著(zhù)他衣袂，整個(gè)人都搖搖晃晃，狀態(tài)不穩。

程遲垂眸看了一眼她若即若離的手指，又發(fā)現自己抓著(zhù)上方的手臂微微彎曲，大臂是平的，倒很適合當一個(gè)“人rou扶手”。

于是他伸手抓著(zhù)她手腕，把她的手指放在了自己的手臂上。

“抓這里?！?/br>
她茫然地感受著(zhù)手下肌rou的輕微起伏：“??？”

“抓衣服不牢固，抓這里就行?！?/br>
于是阮音書(shū)就這么扶著(zhù)他的手臂搖晃了一路，同車(chē)沒(méi)有扶手的人投來(lái)“這也可以嗎”的眼神，她權當是羨慕，默默消化掉。

幸好時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)幾站路她就下車(chē)了。

撥開(kāi)人群下車(chē)前，她仰頭跟他告別：“我得走咯，明天再見(jiàn)?！?/br>
少女瞳仁干凈清冽，鹿眼微圓，仰起頭的時(shí)候像個(gè)瓷娃娃。

他忽然很喜歡這個(gè)角度，唇角微抬，“行啊，明天見(jiàn)?！?/br>
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說(shuō)是“明天見(jiàn)”，第二天卻未必真的能看到。

畢竟程遲來(lái)上課講求的是心情，有時(shí)候心情不佳，就不會(huì )來(lái)上。

不過(guò)次日第四節課的時(shí)候，程遲倒確實(shí)是來(lái)了。

看著(zhù)程遲的腳步，又看看他身后的鄧昊，阮音書(shū)切切實(shí)實(shí)地發(fā)出疑問(wèn)：“你為什么每次都是第三第四節課的時(shí)候來(lái)??？”

程遲瞥一眼旁邊的人：“你問(wèn)鄧昊?！?/br>
鄧昊指自己：“我咋了？”

這倆人說(shuō)話(huà)帶他出場(chǎng)干嘛？

程遲：“說(shuō)說(shuō)你今早吃了多少?！?/br>
鄧昊：“不就一碗粥一碗豆皮一個(gè)面窩和一杯牛奶嗎？”

阮音書(shū)：？

“這個(gè)人非常愛(ài)吃早餐，不管幾點(diǎn)睡，第二天都會(huì )爬起來(lái)吃?！背踢t對著(zhù)阮音書(shū)目光，不疾不徐解釋道，“他訂的早餐一般比較多，吃完很撐，就順便來(lái)學(xué)校散步消食?！?/br>
阮音書(shū)偏頭問(wèn)：“他吵醒你的話(huà)，你不會(huì )打他嗎？”

“打他有什么用，”程遲懶洋洋掀眼皮，“他在這種事上尤其堅持，好像一頓不吃能餓死似的?！?/br>
“你懂什么，”鄧昊直起身，第一次有了類(lèi)似于底氣的東西，“我們養生男孩也是有追求的！”

“是啊，”程遲嗤笑一聲，“一邊通宵一邊養生，你們養生男孩還真有意思?！?/br>
“……”

后面熱鬧了這么一會(huì )，很快歸于靜寂，程遲和鄧昊重新開(kāi)始打游戲，阮音書(shū)開(kāi)始寫(xiě)題。

現在還沒(méi)有什么作業(yè)布置下來(lái)，阮音書(shū)手頭上只有一張之前的物理競賽試卷，索性就開(kāi)始寫(xiě)物理題了。

寫(xiě)了一會(huì )兒，喬瑤來(lái)班上收告家長(cháng)書(shū)，經(jīng)過(guò)阮音書(shū)的時(shí)候，阮音書(shū)小聲問(wèn)她：“喬老師，之前我們逐物杯競賽用的那個(gè)教室，我還可以去嗎？”

喬瑤思索了一會(huì )：“如果沒(méi)有班級在那邊辦活動(dòng)就可以去，那邊的門(mén)應該一直是開(kāi)的。怎么，你想去那里寫(xiě)題嗎？”

她小幅度點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
喬瑤只當她是喜歡一個(gè)人的環(huán)境，沒(méi)再多問(wèn)什么，只是笑笑：“你想去就去吧，如果門(mén)打不開(kāi)再來(lái)找我?！?/br>
阮音書(shū)點(diǎn)頭：“好的，謝謝老師?！?/br>
其實(shí)環(huán)境對她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，只是……這次又碰到了一道題，似乎是k很擅長(cháng)的題型，她想去碰碰運氣看k還在不在。

雖然這個(gè)可能非常小。

而且不知道什么時(shí)候，k在她這邊變得比搜索工具還值得信賴(lài)。

午休時(shí)段，阮音書(shū)自己帶著(zhù)卷子去了那個(gè)教室，路過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候看到那邊有一堆人在打球。

