的確是很有效。

談晉承也明顯看出來(lái)了，顧以安對談崢的事情很上心，所以談崢把自己的難題，甩給了顧以安。

顧以安總覺(jué)得談崢的心理不夠成熟，他沒(méi)有辦法處理普通的人際關(guān)系。

但實(shí)際上，談晉承認為，人際關(guān)系對于談崢來(lái)說(shuō)，根本就不算什么。

談崢并非是那種智商高情商特別低的小孩子，他的情商，雖然不算是很高，但是也屬于正常水平了，尤其是他的學(xué)習能力非常強，如果他有意學(xué)習在日常生活中言行舉止都符合正常人的行為，這是非常簡(jiǎn)單的事情，雖然會(huì )有些僵硬，但一定不會(huì )讓人覺(jué)得很突兀

所以，談晉承很清楚地知道，年齡和閱歷以及人際關(guān)系這些，對于談崢來(lái)說(shuō)，永遠都不是問(wèn)題嫡妃不乖，王爺滾過(guò)來(lái)下載。

然而顧以安不知道。

其實(shí)這是當家長(cháng)的普遍心理。

別說(shuō)是像談崢這樣小時(shí)候是自閉癥，且智商特別高的孩子了，就算是普通的正常孩子，家長(cháng)也難免會(huì )為他的學(xué)校生活擔心的，為他的一切擔心，這是全世界所有家長(cháng)的通病。

當然了，西方的教育會(huì )讓小孩子更獨立一點(diǎn)，而中國的，則是對小孩子保護過(guò)度。

家長(cháng)對孩子的態(tài)度，從某種程度上說(shuō)，也取決于家長(cháng)自己小時(shí)候所經(jīng)歷過(guò)的。

比如說(shuō)顧以安，她小時(shí)候極度缺乏家庭關(guān)愛(ài)和溫暖，所以她現在就想對談崢照顧得無(wú)微不至，這是再正常不過(guò)的一種心理反應了。

所以，即便是這會(huì )兒有人跟她說(shuō)，談崢完全可以適應學(xué)校生活，她也沒(méi)辦法讓自己不擔心的。

更何況，談崢要以一個(gè)六歲小孩子的身份，去上初中，顧以安怎么可能不擔心

同樣的，如果談崢要去上小學(xué)的話(huà)，那么顧以安雖然還會(huì )擔心他是否不適應學(xué)校等等，但是至少她不會(huì )很擔心。畢竟談崢已經(jīng)有了小學(xué)生的經(jīng)歷了，而且看起來(lái)相處得也很好。

可是談崢說(shuō)他要去上初中，這簡(jiǎn)直是瞬間就把顧以安的心給吊起來(lái)了。

而談崢，要的就是這個(gè)效果。

讓她擔心，讓她為他的事情cao碎了心，這樣以來(lái)，她就沒(méi)有功夫胡思亂想那些亂七八糟的事情了。

談晉承深深地看了談崢一眼，“這就夠了。你不準”

說(shuō)到這兒，談晉承的聲音忽然停止了，就好像是不知道要怎么繼續說(shuō)下去。

不準什么

可是談崢心里卻很清楚談晉承沒(méi)說(shuō)完的話(huà)是什么。

他淡淡地看著(zhù)談晉承：“看情況?！?/br>
瞬間，談晉承的臉色就黑了，“不準就是不準。她不適合心思過(guò)重”

“我有分寸?！闭剭樅芸隙ǖ卣f(shuō)道。

談晉承緊抿著(zhù)嘴唇，什么都沒(méi)說(shuō)。

有這么一個(gè)兒子，他真是“三生有幸”

“我有分寸?！闭剭樣种貜土艘痪?。

談晉承的臉色卻是更黑了，“已經(jīng)放假了，我覺(jué)得你既然要上初中，那最好是去上幾個(gè)輔導班，提前熟悉一下初中的知識，當然，最重要的是你提前熟悉一下大孩子之間的氛圍。我想，你媽咪也必然會(huì )同意這些，畢竟你非常不懂怎么跟大孩子以及陌生人相處，不是嗎”

