最近一段時(shí)間，項目卡著(zhù)無(wú)法前進(jìn)，的確是影響了這群人的士氣，可她最不擅長(cháng)的，就是鼓舞士氣！

這些人，被現實(shí)打擊了，她不怪他們，畢竟最近的忙碌，就連她都開(kāi)始懷疑，三個(gè)月的時(shí)間可能搞不定了。

“你這么一說(shuō)，我心底忽然間也沒(méi)底了?！?/br>
“怎么辦？”

眾人小聲議論著(zhù)，大家都以為自己聲音已經(jīng)很小了，可卻不知道這些話(huà)都傳入到了薛夕的耳中。

他一進(jìn)門(mén)，其余的人心穩定了一下。

可他的狀態(tài)，似乎生病了，薛夕擔憂(yōu)的開(kāi)了口：“你也別太累了，去旁邊的休息室去睡一會(huì )兒吧！”

李學(xué)凱搖頭：“不用，我昨天對這個(gè)項目有了點(diǎn)想法，我再去試試?！?/br>
她拿起了手機，正打算給李學(xué)凱打電話(huà)的時(shí)候，門(mén)口處傳來(lái)了急促的腳步聲。

李學(xué)凱急匆匆的走了進(jìn)來(lái)，他眼眶發(fā)黑，整個(gè)人精神不濟，一看就是沒(méi)有休息好。

他開(kāi)了口：“抱歉，夕姐，鬧鐘響了我沒(méi)聽(tīng)到。遲到了，就按照規章制度，扣我這個(gè)月的補助吧?！?/br>
薛夕盯著(zhù)他們，心里默默嘆了口氣。

她知道，最近數學(xué)組壓力很大，她想了想，給周宏學(xué)長(cháng)打了電話(huà)：“學(xué)長(cháng)，你可以來(lái)幫忙嗎？”

周宏在電話(huà)里也有氣無(wú)力的說(shuō)道：“最近，我跟著(zhù)導師在研究他的那個(gè)課題，所以暫時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)，夕姐兒你別著(zhù)急。你們實(shí)驗室里，數學(xué)組的問(wèn)題可以先放一放，你等兩天后，華中大學(xué)的那個(gè)課題資料，老師就能幫你要回來(lái)?！?/br>
李學(xué)凱進(jìn)入了數學(xué)組房間后，其余數學(xué)組的人，也陸續趕來(lái)了一個(gè)，一個(gè)個(gè)眼圈發(fā)黑，整個(gè)人都沒(méi)什么精神，就像是夢(mèng)游似得。

等給薛夕道歉后，這幾個(gè)人就去了旁邊的數學(xué)組，可進(jìn)去以后，卻又趴在桌子上，睡著(zhù)了。

這一看，就是太累了。

可做光源機，卻需要很多的幫忙。

她開(kāi)口：“學(xué)長(cháng)，老師那里，需要我幫忙嗎？”

周宏說(shuō)道：“不用，老師很固執，現在不需要我們任何人幫忙，我就守在這里，給老師打個(gè)下手?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，薛夕松了口氣。

做這個(gè)項目，真跟研究一個(gè)神經(jīng)酸不同。

神經(jīng)酸的話(huà)，她一個(gè)人反復試驗就可以了。

“連周宏學(xué)長(cháng)都不過(guò)來(lái)了，馮院長(cháng)更是不會(huì )幫忙了吧？”

“馮院長(cháng)都不理會(huì )咱們了，咱們還能怎么辦？”

“天哪，我們這個(gè)項目，該不會(huì )是被放棄了吧？”

薛夕：“……好的?！?/br>
等掛了電話(huà)后，不知道怎么的，周宏不來(lái)幫忙的風(fēng)聲忽然走漏了，這一下子更成了實(shí)驗室里的導火索。

其余人都紛紛私下里議論著(zhù)：

就連校內網(wǎng)的貼吧上，也開(kāi)始瘋狂的傳他們這個(gè)項目要黃了。

一時(shí)間風(fēng)聲鶴唳，謠言自起。

什么資金不足，什么人員不夠，什么知識儲備太低等等言論，都讓他們這個(gè)項目徹徹底底的成了一個(gè)笑話(huà)。

“已經(jīng)努力了這么久了，說(shuō)放棄就放棄，也太過(guò)分了吧！”

有人的眼圈還紅了：“可是我一直想要靠這個(gè)項目，揚眉吐氣呢，現在算是完了！”

“對啊，我一直被人嘲笑，自不量力來(lái)參加這個(gè)項目，我mama知道后，都勸我離開(kāi)呢?，F在倒好了，我們真的成了笑話(huà)了！”

