那么苦大仇深，但眼眶紅紅的，微微發(fā)腫。

陶麗麗：“昨天晚上是不是又熬夜了？就聽(tīng)到晚上你關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)的聲音，拖拖拉拉的做點(diǎn)作業(yè)這么慢——”

“小蕊，昨天睡得好嗎？”

孟蕊抬起頭，奶奶正溫和地盯著(zhù)她。

孟蕊想點(diǎn)頭，又搖了搖頭，囁嚅：“昨天做了一個(gè)夢(mèng)……”

“什么樣的夢(mèng)呀，和奶奶說(shuō)說(shuō)?！?/br>
陶麗麗皺眉：“媽?zhuān)先镆蠈W(xué)去呢，說(shuō)啥夢(mèng)??！孟蕊，你趕緊的，理好書(shū)包早點(diǎn)走，別路上急吼拉吼的?！?/br>
“你對孩子那么兇做什么？”陳清只覺(jué)得耳朵都快被陶麗麗高亢的叫聲給震住了。

孟蕊渾身一抖，害怕地往自己房里走去拿書(shū)包。

等孟蕊準備出門(mén)了，見(jiàn)奶奶還在后頭看著(zhù)她，小聲說(shuō)：“奶奶，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)里我在小溪里玩，有人送蘋(píng)果給我吃?！?/br>
說(shuō)完，孟蕊聽(tīng)到陶麗麗的腳步聲，連忙地關(guān)上門(mén)走了。

陳清心里酸酸的，孟蕊只說(shuō)好的不說(shuō)壞的，明明這個(gè)好夢(mèng)那么短暫，更多的時(shí)候卻是她深陷在沼澤里，一點(diǎn)點(diǎn)沉下去的噩夢(mèng)。

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從家，到校門(mén)口的這段路程是最令人輕松的，沒(méi)有人知道她，沒(méi)有人會(huì )嘲笑她叱喝她。

孟蕊走進(jìn)校園的一剎那，心臟像是被人緊緊攥住一樣動(dòng)也沒(méi)法動(dòng)。

她下意識地弓著(zhù)背，低下頭，慢慢地走進(jìn)教室。

她知道，椅子一定會(huì )被何文雅踩臟，她的卷子會(huì )掉一地，孟蕊還沒(méi)走到自己的位置便從書(shū)包里拿了濕紙巾出來(lái)。

然而，

孟蕊怔了一下，她的椅子上沒(méi)有腳印。

她左看，右看，何文雅是來(lái)了的，她忍不住一抖，然后盯著(zhù)何文雅，坐到了位置上。

何文雅也在觀(guān)察她。

昨天的孟蕊像是變了一個(gè)人似的，淡淡的說(shuō)一句話(huà)就能把人鎮住，可今天，孟蕊又好像和以前都沒(méi)什么差別。

孟蕊習慣地把外套掛在椅背上，有人路過(guò)不注意，就會(huì )碰到椅子，外套會(huì )滑落下來(lái)。

等她中午吃完飯回來(lái)，班級里同學(xué)三三兩兩圍在一起，她的外套落在地上，上面有兩個(gè)腳印。

她默不吭聲地撿起衣服，突然，被兩個(gè)女生圍著(zhù)說(shuō)話(huà)的何文雅笑嘻嘻：“哎喲，孟蕊你的衣服怎么那么臟啊，從來(lái)不洗的嗎？會(huì )不會(huì )有味道??？”

班級里一半的人似是沒(méi)聽(tīng)到，一半的人看好戲。

孟蕊頭皮發(fā)麻，匆匆地把衣服裹成一團，坐下來(lái)，低頭看書(shū)。

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等孟蕊回來(lái)，臉上的表情平靜、毫無(wú)生氣。

陶麗麗又喊：“你怎么又把衣服弄臟了？”孟蕊一聲不吭，像是比昨天更沉默了。

陳清忍不住，她說(shuō)：“小蕊，你是不是被你班級同學(xué)欺負了？”

“什么，被人欺負了？”陶麗麗頓時(shí)瞪大了眼睛，“他們還敢欺負你，我找你老師去，孟蕊你說(shuō)是不是，是不是又被欺負了??？”

“不是??！”

孟蕊長(cháng)呼一口氣，進(jìn)了臥室。

“你這什么態(tài)度——”陶麗麗也生氣了。

陳清和陶麗麗說(shuō)：“別著(zhù)急，我去問(wèn)問(wèn)小蕊?！?/br>
陳清敲了敲門(mén)，里頭很低很低地說(shuō)了一句：“門(mén)沒(méi)關(guān)?！?/br>
她推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)房間，孟蕊正捂著(zhù)臉，肩膀微微顫抖，陳清她自己是從來(lái)沒(méi)受到過(guò)校園暴力，她不知道這是種什么感受。

