呀盼呀，終于將陸鹿盼了回來(lái)。

陸鹿回到幼兒園的第一天，被小伙伴們圍了個(gè)水泄不通,大家你一言我一語(yǔ)，問(wèn)著(zhù)她這段時(shí)間干什么去了，發(fā)生了哪些有意思的事情。

有看過(guò)L.C那場(chǎng)童裝秀,知情的小伙伴爭著(zhù)搶著(zhù)替陸鹿回答。

整個(gè)教室鬧鬧嚷嚷的，充滿(mǎn)了朝氣與活力。

劉老師站在門(mén)口看著(zhù)這一幕，心情也隨著(zhù)陸鹿的回來(lái),好了許多。

沒(méi)陸鹿在的日子,這群小朋友愛(ài)哭愛(ài)鬧脾氣暴躁，還哄不好。

可陸鹿一回來(lái),他們便自動(dòng)聽(tīng)從陸鹿的,只要陸鹿不帶頭哭鬧,那這一整天其他人都會(huì )乖乖的，讓他們這些做老師的省心了不少。

“鹿鹿，你回來(lái)真的是太好啦，你不知道你不在幼兒園，我們有多無(wú)聊?！币粋€(gè)小男孩對著(zhù)陸鹿表述著(zhù)過(guò)去十天不滿(mǎn)。

“無(wú)聊是什么意思呀？”陸鹿一邊問(wèn)道，一邊找著(zhù)可以充當房頂的積木，她搭建的這一棟別墅就差一個(gè)漂亮的房頂就完成啦。

“就是不好玩的意思，你不在幼兒園，幼兒園一點(diǎn)都不好玩玩了?！辩麋鹘忉尩?。

陸鹿聽(tīng)到這話(huà)，立即認同的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也覺(jué)得，工作一點(diǎn)都不好玩，還是在幼兒園跟你們在一起好玩?！?/br>
“那你以后不要去工作了好不好！”陸鹿不工作就不用請假了，可以每天都跟他們一起在幼兒園里玩。

大家都期待的看著(zhù)陸鹿，等待著(zhù)她的回答，可沒(méi)想到陸鹿卻搖了搖頭，語(yǔ)氣堅定的拒絕道：“不行！我必須要工作的?！?/br>
“為什么呀？”大家都不能理解。

“我mama說(shuō)過(guò)，工作是大人們的事情，我們現在還是小孩子不是嗎？”

“對呀，我爺爺說(shuō)小孩子的任務(wù)就是聽(tīng)大人們的話(huà)，不用干別的?！?/br>
陸鹿看著(zhù)一臉疑問(wèn)的小伙伴們，她認真的解釋道：“不行的喲，你們家里都有爸爸mama賺錢(qián)，可是我們家只有哥哥賺錢(qián)，但我哥哥很笨的，他根本賺不到多少錢(qián)，所以我也要工作賺錢(qián)養家?！?/br>
“原來(lái)是這樣啊?！贝蠹覍﹃懧巩a(chǎn)生了一絲同情，他們沒(méi)想到陸鹿家里會(huì )這么窮，連錢(qián)都沒(méi)有。

“我不打工賺錢(qián)的話(huà)，我和哥哥都要餓肚子了，而且我的夢(mèng)想是買(mǎi)一棟大別墅，大別墅要好多好多錢(qián)才能買(mǎi)得到呢?！?/br>
眾人一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得陸鹿好可憐。

這怎么辦呢？

他們又想陸鹿不去工作，在幼兒園陪他們玩，可陸鹿不工作的話(huà)又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的要餓肚子了。

大家都犯了難，但很快便有小朋友想出了一個(gè)好主意。

他問(wèn)道：“鹿鹿你打工可以賺多少錢(qián)呀？我爸爸給了我很多零花錢(qián)，不知道夠不夠，如果夠的話(huà)，你不用去打工了，我可以把這些錢(qián)給你?！?/br>
“對對對，我也有零花錢(qián)，很多很多的零花錢(qián)，都可以給你?！?/br>
鹿鹿聽(tīng)到小伙伴的問(wèn)題之后，發(fā)現她自己也不知道打工可以賺多少錢(qián)。

工作都是喬伊阿姨安排的，工資也都在喬伊阿姨那里，她自己根本就不清楚自己已經(jīng)賺了多少錢(qián)了，也不知道這些錢(qián)離買(mǎi)大別墅還差多遠。

不過(guò)哥哥說(shuō)他自己買(mǎi)了一棟大別墅了，雖然那個(gè)大別墅沒(méi)有裝修現在看起來(lái)什么都沒(méi)有，一點(diǎn)都不好看，但哥哥說(shuō)過(guò)會(huì )把它裝成漂漂亮亮，肯定是她喜歡的模樣。

