校服
校服
“八十字作文點(diǎn)評佳句” “怎么夸一個(gè)人寫(xiě)作能力好” “怎么形容一個(gè)人寫(xiě)作特別厲害” 瀏覽器翻翻頁(yè)，這個(gè)答復看一下，那個(gè)點(diǎn)評推薦看一下。 嗯，完全沒(méi)有可以抄的東西呢。 八十字也很難寫(xiě)，但陳薏寶寶很可愛(ài)，姜糖努了一下力，交了八十字銳評作業(yè)。 哇，這么說(shuō)來(lái)，只有她是閑人一個(gè)？ 室友管理公司的管公司，實(shí)習的實(shí)習，還有已經(jīng)成為老板得力干將的寶寶，陳薏也有班上。 姜糖轉了一圈椅子，劃著(zhù)腳步去夠床上的庫洛米玩偶，捏捏耳朵。 好無(wú)聊，大家都在往前走誒，她一個(gè)人停在原地反倒是像被落下了。 放一首《秋天不回來(lái)》傷感一下。 -初秋的天冰冷的夜 回憶慢慢襲來(lái)- 陳薏今晚的回憶是幻想里的高中戀愛(ài)，課間里順帶打杯水的那種偷偷摸摸…… 咦，可是高中三年都是和姜糖一起拉小手的?？蓯?，代入不了一點(diǎn)。 秋風(fēng)落葉起，吵吵鬧鬧的高中生下課了。說(shuō)著(zhù)小測評分考卷解析或者明早吃什么，要記得幫忙帶飯之類(lèi)的。 姜糖拿起筆在紙上勾畫(huà)著(zhù)，回憶著(zhù)陸然的高中生模樣。 他們倆讀的是普通公立，但是市級評分第一的公立。 教育資源和教學(xué)環(huán)境占了大頭，學(xué)校管理方面還是很普通的，比如每年校服更替，好看的都沒(méi)輪到姜糖那一屆。 怒了一下，把陸然的校服畫(huà)了個(gè)大線(xiàn)頭（′???`）。 小初倆人是一起讀的，陸然對姜糖來(lái)說(shuō)，就是同桌 哥哥 朋友這樣的關(guān)系。 姜糖讀高一時(shí)，陸然直接讀高三。 因為陸然比她大兩歲，家教一直有在請。陸然又聰明好學(xué)，課業(yè)完成得特別認真，進(jìn)度跟她不一樣。 高一陪讀了一個(gè)月，等陳薏轉班過(guò)來(lái)的時(shí)候，陸然才回原班級。 其實(shí)她對高中生陸然沒(méi)什么印象，畢竟他只穿了一年校服。 發(fā)言臺上的他看起來(lái)真的很耀眼。校服也好看。 變成學(xué)妹的感覺(jué)很微妙，成為了臺上臺下的關(guān)系。 成績(jì)很好，長(cháng)得好帥，人很和善，很多女生打聽(tīng)，老師特別喜歡。 聽(tīng)著(zhù)別人的評價(jià)，青春期別扭的姜糖只想裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他好是他的事情，跟她說(shuō)干嘛。 青春期別扭在哪里呢，明明以前是一起上下學(xué)的哥哥meimei，現在只想裝路人。 明確的界限劃分，不帶頭銜的姓名稱(chēng)呼，原來(lái)當時(shí)在追求這個(gè)啊。 已經(jīng)完全琢磨透過(guò)去想法的姜糖，了然一笑，在畫(huà)上寫(xiě)下日期。 “前輩，請和我交往吧！” 腦子里突然冒出這句詞，可是姜糖已經(jīng)沒(méi)有了遞情書(shū)的時(shí)期了誒。 陸然學(xué)長(cháng)，可以成為我男朋友嗎？ 還不錯。 ？？？ 誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?( ???）？ 左右看了看房間里沒(méi)有人，手機沒(méi)有消息彈窗，姜糖安慰自己不小心順嘴說(shuō)出口而已。 吃個(gè)芝麻丸壓壓驚。 今天又想爬床怎么辦，想霸占陸然的床。 先到先得。 姜糖拿著(zhù)手機噠噠地離開(kāi)了自己的房間，留下床上的玩偶和抱枕做伴。 《草莓人生》已經(jīng)看了三分之二，書(shū)簽是盲盒自帶的背卡，他怎么這么聽(tīng)話(huà)啊。 背卡當書(shū)簽，只不過(guò)是姜糖的隨口一提。 她拆盲盒很少抱盒，就是喜歡那種賭的感覺(jué)。拆到重復的或者特別丑的盲盒都會(huì )先歸置到陸然這里，覺(jué)得丑的特別厲害的有時(shí)候會(huì )拿走。 一開(kāi)始沒(méi)有收集背卡的習慣，后來(lái)拆多了才特意裝冊的。 一代人有一代人的破爛要攢。 陸然的床為什么這么硬啊，她抱著(zhù)枕頭在床上左右翻滾，不得其解。 陸然一進(jìn)門(mén)就看到不明生物滾動(dòng)。