看著(zhù)底下的學(xué)子們埋首答題，頗有些百無(wú)聊賴(lài)，于是找上自己的相國聊起天來(lái)。

“相國?！庇汉偷郯氡犞?zhù)眼皮子，“今科士子當中，可有相國中意的人才？”

“啟稟陛下，還真有幾人?！蓖醵厝愕吐暬卮?，“除了陛下早已看中的李文柏，還有趙明宇之子趙鈺、倪將軍幼子倪旭弘、廣陵的孔正等人，都是臣較為在意的人物?！?/br>
“嗯，趙鈺和倪旭弘這倆小子朕知道?！庇汉偷巯肓讼?，“這孔正又是誰(shuí)？能得相國青眼，想必也是個(gè)極好的人才？”

第83章有才

“回陛下,倒也并非如此?！蓖醵厝阈π?“這個(gè)孔正莫說(shuō)與趙鈺等人相比,就算比之李文柏,文采上也是極平庸的,若不是此人心志堅定，自十五歲開(kāi)始參與會(huì )試，直到今年四十有三才終于得進(jìn)殿試,臣也不會(huì )記得他?！?/br>
大齊會(huì )試考卷從無(wú)糊名的說(shuō)法,孔正考了這么多年，王敦茹至少當了他三五任主考官,還不算擔任副手的官員，同樣的名姓出現這么多次,水平還一直沒(méi)有多大上升,自然是記得住的。

“足足考了二十八年？”雍和帝驚嘆，“朕繼位都還沒(méi)這么多年吧？他的試卷可在？”

“自然在?！蓖醵厝闶沽藗€(gè)眼色，自有內侍去將孔正的卷紙取了來(lái)。

雖然按理說(shuō)凡是會(huì )試得中的考卷都要經(jīng)過(guò)雍和帝御筆親批，但實(shí)際上除了在意的那么幾個(gè)人之外,皇帝日理萬(wàn)機，哪有時(shí)間挨個(gè)看上二十份考卷。有此一說(shuō),不過(guò)是為了避免下面的臣子會(huì )錯圣意,漏了不該漏的，或讓不該上的中了而已。

雍和帝接過(guò)試卷仔細端詳，那孔正寫(xiě)得倒是一筆好字，法度嚴謹、筆力險峻,端端正正的歐體風(fēng)骨。

字如其人，孔正貼經(jīng)墨義倒沒(méi)什么問(wèn)題，只是這策論五問(wèn)答得不偏不倚，論點(diǎn)論據皆出自朝廷法度，既不投機也不取巧，絲毫看不出筆者有一分半點(diǎn)的個(gè)人傾向，在雍和帝看來(lái)，其文章就如雞肋一般食之無(wú)味，棄之可惜，無(wú)大錯，卻也不出彩，也不怪考了二十八年才也未曾得中。

“這文風(fēng)是后來(lái)養成，還是天性所致？”雍和帝好奇。

王敦茹說(shuō)：“此子得中后臣特地派人去查找過(guò)其往年答卷，從十五歲第一次參加會(huì )試時(shí)文風(fēng)便已定性，自此二十八年從未變過(guò)?！?/br>
雍和帝聽(tīng)得稀奇：“如此固執于朝廷法度，為何不去考明法？”

“陛下?！蓖醵厝銦o(wú)奈地回答，“凡我大齊士子，若不是被逼無(wú)奈，又有誰(shuí)愿意放棄能一展抱負的進(jìn)士科？”

“說(shuō)得也是?！庇汉偷鄣囊暰€(xiàn)在考生們當中逡巡，身邊伺候的貼身內侍見(jiàn)狀機靈地彎下腰，指尖虛指了一個(gè)方向。

順著(zhù)內侍的指尖看去，一個(gè)黑漆漆的頭頂出現在雍和帝眼前，雖看不太清晰，但也多少能感受到此人臉型方方正正，其貌不揚的特質(zhì)。

“此子便是孔正？”雍和帝看著(zhù)那中年人堪稱(chēng)冷冽的面孔，想著(zhù)到時(shí)把人安排進(jìn)大理寺還是御史臺。

不知想到了什么，雍和帝突然一笑：“相國，你說(shuō)若是把此人放去顧文麾下聽(tīng)命，會(huì )當如何？”

顧文？

王敦茹稍微想象了下，微笑著(zhù)吐出一句：“干柴熱火、雞飛狗跳?！?/br>
時(shí)間過(guò)半，少數考生已經(jīng)放下筆開(kāi)始做最后的檢查修改，但大部分的學(xué)子仍舊還在奮筆疾書(shū)。

