就出現在了這家知名報紙的頭版頭條。

的確，參加這場(chǎng)展銷(xiāo)會(huì )的，都是一些有頭有臉的人物，而且展銷(xiāo)會(huì )的場(chǎng)面宏大又正式，汽車(chē)這個(gè)領(lǐng)域又是大多數人不了解的“奢侈品”領(lǐng)域。

作為一名專(zhuān)業(yè)素養滿(mǎn)分的記者，他幾乎是邊參加展銷(xiāo)會(huì )，邊在自己的小本本上記素材。等他回到報社，一篇優(yōu)秀的新聞稿就以最快的速度被送到了主編的桌子上。

幾乎是一夜之間，宇鵬汽車(chē)廠(chǎng)的名字，傳遍了京城的大街小巷。

第75章準備

此時(shí),袁芃芃正和一批考古的研究人員,坐在火車(chē)上討論歷史。

她的身份是京城大學(xué)的周教授的助手，這位周教授就是王老爺子的莫逆之交，不然也不會(huì )答應帶上袁芃芃。

跟著(zhù)周教授來(lái)的，除了袁芃芃，還有一個(gè)男青年,他跟袁芃芃這種半路出家的人不同，人家就是京城大學(xué)歷史系的學(xué)生,是周教授的得意門(mén)生。

雖然袁芃芃是受老友所托,他才勉強帶上的,但周教授對袁芃芃的感觀(guān)還不錯。

一是之前袁芃芃去拜訪(fǎng)他的時(shí)候，他考校過(guò)她,底子還不錯,一些東西比歷史系的學(xué)生還要熟悉；二是袁芃芃送給他的東西，實(shí)在是送到了他心坎里去了,那塊大概是在清朝的“精鑒墨”，實(shí)在是難得一見(jiàn)的精品。

他們這一行人都是在臨近的幾個(gè)臥鋪車(chē)廂，一共三個(gè)教授，四個(gè)助手。只有周教授因為資歷老、名氣大,又是家學(xué)淵源,帶了兩個(gè)助手，其他的兩位教授都是帶了一個(gè)助手。

此時(shí),七個(gè)人都在一個(gè)包廂里,討論問(wèn)題。

說(shuō)是七個(gè)人討論問(wèn)題,實(shí)際上只有三個(gè)教授在說(shuō)，四個(gè)助手只是在一邊認真地聽(tīng)。

周教授展開(kāi)一副地圖，說(shuō)：“這是山縣的地圖，你們看，紅點(diǎn)都是山縣的歷史名人的曾經(jīng)的居所，但現在應該早已被蓋上民居了。而綠點(diǎn)，則是我們這次的目的地，被發(fā)現的墓的所在地?！?/br>
另一位褚教授也拿了一個(gè)筆記本出來(lái)：“這是有關(guān)山縣的歷史故事，有真有假，但大部分都是有借鑒價(jià)值的?！?/br>
剩下的一位谷教授也拿出了自己準備的東西：“這是之前發(fā)現墓的小隊對于這個(gè)墓的一些分析，初步推算，應該是元末明初的墓?！?/br>
袁芃芃利用自己超出常人的視力和記憶力，快速地在心里記著(zhù)這三份資料，卻不妨突然被周教授點(diǎn)名了：“芃芃，你是本地人，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么發(fā)生在元末明初的故事嗎？”

“??？這個(gè)……”袁芃芃努力地回想，她這幾年來(lái)一直忙著(zhù)自己的事，其實(shí)跟村里人的接觸不多，“我只記得，我們那里的人都說(shuō)，秦樓的城隍廟很靈。建國后也一直有人去許愿參拜，但我小的時(shí)候，因為一些原因，隊里不太讓去，去的人就很少了?！?/br>
“我后來(lái)一直就出來(lái)上學(xué)了，這兩年的事都不怎么知道，不清楚最近城隍廟的香火怎么樣。但如果我沒(méi)記錯的話(huà)，秦樓的城隍廟就是元末的時(shí)候，才開(kāi)始有的?！痹M芃看了看其他人的臉色，又加了一句，“我也不知道這個(gè)有沒(méi)有用……”

看起來(lái)最不好說(shuō)話(huà)的谷教授打斷了她：“你怎么就能確定這個(gè)城隍廟就是元末的呢？是你們那里傳唱的故事中，有明確的時(shí)間嗎？”

