打電話(huà)給原戚生，他正陪著(zhù)大寶貝學(xué)習。

“這幾天好像不能回家了?！睉缡浅蚋鹄蠋熤?，對方點(diǎn)頭，臉上悲痛。

看的應如是一邊打電話(huà)一邊思考閉關(guān)有多難，比連軸跳二十幾個(gè)小時(shí)舞蹈還難？

錄音棚離家不過(guò)一小時(shí)半的車(chē)程，原戚生不懂女人為什么不能回家，想問(wèn)，緊接著(zhù)聽(tīng)到說(shuō)：“手機也要關(guān)機，把電話(huà)給大寶貝，我自己告訴她?！辈蝗淮髮氊悤?huì )不開(kāi)心。

本想多關(guān)心女人，卻瞬間被女人拋棄，原戚生把手機遞給大寶貝。

應桐桐多高興呀，是是上班還給她打電話(huà)，“是是——”甜甜呼喚。

應如是不想在眾人面前表現母女情深，找了個(gè)角落和大寶貝解釋?zhuān)髮氊惿岵坏檬且欢ǖ?，應如是便反復強調工作后換來(lái)的海島旅游，這才讓小孩心里好受。

應桐桐掛完電話(huà)悶悶不樂(lè )繼續接受爸爸的啟蒙，手下的筆不聽(tīng)指揮地亂涂亂畫(huà)，原戚生好笑地放小孩休息。

應桐桐不抱貓貓，也不到處走走，反而湊到他身邊，拉過(guò)他的掌心，在他手上畫(huà)了個(gè)四不像，嘴上還叨叨咕咕著(zhù)。

等成品出來(lái)，原戚生望著(zhù)掌心問(wèn)是什么，應桐桐答：“這是魔法手印，爸爸你把是是召喚回來(lái)吧?！?/br>
小孩動(dòng)畫(huà)片看多了，神奇想法人忍俊不禁。

說(shuō)完給自己也畫(huà)上一個(gè)，要和爸爸一起召喚，人多力量大。

父女倆一人一手烏團子。

而應如是掛完電話(huà)，從此陷入水深火熱。

沒(méi)穿越前舞壇里她有個(gè)綽號——大魔王，因為她跳起來(lái)忘時(shí)忘我，有那么一絲靈魂出竅的感覺(jué)。

但現在，呵呵，魔王兩個(gè)字送給葛老師，她擔不起。

錄音棚充滿(mǎn)中年男人中氣十足的咆哮。

葛老師獅子吼：“錯錯錯！為什么要有錯！重新來(lái)！”

語(yǔ)氣類(lèi)似語(yǔ)文明明都會(huì )，為什么不考滿(mǎn)分。

應如是微笑，唱歌的確不是她本行，專(zhuān)業(yè)人士的話(huà)她要聽(tīng)，忍。

……

“感情，感情去哪了？沒(méi)有感情還是人嗎！你不是人嗎！唱著(zhù)唱著(zhù)怎么沒(méi)感情了！”

應如是勉強微笑，即便葛老師脾氣不好說(shuō)話(huà)暴躁也要理解，本事人有點(diǎn)怪脾氣沒(méi)毛病。

……

“瞅我干什么，我臉上開(kāi)花了還是屁股長(cháng)臉上了，再來(lái)！”

晚上十點(diǎn)本以為要收工卻被通知嗓子不能唱，耳朵可以練的應如是忍住翻桌的沖動(dòng)。

……

第四天，還在練習第一天唱的歌。

忽然。

“行不行??！能不能進(jìn)步！第一天什么樣現在還是什么樣，就是一條狗鈴鐺喂食三天聽(tīng)鈴聲也有反應，你——”葛老師猛地站起氣得砰砰拍鋼琴鍵，明明上一秒還在好好彈著(zhù)。

“不行就算了！”練著(zhù)練著(zhù)葛老師忽然大手捶向鋼琴，眼大如牛。

整個(gè)錄音棚安靜下來(lái)，工作人員看向二人，靜默。

總是和氣笑容的薛叢孟摸住手機，面色凝重。

現實(shí)比傳聞來(lái)得更加血.淋淋，他的確打聽(tīng)到葛老師三次閉關(guān)效果非凡，也知道三位藝人從此再也不肯和葛老師合作，卻沒(méi)想到閉關(guān)中葛老師脾氣這么爆——