談晉承的唇邊泛著(zhù)冷笑。

這下子，輪到談崢的臉色瞬間黑如鍋底了。

他瞪大眼睛怒瞪著(zhù)談晉承，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

談晉承卻是笑了起來(lái)，“乖乖聽(tīng)話(huà)?！?/br>
乖乖聽(tīng)話(huà)

談崢差點(diǎn)兒沒(méi)把自己的眼珠子給瞪出來(lái)，心里那個(gè)氣啊宮殺：重生棄后下載

“你不能”

“不能什么”

顧以安端著(zhù)一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，一臉好奇地看著(zhù)談崢，“嗯你說(shuō)不能什么”

她把牛奶放在了談崢的手中，溫柔地笑著(zhù)。

談晉承依舊站在門(mén)口的位置，斜倚在門(mén)上，眼中帶著(zhù)某種讓人很生氣的笑意。

談崢微微地吸了口氣，才又看向了顧以安，臉色很平靜，眼神很柔和。

“沒(méi)事，我不想再上小學(xué)了，初中，或者高中?！闭剭樥J真地說(shuō)道。

顧以安的臉頓時(shí)就又皺成了苦瓜。

她回頭求助地看向談晉承。

談晉承輕輕地笑了笑，走了過(guò)來(lái)，攬住她的肩膀，“初中吧，高中的話(huà)，跨度太大了，他更無(wú)法融入周?chē)??！?/br>
顧以安的臉色卻還是很不好，“真的要直接上初中啊我擔心他跟其他同學(xué)相處不來(lái)?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，讓他走讀就是了，暫時(shí)不住校，或者是住校一天回家一天，都可以?！闭剷x承說(shuō)道。

提到住校，顧以安的眼睛瞪得更大了，“是啊，還有住校這個(gè)問(wèn)題”

頓時(shí)，她的臉色就更苦了。

這

談晉承沖談崢挑了挑眉，然后就說(shuō)：“好了，這些事情慢慢考慮就是了，有孩子就是這樣，什么都要考慮，難怪那么多人不要孩子?！?/br>
“考慮著(zhù)也開(kāi)心啊?！鳖櫼园驳闪苏剷x承一眼，“沒(méi)孩子，家庭也好無(wú)趣的?！?/br>
“是是是，我想著(zhù)，如果等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他直接去上初中，還是有些不妥，不如現在先給他報個(gè)輔導班，都是一群即將上初中的孩子，先適應一段時(shí)間看看，你覺(jué)得呢”談晉承果然還是說(shuō)出口了。

談崢的臉色真是不能更黑

原本說(shuō)要去初中，只是為了讓顧以安多cao心他一點(diǎn)，才能不去想那些亂七八糟的，可不代表他就想上什么輔導班，想提前去感受什么初中生活

談崢很清楚，談晉承非常明白他的心思，可是他就是故意的，怎么有這么黑心的老爸，是親爹么

輔導班

顧以安聽(tīng)到這個(gè)詞，也有些拿捏不住。

現在每個(gè)家長(cháng)都不希望自己的孩子輸在這些上，所以都是在課余時(shí)間拼命地給孩子報輔導班，可問(wèn)題是，這些輔導班對孩子真的好嗎

很多人都說(shuō)，這些輔導班就只會(huì )給孩子增加負擔。

不過(guò)這對于談崢來(lái)說(shuō)，會(huì )不會(huì )是負擔

單單從學(xué)習上來(lái)說(shuō)，顧以安并不認為輔導班或者是初中的課程，能夠對談崢造成負擔，那么談崢的負擔，只能是來(lái)自于同學(xué)和交際。

如果是這樣的話(huà)那或許提前讓他適應，更好一點(diǎn)

顧以安想了一會(huì )兒，才緩緩地說(shuō)道：“我覺(jué)得提前適應一下也好，如果不能適應的話(huà)，就繼續上小學(xué)。不過(guò)崢崢，媽咪還是要聽(tīng)一下你的意見(jiàn)”