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    次日一早，明蘭端著(zhù)習字帖去老跟前，打算這幾天把沒(méi)剩下多少的一鼓作氣拿下，以后就不用裝盲了，正當她邁著(zhù)小短腿來(lái)到正堂，卻沒(méi)想王氏一大早就來(lái)接孔嬤嬤了，活脫脫是來(lái)領(lǐng)救濟糧的災民生怕晚些來(lái)就沒(méi)了。

    她坐在下首，恭敬的聽(tīng)盛老說(shuō)話(huà)：“……昨夜我撂下老臉求了孔嬤嬤，讓她勞累些力氣，在教大丫頭時(shí)，把其余幾個(gè)小丫頭也捎上，雖然她們年紀還小，但跟著(zhù)聽(tīng)些看些，也好增長(cháng)些涵養……”王氏自然愿意，本來(lái)她就覺(jué)得難得請到個(gè)這么高規格的家教，怎么也不能浪費，于是明蘭的習字課只好先行中斷，一吃完早飯就被崔mama送到華蘭處。

    繞過(guò)點(diǎn)熙橋，穿過(guò)半片小園，來(lái)到華蘭的葳蕤軒，一看見(jiàn)華蘭，明蘭頓時(shí)眼前一亮，只見(jiàn)今日華蘭身著(zhù)一件煙柳色的銀錯金雙鳳織錦短襖，下著(zhù)淺碧色輕柳軟紋束腰長(cháng)裙，頭上綰著(zhù)如云的朝月髻，上只束著(zhù)一條累金絲嵌寶石金帶飾，整個(gè)人如一支白玉蘭花苞一般，真是明媚鮮艷之，連孔嬤嬤都忍不住多看了幾眼，明蘭心里暗道：那姓袁的家伙好艷福。

    王氏見(jiàn)長(cháng)女如此風(fēng)采，心中驕傲之，再轉頭去看另外兩個(gè)——如蘭明顯情緒不高，蔫了吧唧的站在一旁，墨蘭卻精神飽滿(mǎn)，一看見(jiàn)孔嬤嬤就伶俐的噓寒問(wèn)暖，引的王氏一陣氣悶，呵斥道：“如兒，見(jiàn)了孔嬤嬤怎地不問(wèn)好，這般沒(méi)規矩，仔細你的皮！”

    如蘭聞言立刻嘟起小嘴，低頭忿忿。

    王氏離開(kāi)后，孔嬤嬤開(kāi)始上課，她把教重點(diǎn)放在華蘭身上，另外個(gè)屬于陪客性質(zhì)，習態(tài)一開(kāi)始就不端正的如蘭，基本上是摸魚(yú)打混，沒(méi)一會(huì )兒功夫就坐到一邊和小丫頭翻花繩去了；明蘭其實(shí)也不想，但是她沒(méi)有如蘭這么硬的底氣，也沒(méi)她這么強的怨氣，勉強性習對明蘭來(lái)說(shuō)那是家常便飯，早就習慣成自然，比起現代應試教育體制，孔嬤嬤這點(diǎn)不過(guò)是毛毛雨啊毛毛雨。難道姚依依是喜歡角函數，才一遍又一遍的畫(huà)雙曲線(xiàn)計算的嗎，難道她是喜歡盎格魯撒克遜的腔調，才天天早起背鳥(niǎo)語(yǔ)單詞的嗎，難道她是喜歡背書(shū)，才選擇枯燥無(wú)聊的政法專(zhuān)業(yè)的嗎——別逗了，混飯吃爾。

    如今換了個(gè)環(huán)境，一樣的道理，明蘭要能在這里立住腳，也非重頭開(kāi)始習不可。

    “按說(shuō)女孩兒家人德行最重，舉止教養不過(guò)都是虛禮，可大凡體面人家偏偏喜歡講這個(gè)虛禮，這關(guān)系也可大可小，做的好未必有人夸你，做錯了卻不免被人明里暗里的笑話(huà)，姐兒們都是聰明人，當知道當中要緊?！?/br>
    孔嬤嬤對著(zhù)幾個(gè)女孩諄諄道，一上來(lái)就把習必要性說(shuō)清楚了，接下來(lái)就好辦了，孔嬤嬤的課講的很好，深入淺出的把要點(diǎn)先點(diǎn)明了，然后示范糾正，還時(shí)不時(shí)的舉些實(shí)際的例，華蘭墨蘭做不好，她也不生氣，讓女孩們自己慢慢領(lǐng)會(huì )。