真是讓人忍無(wú)可忍。

葛老師鼻腔呼呼出氣，又突然坐下在鋼琴前不動(dòng)彈，頭頂仿佛頂著(zhù)一片烏云，面色陰沉。

應如是更氣，是，她唱歌可能沒(méi)有原身心血投的足，更鉆研，只是撿了便宜得了好嗓子和好耳朵，一下子將她拔高不少。

可這四天她問(wèn)心無(wú)愧，對方的教導她全力吸收，怒氣也全都承受不曾反駁，因為對方是老師，是來(lái)教導她的，說(shuō)的有理。

可這不能對方有權侮辱她的付出，尤其是付出這么多她并未看到意義何在。

是可忍孰不可忍！

兔子急了還會(huì )咬人呢，應如是積累已久的不滿(mǎn)爆發(fā)，“葛老師！我暫時(shí)稱(chēng)你一聲葛老師！音樂(lè )方面我可能不如你，但我知道老師不是你這么當的。

“特.種.兵都沒(méi)有三四天幾乎不眠不夜地練習，更不會(huì )一直被人從頭到尾指著(zhù)鼻子罵，我以前不相信教育會(huì )扼殺天才，因為你的指點(diǎn)我知道了，有你這樣的老師的確有可能。

“除了指點(diǎn)就是負面情緒，教育模式聞所未聞，您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)睡眠時(shí)間是大腦整理一天知識的時(shí)間嗎！植物施肥施多了還會(huì )燒苗，您連花盆都要燒光！”

應如是氣得“您”都說(shuō)出來(lái)了，諷刺十足。

應如是喘氣，一雙水眸難得散了霧氣和葛老師頑固對視。

可不散了霧氣么，連續三天每天睡三小時(shí)，一雙眼睛通紅干澀。

她氣得頭昏腦漲，一直唱唱唱聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，嗓子和耳朵仿佛不像自己的，又因為葛老師堅持唱歌要站著(zhù)，這幾天她便一直站著(zhù)，可腿受得了嗎？

如果不唱歌當做練舞她可以，可她注意力全在唱歌上就難以協(xié)調了。

應如是閉眼，狠狠揉向太陽(yáng)xue。

這幾天她沒(méi)洗澡沒(méi)洗頭發(fā)，形象早就不如頭天來(lái)時(shí)光鮮了。

葛老師同樣，臉上泛起一層油光，他的臉脹紅，手指著(zhù)應如是，“你、居、然、吼、我！”

歘地站起來(lái)。

殺氣在二人中蔓延，薛叢孟嘴一抿，起身欲帶著(zhù)姐們撤，有資本家做靠山他們不稀罕葛老師。

哪怕再優(yōu)秀。

更何況這教法一點(diǎn)也不優(yōu)秀。

薛叢孟被助理拉住。

只見(jiàn)助理手上拿著(zhù)兩手機，冒著(zhù)槍林彈雨沖進(jìn)對峙的兩人之間。

在助理按下兩只手機播放鍵之前，葛老師通紅著(zhù)臉破口大喊：“你嗓子還要不要了！”

居然吼他，這么好的嗓子不唱歌拿來(lái)吼人，脾氣這么大人這么有個(gè)性她咋不進(jìn)娛樂(lè )圈前毀個(gè)容呢。

葛老師也是氣得直哆嗦。

他現在是瘋魔了，本來(lái)他就是推崇精工出細活的人，身上有股倔強，頭一天應如是唱歌他是又驚又喜，又怒又怨，五味雜陳。

驚喜應如是的天賦，怨怒這天賦被浪費！

然而心里想的更多的是，竟然被他撞上了那就不能讓?xiě)缡前装讚]霍這一身天賦，要讓天才每一處得到發(fā)揮——

他就像老母雞，這兩天憋著(zhù)一股勁要將應如是從蛋里孵出來(lái)，可總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

氣絕了忍不住翻臉。

要知道老母雞孵蛋孵到自己營(yíng)養不良也會(huì )忍不住掉頭啄蛋，發(fā)泄，干脆吞噬蛋蛋營(yíng)養自己。

應如是受罪的同時(shí)他也在受罪，耗干自己的精氣神，可這最后一步總是不出來(lái)——

他氣呀！好氣好氣好氣！氣得可以吞鋼琴！

可應如是沒(méi)達到要求就算了，最關(guān)鍵的是應如是還吼他！嗓子不要了嗎！

對于葛老師老母雞來(lái)說(shuō)就是他辛辛苦苦孵蛋，人家小雞自己沉不住氣要在蛋里面搞自.殺了！她自.殺了