頭一看，來(lái)者是應天府尹周大人，他帶著(zhù)一大隊的衙役前來(lái)。

周大人走到柳蕓跟前，兩人都拱了一下手，周大人輕聲對柳蕓道：“此事圣上也得知，令咱們盡快查清原因，平息眾師的怒火，安撫學(xué)子們的心情?！?/br>
柳蕓微微點(diǎn)頭：“盡力而為?！彼龑Υ蠹医榻B：“這位是應天府尹周大人，他帶人前來(lái)一同查案?！?/br>
眾生師紛紛行禮：“見(jiàn)過(guò)周大人?！?/br>
周大人客氣地向眾人表態(tài)：“應天府衙聯(lián)同錦衣衛與刑部盡快查清此案，希望各位配合查案?！?/br>
大家都知道，如今的學(xué)子未來(lái)就是國之棟梁，有人會(huì )位高權重，如今能客氣時(shí)就客氣，能不得罪就不得罪。

第315章師德

肖五看著(zhù)廣場(chǎng)上站著(zhù)的上百名學(xué)子，又看著(zhù)臺上站著(zhù)的十來(lái)位訓導，他問(wèn)：“如今從何查起？”

柳蕓道：“還是先問(wèn)話(huà)，了解到底發(fā)生了何事?！?/br>
周大人點(diǎn)頭：“本官認為此案還是柳大人查問(wèn)為好，柳大人以為如何？”

柳蕓點(diǎn)頭：“也行，若有偏差，周大人與肖大人提醒本官?！?/br>
周大人與肖五沖柳蕓拱手表示謝意。

柳蕓對盧訓導道：“盧訓導，葉洪為何會(huì )在你的房里上吊？之前發(fā)生過(guò)何事？”

盧訓導聽(tīng)柳蕓這么問(wèn)話(huà)心生不滿(mǎn)，他皺了一下眉，沒(méi)好氣地道：“我哪知道他為何到我的房里上吊，也許他就是瘋了?！?/br>
眾人被他的無(wú)禮驚住了，柳蕓是朝庭三品官員，他不但不行禮，還用你呀我來(lái)對話(huà)，顯得十分的無(wú)禮。

柳蕓打量著(zhù)面前這位訓導，男子身高一米七左右，三十來(lái)歲，長(cháng)得白白凈凈，面無(wú)胡須，說(shuō)話(huà)娘里娘腔，使得柳蕓在想：他是太監還是女扮男裝？

而盧訓導也是這樣看柳蕓，長(cháng)得不男不女，年年輕輕靠著(zhù)關(guān)系做到了三品官員，他的眼神露出了不屑之色。

柳蕓知道他所想，經(jīng)過(guò)科舉的人看不起推薦為官的人，推薦為官的人又看不起白身，白身之人又看不起商人……

柳蕓笑了一下：“看來(lái)盧訓導是不想查清真相，還你清白？”

盧訓導冷冷哼了幾聲道：“一日為師，終身為父，父要子死，子不得不死。葉洪就是死在我的屋里，也是活該?！?/br>
柳蕓聽(tīng)這話(huà)也冷哼了一下：“你做為一名訓導，輕賤人命，毫無(wú)師德?！?/br>
盧訓導被柳蕓的話(huà)激怒了，他怒火中燒，口不擇言：“你有何能為官？還敢同我談師德?！?/br>
所有人被盧訓導的話(huà)給驚呆了，他居然敢如此對朝庭三品官員說(shuō)話(huà)。有些學(xué)子臉上露出了敬佩崇拜之色，另有一些學(xué)子臉上露出了期待之色，想看倆人吵得更激烈一些。

方教授見(jiàn)盧訓導越說(shuō)越無(wú)禮，上前兩步想打斷他的話(huà)，柳蕓轉頭對方教授笑笑，示意他不用理會(huì )。方教授猶豫了一下，退后了幾步靜觀(guān)兩人爭辯。

柳蕓很清楚的有的人想踏著(zhù)別人而上，若是自己今天在輸在姓盧的手上，明天所有的人都會(huì )用輕賤的眼神看她：你沒(méi)經(jīng)過(guò)科舉，靠推薦入官，無(wú)真正的本事。

柳蕓開(kāi)口問(wèn)：“既然盧訓導以為本官無(wú)能，那么，本官敢問(wèn)，盧訓導有何驚世之才？”她又補了一句：“不如當眾示才，本官才疏學(xué)淺也許會(huì )叩你為師?！?/br>
眾學(xué)子嘩然，若是真的能讓朝廷三品官員叩為師，那臉上可是光彩照人，祖墳那是直冒青煙。