    墨蘭亦步亦趨的跟在華蘭身邊，華蘭做什么她就做什么，高標準嚴規格的要求自己，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)‘?huà)邒呶疫@樣對不對’，‘?huà)邒吣七@么著(zhù)好嗎’，幾乎喧賓奪主的把自己當正牌生了，華蘭咬著(zhù)嘴唇，努力忍耐著(zhù)不在孔嬤嬤面前發(fā)飆訓人。

    明蘭的習態(tài)比上不足比下有余，一上午也跟著(zhù)練了幾個(gè)福禮和走的姿勢，但總覺(jué)得越越別扭，她來(lái)這個(gè)世界不過(guò)一年多，倒有一大半日是躺在床上裝死的，別說(shuō)大jiejie華蘭，就是和另外兩個(gè)比，自己對這個(gè)世界的禮數也是一竅不通的，現在一時(shí)半會(huì )兒的如何能跟得上進(jìn)。

    于是趁著(zhù)中午吃飯時(shí)讓崔mama剪裁出素箋來(lái)訂了個(gè)小冊，先把上午的知識點(diǎn)回憶起來(lái)記下，然后下午去上課時(shí)，讓小桃把自己的小毛筆小硯臺小墨錠還有那個(gè)素箋小冊都裝在一個(gè)竹編的手提籃里帶去，孔嬤嬤再上課時(shí)，她就不急著(zhù)上前去練習，而是在一張松竹梅花梨木小幾上鋪開(kāi)了筆墨紙硯，然后撩袖趴上桌，摘起隨堂筆記來(lái)。

    孔嬤嬤正指點(diǎn)華蘭幾種不同的布菜姿勢，不動(dòng)聲色的瞥了明蘭一眼。

    上培訓課摘筆記，對于明蘭這樣飽受應試教育鍛煉的同志來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是本能，要是老師在上面講課的時(shí)候手里不拿支筆，那簡(jiǎn)直活脫脫被老師注意的標靶，一筆在手，心中不愁，明蘭立刻進(jìn)入狀態(tài)，十幾年的素質(zhì)教育也沒(méi)有白瞎，條條款款歸納總結的十分清楚。

    所謂規矩禮數，是個(gè)很籠統的概念，包括日常生活中的一舉一動(dòng)，舉凡行禮，走，說(shuō)話(huà)，微笑，待人接物，乃至端一杯茶喝一口水都有成例的做法，本來(lái)大家小姐從小耳濡目染，自然而然就會(huì )養成這種舉止習慣，孔嬤嬤來(lái)不過(guò)是給女孩兒們提點(diǎn)一下頂層貴族與盛家這種中層宦官人家的禮數迥異罷了，講白了，就是個(gè)速成班。

    師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，幾個(gè)蘭姑娘一通修行，明蘭是先天不足后天正在補，如蘭是力有余而心不足，天曬網(wǎng)兩天也沒(méi)怎么打漁，墨蘭雖然聰明可畢竟身型尚小，年齡悟性限制，動(dòng)作不夠伶俐規整，最后當然是華蘭一枝獨秀，得快記得牢。

    幾天下來(lái)就初見(jiàn)成效，華蘭不盛氣凌人了，墨蘭也不扭捏了，如蘭也不撒野了，明蘭也不發(fā)呆了，女孩兒們似乎突然間溫婉端莊起來(lái)，說(shuō)話(huà)大方得體，行為舉止春風(fēng)拂柳，看的盛紘大為滿(mǎn)意，連著(zhù)夸了好幾天，連王氏也真心尊敬孔嬤嬤起來(lái)了。

    “到底是宮里來(lái)的，就是有能耐；這不打不罵不紅臉的，就把這幾個(gè)丫頭給收拾了?！蓖跏蠂K嘖連聲的。

    “都是托了母親的福，我聽(tīng)說(shuō)孔嬤嬤在京里時(shí)，一般的公侯之家是請不到的，你可不能在她面前擺架，倒叫人家笑話(huà)我們沒(méi)見(jiàn)識?！?/br>
    盛紘為人慎敏，頗有心計，后得盛老教養，心胸開(kāi)闊，目光長(cháng)遠，他知道這官要做長(cháng)久，必得耳聰目明，知己知彼，這幾日他時(shí)時(shí)借機討教孔嬤嬤一些京城故事，孔嬤嬤看在盛老面上，也把京中權宦貴胄復雜隱秘的關(guān)系挑干系不大的略略說(shuō)了?？讒邒邘资昊燠E于深宮內院，往來(lái)之人大多是社會(huì )頂層人物，見(jiàn)識自也不凡，幾次談話(huà)下來(lái)，盛紘受教不淺，幾乎將孔嬤嬤當自家長(cháng)輩了，恨不得把她留下才好；無(wú)奈孔嬤嬤惦念故鄉，堅辭不肯；盛紘也只好作罷。

