因為愛(ài)情故事導致心酸的迷失感。讓現場(chǎng)許多觀(guān)眾與歌詞中的故事產(chǎn)生共鳴，流露出真實(shí)感情。

前面三位老師，都分別在梁錦予開(kāi)腔一兩分鐘左右的時(shí)間，毫不猶豫地轉身。

而最后一位老師，遲遲不愿意轉身。

直到卡在最后幾秒鐘，那個(gè)人才慢人一拍，不緊不慢地按下按鈕，座椅終于轉了過(guò)來(lái)。

梁錦予也是在這一刻看到第四位老師的真容。

當別的老師在看到梁錦予與易南平這對組合的真容以后，因為他們的顏值而小小吃了一驚。畢竟能唱出這么寬厚響亮空靈歌聲的人，一般需要很大的肺活量，極有可能身體發(fā)育比一般普通人要豐滿(mǎn)。

而轉過(guò)來(lái)后看到的梁錦予，原來(lái)這么高挑，并且真的和網(wǎng)傳的一樣，拔尖的漂亮。

但是當梁錦予看到第四位老師的時(shí)候，不是那位導師震驚，而是梁錦予徹頭徹尾愣在了原地。

——容澈！

此時(shí)此刻他微微翹了嘴角，他的長(cháng)相很邪氣，可眼睛里是冷冷的色彩。

主持人開(kāi)始在臺上詢(xún)問(wèn)梁錦予：“請問(wèn)這首歌是你們自己創(chuàng )作的嗎？是在一種什么樣的情景下創(chuàng )作的？”

易南平看出梁錦予的不自然，趕緊接過(guò)話(huà)筒，落落大方地回答了主持人的話(huà)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，不說(shuō)梁錦予本人，就連他自己也差點(diǎn)有些震驚。

梁錦予怎么也沒(méi)想到，時(shí)隔將近三個(gè)月之后，居然會(huì )在的評委老師組里看到容澈的影子？

等等，這個(gè)不是音樂(lè )選秀節目嗎？誰(shuí)來(lái)告訴她容澈會(huì )出現在這個(gè)評委老師組里到底是怎么回事？

非專(zhuān)業(yè)性的他，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？

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看來(lái)許多人并不知道他們兩個(gè)人傳出緋聞的關(guān)系，誰(shuí)讓那次只是拍出一張梁錦予的側臉，雖然華都娛記的記者很聽(tīng)話(huà)地刻意在榮登頭版頭條的新聞上面，將那張照片放大了很多倍，同時(shí)也展現出了缺點(diǎn)。一旦梁錦予換上和那次放大效果后完全不一樣的妝容，別人就不會(huì )第一時(shí)間發(fā)現是她本人。

容澈在評委導師組的座位上勾起唇角，和左右兩邊的兩位真正的樂(lè )壇神人聊上了。

夾在中間的他，看起來(lái)還真的挺像那么回事。

容澈看起來(lái)好像不認識他們這個(gè)組合一樣地問(wèn)道：“你們組合的歌聲在爆發(fā)力，婉轉度，以及歌詞的張力上聽(tīng)得出來(lái)都狠下了一番功夫?！?/br>
連評價(jià)出來(lái)的話(huà)也挺像模像樣。

不知道的人還以為他也是一位樂(lè )壇才子，然而別想欺騙大眾，群眾的眼睛是雪亮的，影帝就是影帝。換了也馬甲還是影帝。

梁錦予應該感謝在鏡頭之前，今天的他沒(méi)有講出什么比較鋒利的風(fēng)涼話(huà)？

不過(guò)，她還是太高估了容澈的毒舌程度，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，在下一秒，容澈的話(huà)鋒一轉，眼光兜轉到了易南平的身上。

容澈笑了笑：“就是鍵盤(pán)手的功夫還不是太到家，希望多練習練習，日后才能更加精進(jìn)?！?/br>
易南平的嘴角也扯出了一個(gè)微笑。

還真的是一個(gè)很會(huì )記仇的影帝。

容澈：“總之這次我就給通過(guò)了?！?/br>
易南平的嘴角更加抽搐了一下。明明他們組合憑借的是實(shí)力贏(yíng)得了幾位評委老師的青睞，到容澈的嘴里則變成了他這個(gè)鍵盤(pán)手是通過(guò)僥幸，馬馬虎虎的演奏能力讓容澈勉為其難地給了一個(gè)通過(guò)。

