奧運年，再過(guò)幾個(gè)月就是奧運會(huì )了。啊……我們這個(gè)少年班也是為我國的奧運儲備人才做好文化課程上的服務(wù)么。暑假過(guò)后，第一批你的這些新的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)來(lái)了，就不再是只比你們小一兩歲的高中畢業(yè)生了。而是一些年齡可能更加小一些的……學(xué)生。啊，人數不會(huì )多，但是男生女生都有。嗯……在學(xué)業(yè)上，教學(xué)安排上，我們學(xué)院里當然有特殊的、專(zhuān)門(mén)的、科學(xué)的安排。但是……啊……在生活上，可能會(huì )或多或少的遇到一些問(wèn)題，需要得到更多的幫助，他們畢竟還是小同學(xué)么。所以，我們學(xué)院才決定，招聘一男、一女兩名大三的學(xué)生，擔任他們的生活輔導員。你們籃球隊的卞教練推薦了你，這是你的幸運和機遇，你可要感謝你們的教練，也要感謝學(xué)院領(lǐng)導的培養和給的機會(huì )?！?/br>
    “是是……”

    “到時(shí)候，生活輔導員會(huì )和這批學(xué)弟學(xué)妹分別住在男、女生宿舍的專(zhuān)門(mén)樓層，要負責這些學(xué)生的日常生活、勤務(wù)方面的輔導、教育、監督……是一個(gè)很繁瑣任務(wù)很重很需要責任心的學(xué)院職務(wù)……咳咳咳……你……能明白么？”

    “是是……明白，明白?！?/br>
    “這個(gè)，當然了，生活輔導員是可以抵學(xué)分，也可以作為明年獎學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)員的評獎基礎。啊……也會(huì )作為你們考研、保研時(shí)候的重點(diǎn)推薦依據……所以，學(xué)院里是很重視的。你們幾個(gè)候選人，也要重視起來(lái)……我們不會(huì )搞私相授受，是會(huì )很認真的考核幾個(gè)候選人的各方面的條件?！?/br>
    “是是……我一定重視?！?/br>
    “嗯，那今天……就到這里吧。你回去以后，兩天之內，寫(xiě)一篇不少于五千字的申請書(shū)上來(lái)，要詳細的描述，你將為這個(gè)生活輔導員工作做出那些準備，將為這些學(xué)弟學(xué)妹以及學(xué)院的這個(gè)安排，作出哪些調整和服務(wù)的態(tài)度。態(tài)度很關(guān)鍵……知道么？”

    “是是……態(tài)度很關(guān)鍵?！崩钪`一邊答應，一邊已經(jīng)在揣摩，是不是應該找個(gè)機會(huì )，給鐘老師送點(diǎn)禮什么的？

    鐘老師說(shuō)完，轉過(guò)頭，對著(zhù)柳晨諂媚的笑著(zhù)：“院長(cháng)，您看……就到這里？

    您還有什么指導意見(jiàn)？”-按照慣例，這個(gè)時(shí)候，鐘老師和李謄的見(jiàn)面就算結束了，柳院長(cháng)只需要再不著(zhù)邊際的肯定一下李謄和鐘老師的工作即就可以散了。

    但是今天，略有點(diǎn)特別。

    “鐘老師，我想再和李謄同學(xué)，單獨聊兩句?！?/br>
    鐘老師似乎一愣，完全沒(méi)意料到柳院長(cháng)這個(gè)要求。李謄更是嚇得一哆嗦。

    但鐘老師是知趣的，連忙諂笑著(zhù)站起來(lái)：“是是是……你們聊，我去辦公室里準備一下后天的材料?！?/br>
    ……李謄惶恐不安，卻又強自鎮定的左挪挪，右挪挪，一直到鐘老師離開(kāi)了小會(huì )議室，關(guān)上房門(mén)，他都有一種想拔腿就跑的感覺(jué)。

    “小李，你不用緊張……”

    “是是……不……不緊張的。柳老師，您找我有事？”