    孔嬤嬤的培訓班很人性化，辛苦了十天后她發(fā)話(huà)讓休息一天，剛好又趕上個(gè)好天氣，華蘭領(lǐng)頭帶著(zhù)如蘭明蘭去園里玩，同樣也休假的孔嬤嬤則到壽安堂找盛老天嘮嗑。

    “我怕是小看你們家六姑娘了?！笨讒邒咦诳簧?，和盛老隔著(zhù)炕幾而坐。

    “怎么說(shuō)？”老很興味。

    孔嬤嬤把茶杯端到眼前，細細觀(guān)賞，悠悠的說(shuō)：“我原先只當這孩厚道老實(shí)，人卻鈍鈍的，沒(méi)曾想竟走了眼，原來(lái)是個(gè)大智若愚的?！?/br>
    “你沒(méi)的又亂扯，不過(guò)教了幾天規矩，竟教出個(gè)大智若愚來(lái)?！笔⒗闲χ?zhù)搖頭。

    孔嬤嬤掀開(kāi)茶蓋，輕輕撥動(dòng)著(zhù)碗里的茶葉，道：“你別不信……這幾天教下來(lái)，你家大姑娘還好，聰明伶俐，一點(diǎn)就通，無(wú)非耐性欠了些，五姑娘也不說(shuō)了，人小好玩也無(wú)可厚非，四姑娘看似柔弱，實(shí)則要強，非要硬撐著(zhù)。你也知道，那些磨人的規矩原就不是小孩的，人未長(cháng)開(kāi)身量未足，許多動(dòng)作根本施展不開(kāi)；四姑娘硬要逞強，光昨兒一天就摔壞了四個(gè)茶碗兩個(gè)碟，布菜的時(shí)候還掉了筷?！?/br>
    盛老聽(tīng)了，不說(shuō)話(huà)，搖搖頭，孔嬤嬤瞥了她一眼，嘴角一彎，又謔聲道：“只有你那寶貝六姑娘，瞧著(zhù)不聲不響的，卻一上午就把這關(guān)節想通透了，頭天下午就帶了筆墨紙硯來(lái)，也不來(lái)湊著(zhù)我羅嗦，只把我說(shuō)的做的及糾正華蘭墨蘭的，撿了要緊的一一記錄在紙上；我偷眼瞧了瞧，嗯，很是不錯?！?/br>
    盛老依舊不信，笑著(zhù)搖頭：“明丫兒才識得幾個(gè)字？如何記得了？你又來(lái)誆我?！?/br>
    “你若不信，且著(zhù)人把她那冊取來(lái)瞧便是?！笨讒邒叩?。

    盛老也起了童心，立刻叫房mama把明蘭的隨身書(shū)盒取來(lái)，房mama問(wèn)崔mama要來(lái)了書(shū)籃交上去，老立刻把那竹編的四方籃打開(kāi)，里頭果然整整齊齊的放著(zhù)筆墨硯臺，另一個(gè)小巧的厚白紙冊，老翻開(kāi)一看，大吃一驚。

    冊上清楚的記錄著(zhù)這些天上課的內容，還把各項內容分門(mén)別類(lèi)的歸納總結，例如‘飲食類(lèi)’，‘休息類(lèi)’，‘日常類(lèi)’等等，類(lèi)下列條，條下再分目，用‘一二四’編寫(xiě)整齊，一條條一句句都清楚明白；大約是因為識字不多，半篇都是錯別字，不是少了筆畫(huà)，就是錯了邊框，有些地方還畫(huà)了幾個(gè)好笑的小圖，例如給長(cháng)輩布菜時(shí)，袖當如何卷，卷起幾寸，明蘭估計是寫(xiě)不明白，性就在那一行字旁畫(huà)了條短短的小胖胳膊，上面的衣袖略略卷起，然后用箭頭注上詳細的說(shuō)明。