如果哥哥的大別墅很漂亮的話(huà)，那她就不用急著(zhù)賺錢(qián)啦。

哥哥的大別墅是哥哥的，哥哥是不會(huì )同意她把她喜歡的所有人都邀請到他的大別墅里住的。

可她想買(mǎi)大別墅的目的并不是想自己一個(gè)住，而是想讓喜歡的人都來(lái)她家，大家開(kāi)開(kāi)心心的每天都在一起，永遠不分開(kāi)。

也不知道她這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現。

陸鹿決定放學(xué)后就立即給喬伊阿姨打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)她現在有多少存款了。

她這么努力的工作，肯定已經(jīng)存下了一大筆了。

想到銀行卡上的數字，陸鹿就開(kāi)心。

于是一放學(xué)，陸鹿便迫不及待給喬伊阿姨打去了電話(huà)。

“鹿鹿寶貝，放學(xué)了嗎？”接到電話(huà)的喬伊放軟語(yǔ)氣問(wèn)道。

陸鹿聲音清脆的回答道：“對呀，喬伊阿姨，鹿鹿已經(jīng)放學(xué)啦，現在剛坐在大伯的車(chē)車(chē)上呢?！?/br>
陸鹿一個(gè)人坐在駕駛座后面的兒童安全座椅上，懸在空中的小腿晃悠著(zhù)，心情rou眼可見(jiàn)的不錯。

陸宏宇看著(zhù)后視鏡將車(chē)子調了一個(gè)頭，隨手將車(chē)內陸鹿喜歡的兒童歌單循環(huán)播放，然后駛向了陸鹿說(shuō)想要吃的餐廳。

前段時(shí)間忙，他都好久沒(méi)有單獨帶陸鹿出來(lái)吃飯了，今天本來(lái)也沒(méi)有時(shí)間，但正好碰到會(huì )議臨時(shí)取消，陸宏宇就趕緊安排上了。

他雖然沒(méi)有結婚生子，但身邊朋友都是有家有口的人，他跟他們取過(guò)一些經(jīng)，總結到了最重要的一點(diǎn)育兒經(jīng)，就是對孩子來(lái)說(shuō)，最重要的就是尊重和陪伴。

尊重是指不要因為孩子年齡小就忽視她的想法，不在乎她的感受，否定她的行為和成績(jì)。

如果不給足孩子尊重的話(huà)，會(huì )對孩子的成長(cháng)很不利。

他們會(huì )逐漸養成不自信、不敢表達、容易產(chǎn)生自我懷疑，面對事實(shí)或者未來(lái)的感情，沒(méi)有自己的原則，會(huì )一再忍讓妥協(xié)，委曲求全。

而陪伴是指有效陪伴，什么叫有效陪伴呢，并不是指相處時(shí)間多，而是指在陪伴孩子，和孩子相處的過(guò)程中，一定要讓孩子感受到被愛(ài)和被關(guān)注。

兩個(gè)人在同一個(gè)空間里，卻全程各做各的，無(wú)互動(dòng)或者只有少量互動(dòng)，那這樣的陪伴就是無(wú)效的，沒(méi)有任何意義。

在陸宏宇看來(lái)，陸鹿已經(jīng)沒(méi)有了親生父母，他這個(gè)做大伯的必須要一有時(shí)間就陪伴她，讓她感受到愛(ài)和關(guān)心，清楚的讓她知道，她即便沒(méi)有了爸爸mama，這個(gè)世界上還是有很多人愛(ài)她關(guān)心她。

陸宏宇從后視鏡里看著(zhù)陸鹿白白嫩嫩的小臉蛋，嘴角忍不住的上揚。

正在和喬伊阿姨打電話(huà)的陸鹿沒(méi)有發(fā)現大伯在偷偷看她，她認真的回答著(zhù)喬伊阿姨的問(wèn)題。

剛剛喬伊阿姨問(wèn)她要跟大伯去吃什么好吃的呢。

陸鹿早就想好了。

她回答道：“我們要去吃咩咩羊?！?/br>
“羊rou呀？”

“對！羊rou蒸籠還有大白蘿卜和羊rou湯，全都超級好吃的?！标懧购芗?dòng)，因為距離她上一次吃咩咩羊已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，她早就嘴饞了。

喬伊在電話(huà)那頭笑著(zhù)開(kāi)起了玩笑：“這么棒呀！那鹿鹿吃好吃的怎么不叫喬伊阿姨，你是不是不喜歡喬伊阿姨了？”

陸鹿一聽(tīng)這話(huà)急了，她很擔心喬伊阿姨會(huì )誤會(huì )，趕緊否認道：“當然不是啦，鹿鹿超喜歡喬伊阿姨的，只是鹿鹿不知道喬伊阿姨也喜歡吃咩咩羊，現在鹿鹿記住了，以后吃咩咩羊肯定會(huì )叫喬伊阿姨的?！?/br>