    他更加忍耐不住，偷偷的瞄了柳老師一樣。也不知道是怎么了，自己明明應該是最不安的時(shí)刻，自己的眼睛……居然忍不住瞄到了柳老師的胸口。

    “也沒(méi)什么重要的事。只是想再和你談?wù)??！绷蠋煹穆曇羧缤角迦粯訙厝?，倒讓李謄平靜了不少。

    “是……”

    “小李，選拔生活輔導員，學(xué)院里是要按照流程來(lái)辦，按照學(xué)生的綜合情況來(lái)判定的。我雖然是代理院長(cháng)，也不會(huì )給予有偏向性的意見(jiàn)?！?/br>
    “是，當然了，柳老師?！?/br>
    “這次是我們體院試點(diǎn)辦班，說(shuō)是大學(xué)少年班，其實(shí)還是以體育訓練為主，也是為國家隊一些特殊項目少年儲備人才做好人生規劃。所以生活輔導員這個(gè)職位，很重要，不僅關(guān)系到這些特殊新生的學(xué)習生活，甚至關(guān)系到國家榮譽(yù)，我們很重視幾個(gè)校隊的主教練的推薦?！?/br>
    “是……謝謝老師?！?/br>
    “這里，就像鐘老師剛才說(shuō)的，最重要的，不是學(xué)習成績(jì)，也不是體育成績(jì)，而是思想品德和個(gè)人cao守。你們這些大師兄大師姐，要給未來(lái)這些小師弟小師妹帶來(lái)一個(gè)健康向上的河西大學(xué)應有的學(xué)習生活風(fēng)貌和標桿?！?/br>
    “柳老師……”

    柳老師的眼睛不像十幾歲的少女那么明亮，卻溫柔深沉的如同深不見(jiàn)底的溪月湖水，看得李謄面紅耳赤，似乎所有的秘密都要被眼前的美婦人看穿了一樣。

    “李謄，你是一個(gè)不錯的同學(xué)，也是一個(gè)很有前途的孩子。你們籃球隊的卞教練說(shuō)，校隊的幾個(gè)孩子里，你的文化課成績(jì)最好；你們計算機學(xué)院的老師也說(shuō)，你在編程方面很有天分，還幫著(zhù)學(xué)校開(kāi)發(fā)應用軟件和自用防火墻。聽(tīng)說(shuō)，你還在參加創(chuàng )業(yè)比賽？在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)上，你也表現的很積極?！?/br>
    “是……”李謄聽(tīng)柳老師夸到點(diǎn)上，也忍不住得意起來(lái)，以為柳老師留下自己也就是例行鼓勵兩句，又想主動(dòng)找點(diǎn)話(huà)題來(lái)說(shuō)說(shuō)，就算是為了自己競聘增加一點(diǎn)砝碼：“柳老師……其實(shí)我不太明白，您能不能指點(diǎn)我一下。為什么體育還要搞什么大學(xué)少年班呢？聽(tīng)說(shuō)攏共才二十個(gè)名額，男生十二個(gè)，女生才八個(gè)。國家隊的預備隊和少年隊里，有那么多小運動(dòng)員呢。這怎么選拔呢？難道也考語(yǔ)數外？”

    柳老師微笑得搖了搖頭：“這只是個(gè)試點(diǎn)，當然要先控制規?！?，但是她卻似乎沒(méi)有和李謄同學(xué)深入探討的意思，而是換了一個(gè)話(huà)題：-“小李，我留你下來(lái)……是我愛(ài)惜每一個(gè)有前途的同學(xué)，希望你們都能順利的度過(guò)你們的高校學(xué)習生涯，也希望你們都能全面的發(fā)展；更希望你們今后的人生之路可以充實(shí)、健康、積極、有價(jià)值。你們都還年輕，可能有時(shí)候，會(huì )覺(jué)得，校外的世界很精彩，社會(huì )上一些名利誘惑或者其他誘惑，讓你們意動(dòng)神搖，恨不得早一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，去踏入社會(huì )。但是其實(shí)……等你四、五十歲了，再回過(guò)頭來(lái)看，你就會(huì )明白，你今天擁有的青春時(shí)光和年輕人相對比較純潔浪漫的想法，才是真正寶貴的財富，社會(huì )……反而像一個(gè)虛幻的萬(wàn)花筒。今天的，都會(huì )變成過(guò)去的，但是過(guò)去卻不會(huì )再回頭。有一天，當你想重溫校園的浪漫和純潔，卻不會(huì )再有一次青春了。有的時(shí)候，只是身在廬山中，不知道自己是有那么多的選擇，是一件多么幸福的事罷了。所謂歲月難回頭，青春無(wú)限好，你要懂得珍惜?！?/br>
    也不知道為什么，柳老師說(shuō)的似乎很泛泛，但是，又好像觸動(dòng)了李謄內心深處的某種柔軟，他竟然聽(tīng)得眼圈一紅。