“這個(gè)倒不是，城隍廟雖然是元末建的，但關(guān)于它的故事中，并沒(méi)有明確提到年代?！痹M芃頓了頓，繼續說(shuō)，“但是，城隍廟后立了一個(gè)功德碑，上面有明確的年代記載，就是元末沒(méi)錯?！?/br>
周教授眉頭緊鎖地研究著(zhù)地圖，問(wèn)道：“芃芃，那個(gè)秦樓的具體位置，是在哪里？”

袁芃芃湊了過(guò)去，仔細地辨認了一會(huì )兒，肯定地指了一處地方：“這兒！秦樓在我們小袁莊的西邊，應該就是這里，沒(méi)錯，就是這兒！”

大家都湊過(guò)來(lái)看，褚教授若有所思：“這個(gè)綠點(diǎn)就是墓的話(huà)……那城隍廟離墓不遠啊……”

周教授比較謹慎：“現在我們還，沒(méi)看見(jiàn)墓，不能妄下定論，但我們可以把這個(gè)秦樓的城隍廟當做重點(diǎn)對象來(lái)考察?！?/br>
谷教授贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉向了袁芃芃：“那個(gè)小同志，你還知道關(guān)于這個(gè)城隍廟的其他事情嗎？”

袁芃芃面露難色：“我小的時(shí)候，大家已經(jīng)很少去城隍廟了，至少面上是這樣。而且其實(shí)我生活的小袁莊離秦樓還有一段距離……”

周教授安慰道：“沒(méi)事，你已經(jīng)提供了一個(gè)很有用的信息了。咱們現在討論也討論不出什么來(lái)，還是回去繼續研究自己手頭上的資料吧?！?/br>
袁芃芃剛要跟著(zhù)大部隊魚(yú)貫而出，周教授卻叫住了她和另一位男學(xué)生：“小楊，芃芃，你倆留下來(lái)，幫我整理資料?！?/br>
兩個(gè)人聽(tīng)話(huà)地留了下來(lái)，周教授年紀打了，受不了這么高強度的工作，一會(huì )兒就撐不住了：“小楊啊，你帶著(zhù)芃芃整理吧，我先去睡一會(huì )兒。她不是歷史系的，有很多不懂的地方，你教教她?！?/br>
被喚為小楊的男生忙答道：“好的，教授，您去休息吧，這里交給我們兩個(gè)就可以了?！?/br>
袁芃芃沒(méi)有出聲，只是默默地跟在小楊身后，有學(xué)有樣。

小楊是個(gè)挺負責的人，周教授說(shuō)讓他教，他就真的盡心盡力、仔細認真地教。袁芃芃也認真地聽(tīng)，的確學(xué)到了不少整理資料的正確方法。

兩人把東西整理好了，周教授仍然在睡。小楊不敢驚擾周教授，依然壓低了聲音對袁芃芃說(shuō)：“我們兩個(gè)先出去坐坐吧，不要打擾了教授休息?！?/br>
袁芃芃點(diǎn)點(diǎn)頭，亦步亦趨地跟著(zhù)他出去了。

出了包廂門(mén)，小楊不再壓著(zhù)嗓子了，用正常的聲音問(wèn)她：“你是家學(xué)淵源嗎？莫非家里原來(lái)就是從事與考古有關(guān)的工作的？”

袁芃芃覺(jué)得這話(huà)問(wèn)得莫名其妙，與考古有關(guān)的工作，不就是盜墓嗎？哪有人直接問(wèn)別人家里是不是盜墓的？

看著(zhù)小楊認真的神情，她不禁懷疑是不是自己想多了：“呃……我家里是三代貧農，只有我父親是軍人出身?！?/br>
小楊若有所思：“那令尊一定是個(gè)了不起的軍人?！?/br>
這話(huà)更莫名其妙了，袁芃芃答道：“我父親當然是個(gè)了不起的軍人?！?/br>
小楊若有所思，就在袁芃芃以為，他不會(huì )再說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他又開(kāi)口了：“令尊和周教授的關(guān)系一定很好吧？”

“我父親跟周教授毫無(wú)關(guān)系?！痹M芃覺(jué)得自己好像猜到了什么。

小楊笑了：“那你身為一個(gè)文學(xué)系的學(xué)生，是怎么來(lái)到這一支都是專(zhuān)業(yè)人士的考古小隊的？”

盡管她就是關(guān)系戶(hù)，但這個(gè)人的態(tài)度實(shí)在是令人火大。袁芃芃站起來(lái)，居高臨下地看著(zhù)他：“可能是周教授覺(jué)得，我天資聰穎，即使是個(gè)業(yè)余的，也比你們這些專(zhuān)業(yè)的要有用吧?！?/br>
小楊被