起孩子們只是吃喝換衣,上學(xué)帶來(lái)的費用其實(shí)也是一筆不小的開(kāi)支，所以孤兒院能去上學(xué)的孩子都很珍惜上學(xué)的機會(huì ),他們的本子鉛筆都是用了再用，不舍得浪費一點(diǎn)兒。

林院長(cháng)也希望這些孩子們都能跟正常孩子一樣上學(xué)接受知識教育,長(cháng)大后能有一份不錯的工作。

而且,院里有幾個(gè)孩子被拋棄，就是因為他們身體有缺陷才被遺棄,這樣的孩子性格更敏感怕生,也是林院長(cháng)最揪心擔心的。

望著(zhù)林院長(cháng)因為cao勞而過(guò)早染上風(fēng)霜的發(fā)絲,陳桉桉心酸不已，“我會(huì )盡自己的綿薄之力來(lái)幫助孩子們，以后每個(gè)周末盡量過(guò)來(lái)看看他們?！?/br>
她并沒(méi)有將話(huà)說(shuō)的太滿(mǎn)，但也跟林院長(cháng)聊了下，“我覺(jué)得比起孩子們的穿衣吃飯，他們的心理健康更重要。尤其是上學(xué)的孩子們，在學(xué)校里有沒(méi)有因為是孤兒的緣故被排斥，被同學(xué)針對，這個(gè)應該更注意些,這個(gè)也是我之前見(jiàn)過(guò)一位資助過(guò)孤兒院的朋友說(shuō)的?！?/br>
她稍稍說(shuō)了下謊。

林院長(cháng)本來(lái)就因為她的話(huà)有些吃驚,畢竟陳桉桉看起來(lái)也就十六七歲，看穿著(zhù)打扮也是良好家庭,弄得她差點(diǎn)以為這小姑娘是不是以前在孤兒院生活過(guò)，被人領(lǐng)養了。

現在她這么一說(shuō)，才明白,原來(lái)是有人告訴她的一些經(jīng)驗，這個(gè)她還真的沒(méi)有很關(guān)心過(guò)，“你說(shuō)的對，我倒還真的沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題。我抽空會(huì )多和孩子們溝通下，幸好你說(shuō)起這個(gè)?！?/br>
其實(shí)福利院的人員少，孤兒們又多，所以她們就照應不過(guò)來(lái)每個(gè)孩子，尤其是比起已經(jīng)能夠上學(xué)懂事的大孩子，肯定更多將重心放到六歲以下的孩子們身上，難免忽視了這個(gè)問(wèn)題。

陳桉桉也是根據上世的經(jīng)驗來(lái)做。

陳桉桉又問(wèn)了福利院的賬戶(hù)，打算下次往里面打點(diǎn)錢(qián)進(jìn)來(lái)，這讓林院長(cháng)更加感激，“桉桉，太謝謝你了?！?/br>
每一筆錢(qián)都來(lái)之不易，所以院方都恨不得一分掰成兩半來(lái)花用，而且冬天說(shuō)到很快就要到，孩子們長(cháng)得快，棉衣也得加長(cháng)或者另做，布料和棉花取暖等哪樣不得花錢(qián)。

就算這些孩子是被遺棄或者拐賣(mài)后送過(guò)來(lái)，但林院長(cháng)依然想讓他們生活的能好些就好些。

之后，林院長(cháng)領(lǐng)著(zhù)陳桉桉去了孩子們住的地方，她就看到有些年齡稍大，十歲左右的孩子就在幫著(zhù)照顧弟弟meimei們，雖然孩子們生活的清貧，但大家的精神狀態(tài)都不錯，可見(jiàn)林院長(cháng)很用心在照顧他們。

除了林院長(cháng)，還有負責做飯和照顧她們的工作人員，有護工還有生活阿姨，看起來(lái)還算是正規了，唯一缺少的就是孩子們教育方面的老師，這也沒(méi)辦法，在這個(gè)普通家庭孩子都不一定能人人入學(xué)的年代，孤兒們能夠入學(xué)已經(jīng)很不容易。

但就算沒(méi)有老師，年紀大的孩子們去學(xué)校上學(xué)后，會(huì )自己做小老師教導弟弟meimei們，尤其是身體有缺陷的孩子，陳桉桉給他們講故事時(shí)，他們都很專(zhuān)注入迷。

其中有個(gè)叫藍花的五歲小女孩，讓陳桉桉格外愛(ài)憐。

聽(tīng)林院長(cháng)說(shuō)，因為當初從福利院門(mén)口撿到孩子的時(shí)候，包她的小被子就是藍底碎花，才取了這個(gè)名字，也是對她原生家庭的紀念。

小藍花起初并不知道爸爸mama這兩個(gè)詞匯，不懂這里面的含義，但跟著(zhù)身邊的哥哥jiejie們久了，年齡大點(diǎn)了，慢慢也懂了林院長(cháng)和照顧她們的阿姨并不是他們的mama。

