袋，摸了個(gè)空后，張望著(zhù)往周?chē)础?/br>
男生奇怪地看著(zhù)她磨蹭，“教官在門(mén)口等著(zhù)呢，快點(diǎn)?！?/br>
“哦?！?/br>
黎錦垂下手，跟烏龜似的慢慢往門(mén)口磨。

然而，她的座位離教室門(mén)口距離也就那么點(diǎn)長(cháng)，她再怎么磨，還是磨到了教室門(mén)口。

為了不打擾到其他同學(xué)，林止沒(méi)靠近教室門(mén)口，而是站在正對教室門(mén)口的廊道等。

教室里的燈光從門(mén)口爬出去，在他褲腳打折，然后從他的褲腳往上爬，爬到腰腹位置。

林止手垂在身側，手里握著(zhù)手機，手機屏幕還沒(méi)有熄滅，像是他剛剛還在給誰(shuí)發(fā)消息。

聽(tīng)到聲響，林止抬起眼皮，目光在黎錦空空的手上轉了一圈，才挪到她的臉上。

第29章聽(tīng)話(huà)

黎錦立即像是被什么燙了般,說(shuō)話(huà)都不怎么利索了，“教、教官?！?/br>
鬼知道她在心虛什么。

隔壁應用心理學(xué)有兩個(gè)女生從教室出來(lái)經(jīng)過(guò)廊道，頻頻往林止臉上看,黎錦這才注意到林止沒(méi)戴帽子,不知是不是走得匆忙落下了，沒(méi)來(lái)得及戴。

兩個(gè)女生轉進(jìn)廊道盡頭的衛生間,廊道又恢復安靜。

黎錦垂在身側的手不自在地抓抓迷彩服外套衣角,正要再問(wèn)林止找她做什么，林止斂下眼,將手機屏幕摁滅,說(shuō)，“沒(méi)事就好?！?/br>
黎錦：“？”

林止往廊道盡頭看了眼,“進(jìn)去上自習吧。我只是過(guò)來(lái)看看，不親眼看，不放心?！?/br>
林止把手機收回口袋里，像是要走,黎錦想到聊天前的事，喊住他，她又抓了抓衣角,說(shuō)：“上午的藥錢(qián)……”

林止轉過(guò)眼，黎錦忽然有些說(shuō)不下去，“……我還是給你吧?！?/br>
林止沒(méi)說(shuō)話(huà)。

過(guò)了會(huì )兒，兩個(gè)女生返回教室,應用心理學(xué)教室的門(mén)在廊道拉開(kāi)條亮光又很快合上,黎錦聽(tīng)見(jiàn)他用沒(méi)什么情緒的嗓音說(shuō)：“你很介懷這件事？”

介懷談不上，只是有點(diǎn)別扭。

但是黎錦發(fā)現，當面開(kāi)了口,聽(tīng)到林止這樣問(wèn)后，反而覺(jué)得更別扭了。

廊道靜得出奇，盡頭的窗開(kāi)著(zhù)，有晚風(fēng)從窗外掠過(guò)，吹動(dòng)窗外枯枝丫噼啪作響。

黎錦側了側耳，舔舔唇，正打算說(shuō)點(diǎn)什么，林止忽然又說(shuō)，“不用介懷，我自愿買(mǎi)給你的，你收著(zhù)就好?！?/br>
他頓了頓，道：“怎么不回消息了？”

話(huà)題轉變得太快，黎錦愣了下才反應過(guò)來(lái)：“上自習，調了靜音?！?/br>
看著(zhù)林止的表情，她補充說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了?！?/br>
而且，不是他讓她不要上自習玩手機的嗎？

聽(tīng)他的話(huà)還不好？

林止盯著(zhù)她看了幾秒，忽然淡而緩地“呵”一聲：“你可真是，不該聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，你倒是很聽(tīng)話(huà)?！?/br>
黎錦：“？？？”

返回教室，黎錦打開(kāi)手機終于明白林止那話(huà)的意思。

只見(jiàn)對話(huà)框原本停留在她發(fā)的那句【錦寶貝兒：我這就放下手機?！亢竺嬗志o跟了好幾條新消息。

【0902：嗯?！?/br>
【0902：不放下也沒(méi)關(guān)系?！?/br>
【0902：想說(shuō)什么都可以，我在?！?/br>
……

最后兩條消息是在幾分鐘前。

【0902：黎錦】

【0902：怎么不說(shuō)話(huà)了？】

黎錦揉揉臉，手指不自覺(jué)點(diǎn)開(kāi)了對話(huà)框。

這時(shí)，正在讓其他違紀的學(xué)生填表的樊靜秋摸出手機看了會(huì )兒，又在群里發(fā)了個(gè)群文件，沒(méi)有@全體成員，只說(shuō)可以看看，但不用理會(huì )，因為他們暫時(shí)還用不著(zhù)。