    盛老略略翻了幾頁(yè)，覺(jué)得又好笑又好氣，越翻到后面大約是內容多了，明蘭還用紅色細線(xiàn)在重要處細細的注上記號，房mama湊過(guò)頭去看了眼，失笑道：“我說(shuō)那日丹橘向我要朱砂呢，原來(lái)是給六姑娘派這用場(chǎng)的；這法好，到處都寫(xiě)的密密麻麻黑壓壓的字，瞧著(zhù)人眼暈，這注了幾處紅的，又顯眼又明擺，咱們六姑娘想的好主意?！?/br>
    老看見(jiàn)里頭還有幾個(gè)奇怪的符號，指著(zhù)問(wèn)孔嬤嬤：“這是什么？瞧著(zhù)不像字?！?/br>
    孔嬤嬤放下茶碗，笑道：“我也問(wèn)過(guò)六姑娘，她說(shuō)有些字不會(huì )寫(xiě)，就先記個(gè)符號預備著(zhù)，回頭去查了和，再補上；……你別當她是混涂的，我細細看了看，這些個(gè)歪歪扭扭的符號都有講究，自有她的套，一絲兒也不差?！?/br>
    老看的有些傻眼，又望向孔嬤嬤，只見(jiàn)她笑著(zhù)搖頭，嘆著(zhù)：“我當初在老尚宮那兒東西時(shí)也摘過(guò)小抄，可也沒(méi)這么好的，規整的這般細致清楚，足見(jiàn)她腦里想的明白，想必將來(lái)行事也爽利干凈，且她性又溫婉和氣，唉……可惜了，沒(méi)托生在肚里頭……”

    老默然不語(yǔ)，過(guò)了好一會(huì )兒，才道：“日好壞不在富貴，她若能想明白這一層，將來(lái)自有舒心的好日可過(guò)?！?/br>
    孔嬤嬤緩緩的點(diǎn)頭：“我瞧這丫頭不糊涂，定能明白你的苦心?！?/br>
    ……

    隨著(zhù)培訓班繼續開(kāi)展，與習成績(jì)進(jìn)步成反比的，是直線(xiàn)上升的姊妹矛盾，越到后來(lái)墨蘭越跟不上華蘭的習速，這是很自然的，小生和初中生的接受原本就不一樣?？赡m看似柔弱實(shí)則要強，拼著(zhù)命的擠在華蘭身邊，纏著(zhù)孔嬤嬤問(wèn)這問(wèn)那，有時(shí)候華蘭明明可以下一部分了，可為著(zhù)墨蘭，孔嬤嬤只好放慢進(jìn)。

    華蘭忍了又忍，回去向王氏不知告過(guò)多少次狀了，王氏最新222。0㎡也無(wú)奈，跟盛紘說(shuō)了后，不過(guò)惹來(lái)一句‘墨兒也是好，姊妹自當親和’之類(lèi)的廢話(huà)；那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中變態(tài)，古代沒(méi)有安定醫院，所以華蘭jiejie選擇爆發(fā)。

    這一天下午，天有些干冷，孔嬤嬤剛講完一段，就有些喉干氣燥，于是讓幾個(gè)女孩兒練習給長(cháng)輩安泰，她自回里屋去用幾勺茯苓膏潤潤肺，華蘭看著(zhù)墨蘭嬌喘吁吁的坐到錦杌上歇息，心里一陣一陣的憋氣，忍不住冷笑：“四meimei可真賣(mài)力，按說(shuō)用的著(zhù)這些繁瑣的規矩禮數的地方也不多，meimei今日這般用心，倒似將來(lái)一定用的上一樣?！?/br>
    墨蘭臉上一紅，細聲細氣的說(shuō)：“嬤嬤說(shuō)了，這些雖是虛禮，寧可著(zhù)不用，也不能不會(huì )被人笑話(huà)了去；meimei愚笨，又怕將來(lái)丟了家里的臉，性多賣(mài)些力氣?！?/br>
    華蘭到底是大姑娘，稍稍出口氣后，也不愿和小孩兒一般見(jiàn)識，獨個(gè)坐到窗邊扭頭去看風(fēng)景；可如蘭就不一樣了，這些日她聽(tīng)王氏叨咕，正是一肚火，當即跳出來(lái)，一把接過(guò)吵架接力棒，冷聲道：“四jiejie既知道自己愚笨，那便要識相些，別一天到晚纏著(zhù)孔嬤嬤，倒拖累了大jiejie?！?/br>
    墨蘭一臉惶恐，爭辯：“我如何纏著(zhù)孔嬤嬤了，只是父親吩咐我要好好跟嬤嬤，回頭他要一一考我，我不敢不從，不懂的地方自得問(wèn)清才是?！?/br>
    如蘭鼻孔里哼出一股氣來(lái)，輕蔑的看著(zhù)墨蘭：“你少拿父親來(lái)壓我?？讒邒呤抢咸匾鉃榇骿iejie請來(lái)的，大jiejie才是她的正經(jīng)生，教我們不過(guò)是捎帶上的，你天天搶在大jiejie頭里，礙著(zhù)大jiejie好好請教孔嬤嬤，難不成還有理了？！哼，真不知跟誰(shuí)的下作手段，見(jiàn)著(zhù)別人的好，就喜歡搶別人的！”