對于親情的渴望也會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而慢慢顯現出來(lái)。

尤其是有時(shí)候，會(huì )有人來(lái)孤兒院領(lǐng)養孩子，雖然不是親生父母，但渴望有個(gè)家庭，有爸爸mama疼愛(ài)卻讓作為孤兒和被遺棄的他們都渴望這份親情。

所以，對于來(lái)看望他們，并給他們講故事的溫柔漂亮jiejie，小藍花輕聲問(wèn)道：“桉桉jiejie，也有爸爸mama嗎？會(huì )很疼愛(ài)你嗎？藍花也想要爸爸mama，可是我沒(méi)有?！?/br>
前些天，親眼看到有位小哥哥被一對沒(méi)有子女的夫妻領(lǐng)走，聽(tīng)到那對夫妻跟小哥哥說(shuō)，以后會(huì )對他多好，給他疼愛(ài)，小藍花也很渴望。

但她是個(gè)有缺陷的孩子，有六個(gè)手指，大拇指處有兩個(gè)指頭，當初也是因為這個(gè)才被父母拋棄。

“嗯，桉桉jiejie有爸爸mama，也很疼愛(ài)我。所以，桉桉jiejie才能過(guò)來(lái)福利院幫助你們，桉桉jiejie把爸爸mama對我的疼愛(ài)分給藍花啊，”陳桉桉輕聲和她說(shuō)道，“雖然藍花不能和其他小朋友一樣有爸媽疼愛(ài)，可還有哥哥jiejie弟弟meimei的愛(ài)啊，這么多份的愛(ài)，加到一起比桉桉jiejie的還要多哦。你算算是不是？”

小藍花已經(jīng)跟著(zhù)jiejie們學(xué)算術(shù)了，也知道數加到一起，會(huì )越加越多，她剛想扳著(zhù)手指數數，可看到自己跟別的弟弟meimei們不一樣的小手，又藏到了身后。

陳桉桉當然也看到了她手指的異樣，而且，林院長(cháng)還特意給她說(shuō)明了幾個(gè)身體有殘疾孩子的情況。

林院長(cháng)說(shuō)，藍花這樣的情況是屬于被遺棄的一種，手指有殘疾，在有的地方比較迷信，就被說(shuō)成六指是為不祥，加上又是個(gè)女孩子，被遺棄的可能性就更大了。

還有一個(gè)猜測的緣故，現在實(shí)行計劃生育，如果藍花是這家人第二個(gè)女孩，那么將她遺棄以后，再生一個(gè)說(shuō)不定能要個(gè)男孩。

雖然都是些有些惡意猜測，但藍花被遺棄本就是最大的惡意，陳桉桉也沒(méi)覺(jué)得林院長(cháng)的猜測有什么過(guò)分。

就算藍花有六指，可她是個(gè)多好的孩子，做父母的憑什么要將她遺棄，讓她渴望的親情求而不得？

看著(zhù)眼前小女孩明亮又帶著(zhù)自卑的眼神，陳桉桉嘆息一聲，拉過(guò)她背在身后的小手，摸著(zhù)她多出的那個(gè)有些畸形的手指，“藍花，你知道嗎？上學(xué)以后，你們要學(xué)算術(shù)，哥哥jiejie們做功課，你應該見(jiàn)過(guò)吧？”

藍花有些不自在地往后縮了下手，可陳桉桉的手溫暖又有力氣，她咬著(zhù)下唇輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那開(kāi)始算數的時(shí)候，是不是哥哥jiejie們也會(huì )數著(zhù)手指算呢？”陳桉桉知道藍花是個(gè)很聰慧的孩子，或者說(shuō)孤兒院孩子都很早慧成熟，過(guò)早了解人情往來(lái)，“那你看，桉桉jiejie和其他兄弟姐妹，我們數數是不是只能數到十，而藍花卻可以多數一個(gè)，是不是比別的小朋友數數更多，更厲害呢？”

見(jiàn)藍花想了想，認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又接著(zhù)說(shuō)道：“而且啊，就像有的小朋友臉上有可愛(ài)的酒窩一樣，我們藍花的第六個(gè)手指其實(shí)是被神仙給做了記號，特意賜給你的記號，說(shuō)明你是小仙女哦?！?/br>
藍花頓時(shí)就瞪大了眼睛，哪個(gè)小孩子不希望自己是個(gè)小仙女，就連她們平時(shí)玩游戲也會(huì )披上一塊花布，假裝自己是小仙女呢。

陳桉桉知道，這樣的手指過(guò)上幾年，等醫學(xué)發(fā)達了，其實(shí)可以去做手術(shù)就能去掉。

但現在藍花還小，也不是在右手，不影響寫(xiě)字握筆，身體也不是很好，不如等她大點(diǎn)，看看能不能幫她去做這個(gè)手術(shù)。

現在