那人開(kāi)了口：“項目反正是做不完的，我不想浪費時(shí)間了！”

這話(huà)一出，李紫夏發(fā)火：“你太過(guò)分了！這個(gè)項目本身就是很有難度的，我們就算做不出來(lái)，最近各種實(shí)驗數據也可以成為后人的經(jīng)驗之談了！你怎么能這么說(shuō)？”

謝瑩瑩也紅了眼圈：“對，夕姐為了這個(gè)項目，投入了多少錢(qián)？最應該說(shuō)委屈的人，是她！你有什么臉面，在這里說(shuō)這些話(huà)的！”

薛夕的房間里，她正在安排接下來(lái)的事宜時(shí)，有人敲門(mén)，進(jìn)來(lái)了。

“夕姐，我，我來(lái)這里是想跟你說(shuō)，我要退出這個(gè)項目?！?/br>
薛夕一愣，抬頭就看到是物理系的一個(gè)主干，于是詢(xún)問(wèn)：“怎么了？”

那人固執的抬起頭來(lái)：“就算這樣又如何？馮教授都不管咱們了，反正，這個(gè)項目，我就是要退出！”

與此同時(shí)。

馮省身的辦公室中，周宏正在外面趴著(zhù)睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到老師的聲音：“解出來(lái)了！我解出來(lái)了??！這下，看老李還怎么說(shuō)??！周宏，給我接老李的電話(huà)！”

【今天2更四千字~明天見(jiàn)！項目不打算脫太長(cháng)時(shí)間了，就明后天的，做出來(lái)吧！哈哈~】

第629章小古板的用處

實(shí)驗室中。

三人還在爭執。

薛夕卻打量著(zhù)外面的人，他們都伸長(cháng)了脖子正往這邊看，一個(gè)個(gè)面露不安的神色。

她知道，這是人心動(dòng)搖了。

項目雖然才進(jìn)行了一個(gè)半月了，可是卡在了現在的進(jìn)程上，已經(jīng)有半個(gè)月了。

她回頭看向了正情緒激動(dòng)，跟李紫夏爭執的人，忽然間開(kāi)了口：“好的?！?/br>
兩個(gè)字，讓三個(gè)人都愣住了。

大家齊刷刷看向了她。

薛夕干脆從辦公室里走出來(lái)，打開(kāi)房門(mén)看向了外面，她的視線(xiàn)掃過(guò)那些還在睡覺(jué)的數學(xué)系學(xué)生，又看向了其余懵懂又忐忑的人們，然后開(kāi)了口：“各位，還有誰(shuí)想走的，可以直接說(shuō)，我會(huì )給你們結算清楚這個(gè)月的補助金?！?/br>
這話(huà)一出，其余人都愣住了。

李紫夏瞪大了眼睛：“夕姐……”

謝瑩瑩也想說(shuō)話(huà)，薛夕卻略搖了搖頭，示意她不要說(shuō)話(huà)后，這才徐徐開(kāi)了口：“項目是我發(fā)起的，這半個(gè)月里，項目沒(méi)有進(jìn)展，也的確是我的責任比較大，我知道你們當中，有些人承受著(zhù)很大的壓力，包括來(lái)自家庭的，來(lái)自對未來(lái)的，是我沒(méi)考慮好你們的感受。所以，如果你們要走的話(huà)，我會(huì )拜托四位院長(cháng)帶你們做更好的項目?！?/br>
整個(gè)實(shí)驗室中，鴉雀無(wú)聲。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅了眼圈。

夕姐都知道。

她都懂。

來(lái)參加這個(gè)項目時(shí)，他們是頂著(zhù)很大的外部壓力才來(lái)的，有對未來(lái)的彷徨，有身邊親朋好友的勸說(shuō)，可他們還是來(lái)了，是源于對夕姐個(gè)人魅力的信服。

但這種信仰，卻是最容易坍塌的。

當發(fā)現，就連夕姐都無(wú)法在半個(gè)月內，幫忙解決數學(xué)的問(wèn)題時(shí)，他們心態(tài)崩了。

而這種崩潰，是會(huì )傳染的。

有人低下了頭，擦了擦眼角處的淚水。

可也有人開(kāi)了口：“夕姐，你別自責！他們要走，根本不是因為你！是因為人家有了更好的去處！”

薛夕聽(tīng)到這話(huà)微微一愣。

李紫夏卻像是明白了什么，頓時(shí)大怒道：“怎么回事？”

那人開(kāi)了口：“就這幾天，有一個(gè)叫李學(xué)磊的人，申