李文柏自然也是埋首作文之人中的一員，他反對抑商，卻也不打算跟個(gè)愣頭青一樣三言?xún)烧Z(yǔ)將抑商政策罵個(gè)狗血噴頭，爽則爽矣，激怒了當朝天子，以后在大齊官場(chǎng)也就不用混了。

最好的辦法自然是折中，以二分法的方式，用第三者的視角將抑商制度若貫徹下去的利弊陳述清楚，而后交給當權者去判斷。

這種答題方式，只要經(jīng)受過(guò)現代義務(wù)教育洗禮過(guò)的學(xué)生都能用得爐火純青，李文柏自然也不在話(huà)下。

李文柏用了二分之一的時(shí)間慷慨激昂地講述重農抑商對大齊的種種好處，幾乎將其吹噓得天花亂墜，而后筆鋒一轉，開(kāi)始描述其對長(cháng)遠發(fā)展不利的地方。

現代的歷史課本中一分析就橫跨幾百上千年的習慣當然不能用，什么資本主義萌芽商品社會(huì )經(jīng)濟之類(lèi)不知所謂的詞句也不可以出現，李文柏小心謹慎地選擇著(zhù)措辭，將抑商制度盛行百年后將會(huì )發(fā)生的可怕場(chǎng)景在文中細細說(shuō)來(lái)。

沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有復雜的修辭，李文柏用現代中學(xué)生最為熟悉的列舉方式，以最為簡(jiǎn)明扼要的詞句將想要表達的思想陳述于紙上，用字雖精煉，卻也依舊費腦，是以直到距離殿試結束只剩一炷香左右的時(shí)候，才終于放下筆。

上首一直注意著(zhù)李文柏動(dòng)作的王敦茹輕嘆一聲移開(kāi)目光，剛才有那么一瞬，他還以為這個(gè)被無(wú)數人看好的家伙會(huì )趕不及交卷呢。

好在是虛驚一場(chǎng)。

王敦茹一聲令下，四周等候已久的內侍穿梭在考生間將卷紙收回，考生們端坐在桌案前一動(dòng)也不敢動(dòng)，主考官和皇帝會(huì )當堂閱卷，而后直接宣布名次。

沒(méi)有什么比當面等待批閱試卷更令學(xué)生感到煎熬的了，隨著(zhù)王敦茹等人翻閱卷紙發(fā)出的沙沙聲，考生們都不由自主地繃緊心弦。

二十名貢生，能名列一甲的只有三人，二甲進(jìn)士也不過(guò)十人，剩余七人則只能一生頂著(zhù)同進(jìn)士的名頭，永遠無(wú)法成為真正的進(jìn)士。

約摸又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，不少考生的五臟廟已經(jīng)開(kāi)始抗議的時(shí)候，隨著(zhù)內侍尖利的嗓音，“唱名”終于開(kāi)始了。

桌椅都被撤下，考生們按照指令重新排成兩列，死死低著(zhù)頭緊張地等待著(zhù)自己的命運。

是有幸位列三甲從此一飛沖天，還是不幸淪落為同進(jìn)士的一員此后與平步青云再無(wú)緣分，十年寒窗的結果，馬上就要揭曉了。

王敦茹將一張寫(xiě)有考生們名姓的紙條交由內侍呈給雍和帝，雍和帝隨意瞄了兩眼，確定該在的人位置都沒(méi)錯后，便將其交給一直等候在身側的貼身內侍，示意對方可以開(kāi)始唱名了。

內侍先是躬身一禮，而后斜跨一步立在御座側前方，攤開(kāi)紙條高唱：

“鴻武十三年秋，一甲頭名，趙鈺！”

“一甲第二名，潘成哲！”

“一甲第三名，單云奎！”

“趙鈺、潘成哲、單云奎覲見(jiàn)！”

一連四句話(huà)，昭示著(zhù)今科會(huì )試狀元、榜眼、探花的誕生，作為一甲進(jìn)士特有的殊榮，三人將近前覲見(jiàn)，被皇帝一一念出他們的姓名，并加以鼓勵。

對許多官員來(lái)說(shuō)，這恐怕就是此生唯一一次能和皇帝如此接近的機會(huì )了。

李文柏排在第二列隊尾，由衷地為好友感到高興，雖然榜眼和探花的名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但他們四人中間竟然出了個(gè)狀元，也已經(jīng)是值得大大慶賀一番的喜事