容澈旁邊的一位評委導師是全能型創(chuàng )作歌手，名叫凌風(fēng)，他比較能看得出“天下無(wú)雙”這個(gè)組合，無(wú)論是鍵盤(pán)手還是主唱，兩個(gè)人的功力都很不簡(jiǎn)單，所以容澈能講出這番話(huà)，他可就不服氣了。

凌風(fēng)也有足夠的發(fā)言權，和容澈調笑道：“不如容老師來(lái)演示演示，什么叫一個(gè)合格的鍵盤(pán)手？”

很好，這也是易南平想說(shuō)的話(huà)，不如容澈親自來(lái)示范一下？否則真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。

容澈好像求之不得被他們這么力邀，別的人聽(tīng)到這種事情，都會(huì )立即推拒，他倒好，直接登臺。

回眸對凌風(fēng)一笑：“凌風(fēng)老師，如果我示范出來(lái)呢？”

凌風(fēng)和他打哈哈：“那我只好收回剛剛說(shuō)的話(huà)?！?/br>
哪怕容澈彈出一曲，大家都是服氣的。畢竟術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，論演技，容澈絕對不在話(huà)下，但是論彈奏，容澈根本沒(méi)有系統地學(xué)過(guò)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的表演，可能連五線(xiàn)譜都看不懂。

但是既然容澈的雅興這么好，也算為整個(gè)節目助助興，電視直播的同期，關(guān)于他的話(huà)題度也被刷新了出來(lái)。

微博里一片驚嘆聲。

不少的發(fā)言都是來(lái)自容澈的小迷妹們。

和參賽的學(xué)員們不一樣的是，坐在電視機前，或者守在網(wǎng)上看官網(wǎng)直播的觀(guān)眾群體們，能第一時(shí)間在第一組參賽人員上臺時(shí)，就能看到四位導師的真容。

所以不少人認為這個(gè)節目制作方真是良心。知道現在許多觀(guān)眾看節目，看的都是喜歡的名人明星。

而節目制作方真想良心說(shuō)一句，本來(lái)按照容澈這種大腕級別的咖位，以及他并非音樂(lè )專(zhuān)業(yè)而是從事演藝事業(yè)的演員，是不可能請來(lái)節目組的，奈何他本人想了一個(gè)辦法，自己在節目緊鑼密鼓還有不到一個(gè)月開(kāi)始準備登陸電視臺的時(shí)間，臨時(shí)托人找到他們的制作組，強勢地帶資進(jìn)節目組，狠狠砸了一筆投資費之后只為了換得一個(gè)評委老師的位置。

為此，節目組只想表示一句，容澈鐵血真漢子，一言不合就砸錢(qián)，錢(qián)多燒得慌，想做一下評委陶冶陶冶情cao，夠狠。

微博里一片叫好。

“我家澈澈老公要開(kāi)始彈奏了？”

“咦咦咦，我從來(lái)不知道原來(lái)wuli大澈澈會(huì )彈電子琴？”

“還有什么沒(méi)有公開(kāi)的技能，全部不要大意地展示出來(lái)吧！老公老公我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”

同時(shí)，舞臺上，節目中，易南平將自己的電子鍵盤(pán)遞交給容澈，既然是容澈提出的要求，當然不會(huì )不滿(mǎn)足。

他溫柔一笑，示意他開(kāi)始演奏。

凌風(fēng)老師這個(gè)人喜歡打著(zhù)趣，說(shuō)話(huà)風(fēng)格向來(lái)幽默，倒是讓梁錦予想起了在片場(chǎng)里吳王李廣海的扮演者許威鳴。

凌風(fēng)老師在座位上為他鼓掌叫好：“容老師，既然都彈奏了，干脆也唱出來(lái)吧?！?/br>
如此甚好，但是唱什么好呢？

眾目所歸，大家也都很想知道容澈究竟會(huì )選擇什么樣的曲目。

容澈按著(zhù)琴鍵，慢慢配合著(zhù)聲音唱了出來(lái)。

梁錦予一驚，別的人全都陶醉在他略帶低沉磁性的好嗓音中。

“硯臺中研磨丹青顏，墨筆下埋沒(méi)情繾綣?！?/br>
“情字相擾，浮華中將盡白頭共眠?！?/br>
“怎料，情根早已深重?！?/br>
“……”

現場(chǎng)先是一片死一般的沉寂，接著(zhù)一片嘩然。

同時(shí)觀(guān)看直播的網(wǎng)絡(luò )