黎錦轉而點(diǎn)開(kāi)群文件，是關(guān)于全國大學(xué)生計算機等級考試報名的通知，內容很詳盡。

趁著(zhù)違紀的幾個(gè)學(xué)生還在填表，樊靜秋解抽空解釋?zhuān)骸叭豪锏奈募俏覀儏^隊剛發(fā)的，我覺(jué)得你們有必要看一看，就轉進(jìn)群里了?！?/br>
樊靜秋說(shuō)：“現在很多大學(xué)都實(shí)行雙證畢業(yè)。雙證，即畢業(yè)證，學(xué)位證。畢業(yè)證，只要你們的總學(xué)分達到學(xué)校規定標準，畢業(yè)時(shí)，學(xué)校就會(huì )予以頒發(fā)。而學(xué)位證，全國大學(xué)生計算機等級考試是決定你們畢業(yè)能不能拿到學(xué)位證書(shū)的必要條件之一，另外一個(gè)是全國大學(xué)生四六級英語(yǔ)考試，兩者都合格，則由學(xué)校代為頒發(fā)學(xué)位證書(shū)?！?/br>
黎錦聽(tīng)得認真，手機屏幕頂端跳出兩條消息，她想也沒(méi)想點(diǎn)出來(lái)。

【0902：又輸入半天不說(shuō)話(huà)?！?/br>
【0902：不是說(shuō)靜音上自習嗎？】

“無(wú)論是計算機等級考試還是大學(xué)生英語(yǔ)四六級考試，都要到大二才有資格報考，你們目前還不具有報考資格。我之所以現在把文件發(fā)給你們，是想讓你們有所準備。往屆很多師兄師姐都在這兩門(mén)考試上吃了虧，畢業(yè)之后，沒(méi)拿到學(xué)位證，雙證只得一個(gè)?！?/br>
然而，與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì )上很多的用人單位學(xué)歷要求都要有雙證。

樊靜秋說(shuō)：“不管對畢業(yè)還是未來(lái)，關(guān)于計算機和四六級，我希望你們能提高重視，越早合格越好。大一大二課業(yè)不重，你們可以從現在就著(zhù)手準備?！?/br>
最后一個(gè)人填好表格，樊靜秋拿著(zhù)表格出了教室，佯裝聽(tīng)講聽(tīng)得認真的蘇瑤一秒破功。

她摸出手機，點(diǎn)開(kāi)早已下載好的電視劇，戴上耳機追劇時(shí)，眼角無(wú)意往旁邊瞥了下。她轉回眼，電視劇開(kāi)始播放后，她又側回去。

“黎錦，你耳朵怎么又紅了？”

“……”

黎錦下意識翻蓋上手機，單手捂住耳朵，“劇不好看？看我做什么？”

等蘇瑤沉浸到劇中，黎錦翻過(guò)手機，目光觸及還沒(méi)熄滅屏幕，又飛快闔合回去，捏了捏耳朵。

教室里窗戶(hù)全開(kāi)著(zhù)，室內整體溫度偏低，耳垂觸手冰涼，可她又明明能感覺(jué)到耳朵很燒。

過(guò)了一會(huì )兒，黎錦面無(wú)表情地再把手機翻過(guò)來(lái)，對著(zhù)對話(huà)窗悶頭打字。

【錦寶貝兒：抱歉?！?/br>
【錦寶貝兒：之前沒(méi)看到你發(fā)的消息?！?/br>
【錦寶貝兒：我沒(méi)不說(shuō)話(huà)，是想回復你的消息】

發(fā)完三條消息，手指在屏幕上頓了一下，黎錦眼皮往上掀了掀，默默把敲好的第四條消息的【林止】改為【林教官】。

按下發(fā)送，沒(méi)過(guò)多久，對話(huà)框頂端就顯示“對方正在輸入……”黎錦不自覺(jué)緊緊盯著(zhù)對話(huà)框。

一秒。

兩秒。

……

五秒。

【0902：真不知道該說(shuō)你聽(tīng)話(huà)，還是不聽(tīng)話(huà)?！?/br>
【0902：之前怎么不見(jiàn)這么乖？】

說(shuō)黎錦聽(tīng)話(huà)吧，也確實(shí)是，說(shuō)好好上自習就好好上自習，兩耳不聞窗外事。

說(shuō)不聽(tīng)話(huà)吧，聊天聊一半跑了，撩得人浮躁不安猶不自知，好不容易平復下來(lái)，她事后又巴巴湊上來(lái)送“售后服務(wù)”。

林止垂著(zhù)眼，從喉嚨深處滾出一聲低