盧訓導傲氣地道：“本人為六藝之師，教算術(shù)?！?/br>
柳蕓心里暗笑，若他是教六經(jīng)的，自己還真是要輸。姓盧的為六藝師教算術(shù)，古代算術(shù)能有多深的內容？

柳蕓露出佩服的表情：“哎呀盧訓導了不起教算術(shù)，你想如何展示才能？

盧訓導想了一下，說(shuō)了一道對所有學(xué)子來(lái)說(shuō)都比較難的題：“背圓周率?！?/br>
柳蕓問(wèn)：“如今的圓周率是多少位？”

盧訓導鄙視地看了柳蕓一眼：“祖沖之先知算出圓周率小數點(diǎn)的七位，如今十一位，你能背多少位？”

“嘿，據本官所知，圓周率可不止十一位。不如盧訓導先背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
盧訓導張口以最快的速度開(kāi)背：“3.1415926535”

下面的學(xué)子很敬佩地看著(zhù)盧訓導，這背的多順溜，那位沒(méi)上過(guò)府學(xué)的柳大人，定不知道什么是圓周率。

肖五同周大人緊張的看著(zhù)柳蕓，若不是專(zhuān)門(mén)研究算術(shù)的人，怎么可能會(huì )背這個(gè)東西。

柳蕓對盧訓導說(shuō)：“你可要聽(tīng)好了哈，3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062……”

“停停停，誰(shuí)知道你是不是亂背？”盧訓導漲紅著(zhù)臉叫道。

柳蕓哈哈大笑。眾人交頭接耳：“大人是亂背的吧，哪有這么長(cháng)的圓周率?！薄拔以趺从X(jué)得這位大人不是亂背？”

見(jiàn)此局無(wú)法有結果，有一位訓導出面勸說(shuō)：“盧訓導，你又怎知這位大人不是對的？要不你們倆比試珠算吧。一場(chǎng)定輸贏(yíng)，大家這樣等著(zhù)不好?！?/br>
“好?！北R訓導滿(mǎn)口答應。

“隨便呀，你們說(shuō)了算?！绷|無(wú)所謂。

那位訓導跑進(jìn)室內抱了兩把算盤(pán)，拿了一本帳本出來(lái)，他將算盤(pán)放在盧訓導與柳蕓面前，他沖柳蕓行了一禮道：“在下念數字，你們二位計算，誰(shuí)算得最快，最正確的勝?！?/br>
盧訓導拿起算盤(pán)：“念吧?！?/br>
柳蕓不動(dòng)，也說(shuō)：“念吧?！?/br>
大家疑惑地看著(zhù)柳蕓，這位大人是不會(huì )用算盤(pán)？

那位訓導猶豫了一下，開(kāi)始快速地翻著(zhù)帳本報起了數字。盧訓導將算盤(pán)打得啪啪直響，柳蕓只是在長(cháng)袖里數著(zhù)手指。

當訓導最后一個(gè)數字報完，柳蕓道：三萬(wàn)五千二百五十七。

偶后盧訓導報：三萬(wàn)五千二百五十九

那位訓導驚訝地看著(zhù)柳蕓：“大人，你的心算如此厲害？居然一個(gè)數不差！”

所有的人哄然了起來(lái)，盧訓導臉紅了又紅，他拿著(zhù)算盤(pán)還算錯了。盧訓導不算認輸，他張嘴時(shí)被方教授打斷：“盧訓導，人外有人天外有天，輸了就是輸了?！?/br>
盧訓導咕噥：“她不會(huì )打算盤(pán)?！彼惚P(pán)是明朝才開(kāi)始流行，會(huì )的人的確不多。

柳蕓嘲笑了看了他一眼，伸手拿起算盤(pán)，她揮了一下算盤(pán)，算盤(pán)的珠子分成了上下兩列。大家見(jiàn)她用算盤(pán)的手法，就知道她不只是會(huì )的那樣簡(jiǎn)單：“這樣吧，我用算盤(pán)打一加到一百?！?/br>
她的手指立刻在算盤(pán)上起落，速度又快還有節奏感，她以飛快的速度將結果算了出來(lái)：五千零五十。

盧訓導這下羞得再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他自問(wèn)自己也不可能這么快的速度將結果算出來(lái)。