    墨蘭一下臉漲紅了，淚珠在眼眶里蓄起來(lái)，顫聲道：“五meimei說(shuō)的是什么？我全然不明白。什么下作手段？什么搶別人的？都是一個(gè)爹生的，不過(guò)欺我是庶出的罷了！好好好，我原是個(gè)多余的，何苦留在這世上礙人眼睛，不如死了干凈！”說(shuō)著(zhù)便伏案大哭起來(lái)。

    如蘭急了，沖到墨蘭跟前，大聲道：“你又哭！你又哭！回回有事你便掉金豆來(lái)裝相，叫孔嬤嬤瞧見(jiàn)了，又說(shuō)是我欺負你，好叫父親罰我！你，你，你……”她又氣又急，跺著(zhù)腳又說(shuō)不出來(lái)，華蘭看不能不管了，也過(guò)來(lái)不冷不熱的道：“四meimei快別哭了，我們以后可不敢惹你，一有個(gè)什么，便哭的跟死了親娘一般，我們可怕了你了?！?/br>
    墨蘭聽(tīng)了，哭的更加傷心，越哭越厲害，漸漸有些喘不上氣來(lái)，身體一抽一抽的；如蘭跺腳，華蘭冷笑，明蘭正在整理剛才筆記，看著(zhù)旁邊一出活劇，很是頭痛，可如果此時(shí)她置身事外，回頭也有苦吃，只得抓抓腦袋，跳下圓墩，來(lái)到墨蘭身邊，輕輕道：“四jiejie，別哭了，讓孔嬤嬤瞧見(jiàn)了可不好，她還以為咱們咱么盛家女兒無(wú)家教呢?！?/br>
    墨蘭不理她，繼續哭泣，哭的聲嘶力竭，好似非把事情弄大一般，明蘭的是法律專(zhuān)業(yè)又不是心理，悲涼的在心里嘆氣，還得繼續，于是過(guò)去扯著(zhù)墨蘭的袖，又道：“四jiejie，我且問(wèn)你一句，孔嬤嬤能在咱家待多久？”

    墨蘭雖然大哭，但聽(tīng)力無(wú)礙，聽(tīng)到明蘭莫名其妙的問(wèn)了這一句，便稍稍緩了哭聲，拿眼睛看她，明蘭搖晃著(zhù)腦袋繼續說(shuō)：“我聽(tīng)老說(shuō)，待到一開(kāi)春，天氣暖和些，冰融雪消好上些，孔嬤嬤就要走了，這算算也沒(méi)多少日了；四jiejie，我問(wèn)你，在剩下的日里，是讓孔嬤嬤多教些好呢，還是少教些好呢？”

    墨蘭哽咽著(zhù)，睜著(zhù)紅通通的眼睛看著(zhù)明蘭，氣噎聲堵的不說(shuō)話(huà)，明蘭看她總算抬頭，忙勸道：“我知道四jiejie想讓孔嬤嬤多指點(diǎn)一二，可是若照著(zhù)你來(lái)教，一則大jiejie受了拖累，二則孔嬤嬤也教不了多少；不如四jiejie委屈些，先囫圇記下孔嬤嬤教的東西，回頭得空了慢慢自己琢磨，既不傷了姐妹和氣，又能多些東西，豈不更好？”

    說(shuō)完后，明蘭大覺(jué)驕傲，以她的口才當法院書(shū)記員真是浪費了，應該去當律師才對。

    聽(tīng)的明蘭如此說(shuō)，墨蘭漸漸不哭了，眼看局勢控制住了，沒(méi)想到如蘭又天外飛來(lái)一句：“何必這么費力巴腦的呢？大jiejie嫁的是伯爵府，難不成咱們人人都有這個(gè)福分不成，我說(shuō)四jiejie呀，有些事情還是不要癡心妄想的好！”

    火上澆油！

    墨蘭奮力站起，指著(zhù)如蘭和明蘭，氣的渾身發(fā)抖，恨聲道：“好好，你們打量我是庶出的，左一個(gè)右一個(gè)的拿言語(yǔ)來(lái)糟踐我，不拿我當人看！我何必多余活在世上！”說(shuō)著(zhù)又伏在桌上驚天動(dòng)地的大哭起來(lái)。

    明蘭仰天長(cháng)嘆，她也是庶出的好不好，干嘛把她也算上呀！

    此時(shí)，身后聽(tīng)的簾聲響動(dòng)，孔嬤嬤回來(lái)了，她讓隨身的小丫鬟扶著(zhù)回來(lái)，瞧見(jiàn)屋內的情景，正是一臉寒霜。

    ...