不知道程遲和鄧昊在不在，不過(guò)他們好像很少中午出來(lái)打球。

她亂七八糟地想著(zhù)。

走到教室門(mén)口，她推開(kāi)門(mén)，里面空空如也，桌子上有一層薄薄的灰塵。

她拿紙擦干凈，然后自己坐在靠窗的位置開(kāi)始寫(xiě)題了。

但直到鈴聲打響，她得離開(kāi)的時(shí)候，窗口還是沒(méi)有出現紙飛機。

第二天第三天，k都沒(méi)有出現，但是第四天，就在她不抱希望仰起頭放松神經(jīng)的時(shí)候，窗口處掉下來(lái)了一個(gè)熟悉的小東西。

她呵欠打了一半，沒(méi)敢打完，怕眨眨眼這東西就消失了，把剩下半個(gè)呵欠吞回肚子里，然后取下了那個(gè)紙飛機。

阮音書(shū)這次單刀直入，為了確認是不是k，又生怕k消失了似的，趕緊把題目寫(xiě)了上去。

過(guò)了大概十分鐘，上面傳了答案下來(lái)。

是標準的k式解題法。

驚喜之余，她徒勞地抬頭往天花板上看了看，又有些奇怪地問(wèn)：【你今天怎么來(lái)了呢？】回答很快：【你好像在找我?！?/br>
她一邊吃飯團一邊寫(xiě)：【是的，因為最近的競賽題有點(diǎn)難，我還有兩題想問(wèn)你?！匡垐F是路過(guò)小賣(mài)部的時(shí)候捎的，原因是今天中午的蓋澆飯不怎么好吃，她只是隨便扒拉了兩口，看到飯團餓了，就順手買(mǎi)了兩個(gè)。

k很快又幫她解決了兩題，紙飛機傳了幾個(gè)來(lái)回，一個(gè)中午也差不多過(guò)去了。

阮音書(shū)吃了一個(gè)飯團，感覺(jué)很飽了，就問(wèn)k：【中午買(mǎi)了兩個(gè)飯團，但是我只吃得下一個(gè)，多的那個(gè)你要吃嗎？】【不用?！?/br>
好吧。

阮音書(shū)：【題目我弄完啦，現在就回班了，你也抓緊時(shí)間休息吧?！縦：【好?！?/br>
她把東西收好，帶著(zhù)自己多余的飯團，和滿(mǎn)滿(mǎn)當當的思路回了班。

剛剛做題的時(shí)候不覺(jué)得，現在出來(lái)走了兩步，推開(kāi)班門(mén)，里頭又睡倒一大半，阮音書(shū)的困意也來(lái)了。

她打了個(gè)呵欠，睫毛上沾了水汽。

李初瓷還在本子上寫(xiě)著(zhù)什么，看她來(lái)了，把本子合上，問(wèn)，“你怎么多了個(gè)飯團？買(mǎi)了沒(méi)吃嗎？”

她頭暈乎乎的，也沒(méi)聽(tīng)清李初瓷說(shuō)了什么，嗯嗯唔唔了幾聲，就砰地一下枕倒在自己的手臂中，睡熟了。

李初瓷笑著(zhù)看她一眼，收了本子，也開(kāi)始睡午覺(jué)了。

睡完午覺(jué)起來(lái)就是下午的第一節課，阮音書(shū)還有點(diǎn)困困的，打算吃顆薄荷糖醒神，結果打開(kāi)鐵盒，才發(fā)現自己的薄荷糖吃完了。

她扯扯李初瓷袖子，示意出門(mén)，走到門(mén)口的時(shí)候李初瓷問(wèn)她：“去干嘛??？”

阮音書(shū)：“去小賣(mài)部一……”

下半句還沒(méi)說(shuō)完，一轉角就迎面遇到剛打完籃球的男生們。

程遲走在最前面，她差點(diǎn)就跟他撞上，程遲也沒(méi)料到她會(huì )從某個(gè)角落鉆出來(lái)，也滯了那么半秒。

她抬眼看他那個(gè)瞬間，日光斑駁投落，襯得她眼神極亮，像是把人看穿了一瞬。

他眨了兩下眼睛，有些奇妙地挪開(kāi)目光，沒(méi)有和她對視。

等他再開(kāi)口的時(shí)候，聲音稍抬，已經(jīng)和平時(shí)無(wú)異：“又去小賣(mài)部？怎么，課代表吃了個(gè)飯團還沒(méi)吃飽？”

“我是去買(mǎi)糖……”

說(shuō)到這里，阮音書(shū)打住，皺了皺眉心，有些猶疑地問(wèn)。

“你怎么知道我中午吃的是飯團??？”