可她只不過(guò)代替孫女，上了一天學(xué)，就有種恨不得毀天滅地的沖動(dòng)。

孟蕊她，這種日子過(guò)了好久啊。

“小蕊，你是不是不想你mama去找老師?！?/br>
“沒(méi)有用的，”孟蕊捂著(zhù)臉虛弱地說(shuō)，“沒(méi)有用的。以前mama找了老師，同學(xué)孤立我，我更……就這樣吧，沒(méi)事的?！?/br>
孟蕊像驚弓之鳥(niǎo)，一點(diǎn)聲音都能讓她高度緊張。

陳清換了個(gè)位置，她想安慰孟蕊，卻突然發(fā)現孫女的腳下多了很多黑發(fā)，像是被剛抓下來(lái)的，還有捂著(zhù)臉的手，袖子滑下來(lái)一些，上面是鮮紅的手指印。

手指印有的變紫，可以看出她是有多用力，多想發(fā)泄。

孟蕊又開(kāi)始自虐了。

陳清自詡平和，但她現在恨不得把高三三班的顧茗老師，何文雅，那些欺凌者，還有旁觀(guān)的劊子手，一個(gè)個(gè)對他們施以相同的“教訓”。

孟蕊現在，別提爬出沼澤的勇氣了，她都快站不起來(lái)了。

陳清難受極了，有些人，性本惡。

明明是相同的年紀，

當晚，陳清回到了自己臥室，她突然做了個(gè)決定，就先從何文雅開(kāi)始吧。

她要送何文雅一場(chǎng)完美的夢(mèng)境。

而在夢(mèng)境里，何文雅將變成孟蕊，變本加厲地遭受孟蕊所遭受的一切。

一天不夠，一周，一周不夠，一個(gè)月，一個(gè)月不夠，一年——人要為自己所做的事情付出代價(jià)，只要她還繼續做個(gè)劊子手。

陳清的手握緊，緩緩閉上了眼睛。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　憋……憋害怕_(:w∠)_

第86章

何文雅以為自己醒了,她和平時(shí)一樣走到教室的位置上，突然發(fā)現課桌倒在地上,桌子斷了一個(gè)腳。

她緊緊皺眉,大喊：“誰(shuí)把我的桌子弄倒的，自己過(guò)來(lái)扶起來(lái)?！?/br>
沒(méi)有人回應她，明明教室里同學(xué)都在，但三三兩兩的說(shuō)話(huà)好像她是空氣一樣。何文雅拍了拍前桌:“你知道這是誰(shuí)弄的嗎？”

前桌嫌惡地看了她一眼,沒(méi)說(shuō)話(huà)。

何文雅莫名其妙,今天怎么了？她又拉了拉關(guān)系好的朋友，對方和另一個(gè)人扭過(guò)頭，小聲耳貼耳,好像在嘲笑她。

這時(shí)，她掉在地上的課本，被同學(xué)視若無(wú)睹地踩了過(guò)去。

何文雅又驚又恐慌：“你沒(méi)長(cháng)眼啊,踩別人的書(shū)??？”

她像是對著(zhù)空氣呼喊,空氣里是沒(méi)有回應的，這時(shí),教室里走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她不像平時(shí)唯唯諾諾的,而是揚著(zhù)頭，和同班同學(xué)有說(shuō)有笑。

何文雅像是找到了救命稻草，她脫口而出：“孟蕊，你的衣服那么大，是不是男生的號??？”

孟蕊淡淡地瞥了她一眼,而她旁邊的同班同學(xué)，對著(zhù)她，也像是看過(guò)街老鼠的眼神。

何文雅害怕，著(zhù)急，她拉著(zhù)身邊人的袖子：“你看，是孟蕊，你們怎么不嘲笑她了？”

“何文雅，你真惡心?！?/br>
何文雅瞪大了眼睛，“不是，我不是?！?/br>
這時(shí)，班級同班同學(xué)好像都在看她，用那種看笑料、看四害似的眼神，盯著(zhù)她。

何文雅邊搖頭邊往后退，驚恐：“不是，你們弄錯人了。不是我——”

她靠到了窗邊，她下意識地撐住身后本該有的墻壁。

但是，她摸了個(gè)空，何文雅不敢置信地、緩緩轉過(guò)頭，身后什么都沒(méi)有，是虛空。

猛地自由落體