    “柳老師……我明白的，謝謝您?！?/br>
    柳晨老師展顏一笑，似乎若無(wú)其事的翻動(dòng)了一下面前的筆記本，換了一種更加隨和的口氣，才又說(shuō)：“你和我們家瓊瓊，還有櫻子……平時(shí)來(lái)往的還挺多？”

    李謄幾乎激靈靈打了個(gè)冷戰，自己都不知道該承認還是否認。

    但是柳老師明顯誤會(huì )了，連忙在安慰他：“沒(méi)事……你們都是同學(xué)，又都在學(xué)生會(huì )參與工作，你們年輕人的事情，我也不過(guò)問(wèn)。但是……我除了是老師之外，也畢竟是做母親的；另一方面，櫻子的情況也很特殊，她家里出了事，學(xué)院和學(xué)校，都希望她能堅持學(xué)業(yè)，不要受到外界的侵擾，更不要……有什么意外情況發(fā)生。我聽(tīng)卞教練跟我反應。你在社會(huì )上，結交了一些朋友，一起打球？”

    “柳老師……”

    “卞教練說(shuō)，有一個(gè)朋友，好像叫小張的……還是個(gè)刑滿(mǎn)釋放人員？”

    李謄驚恐的抬起頭，看這柳老師，他此時(shí)腦子嗡嗡作響，意思根本理不出頭緒來(lái)，但是即使如此，他都忽然明白了，今天柳老師留他下來(lái)，似乎不僅僅是普通的勸勉和敲打。而是……別有深意？

    而柳晨老師擺擺手，寬容的微笑，似乎也只是隨口閑談，打發(fā)了李謄的緊張：“你別擔心，廣交朋友么，老師也沒(méi)說(shuō)這有什么不好。至于說(shuō)勞動(dòng)改造，也是國家政策，我們也要多一分善良，相信別人能夠重新站起里重新開(kāi)始人生。一起打球，也是很健康的活動(dòng)。老師不會(huì )因為這個(gè)而有偏見(jiàn)的?！?/br>
    “……”

    “但是，你明年要擔任生活輔導員。那些孩子，年紀最大可能也就是十六、七歲，年紀小一點(diǎn)也許才十一、二歲；和普通大學(xué)生不同，他們沒(méi)有成年，還有監護人的態(tài)度和社會(huì )影響需要考慮，老師也應該多過(guò)問(wèn)一句。老師也希望你能夠在學(xué)習成績(jì)、運動(dòng)成績(jì)、道德品質(zhì)和政治覺(jué)悟上都能夠起到楷模和表率的作用?！?/br>
    “柳老師……我……和……張……那小張……就打打球。他……他是個(gè)好人?！?/br>
    結結巴巴的說(shuō)完，李謄自己都后悔，這都說(shuō)的什么?。?？毫無(wú)章法！再說(shuō)了，琛哥……能算個(gè)“好人”么？

    柳老師像一個(gè)母親看著(zhù)一個(gè)淘氣的成年大孩子一樣無(wú)奈的笑笑，合上筆記本，似有意似無(wú)意的說(shuō)了一句：“沒(méi)事。如果有機會(huì )，可以帶那個(gè)小張來(lái)學(xué)校里打打球……讓老師也見(jiàn)見(jiàn)……”

    （待續）