密?！?/br>
“我不認同你的觀(guān)點(diǎn)。如果僅僅以某個(gè)人的想法來(lái)定罪，那我估計監獄里早就人滿(mǎn)為患。實(shí)際上，我這些年接觸到了成百上千有心理問(wèn)題的人，他們要么想傷害自己要么想傷害別人，有很多人在掙扎中舉起了屠刀，但最后都沒(méi)有真正動(dòng)手人，他們或許談不上是人們印象中的那種好人，我們可以從道德上批判他。但沒(méi)有犯罪就是沒(méi)有犯罪?！?/br>
警察不再說(shuō)話(huà)，似乎是認可了這個(gè)解釋。

“他懷著(zhù)對自己的憤怒和失望回到教師辦公室，等著(zhù)自己的結局。在他的設想中，潘越會(huì )投訴他、報警。他謀殺未遂，將會(huì )受到法律的懲罰，至少他老師的這份工作保不住了。

“可幾分鐘后，他接到了其他老師打來(lái)的電話(huà)，告訴他潘越墜樓身亡。他及時(shí)收手，但潘越依然如同他的計劃墜樓。他告訴我說(shuō)，當時(shí)他大腦一片空白，有些震驚，有些惶恐，還松了口氣。他不希望警察懷疑自己，于是按照既定計劃上樓，在潘越的書(shū)包里找出他的素材本，撕掉了潘越翻譯的那首英文詩(shī)放在他的書(shū)包上，他清理了鞋印，藏好素材本下樓的。如他所料，警察完全沒(méi)有懷疑他，甚至連疑問(wèn)都沒(méi)有，很快這起案件以自殺結案。

“他事后分析，潘越墜樓有兩種可能性。第一種是潘越不小心失足墜樓，因為他離開(kāi)樓頂時(shí)潘越還坐在欄桿上；第二種可能性是潘越的確深受刺激，跳樓自殺；第三種可能是兩者都有，因為沮喪和失落，導致他不小心墜樓。周宏杰說(shuō)，潘越是個(gè)很敏銳的孩子，那段時(shí)間是他人生中的最低谷。破碎的家庭，充滿(mǎn)謊言的父母，喜歡的女孩子拒絕自己，被同學(xué)們嘲笑，父親是殺害老師父母的兇手，老師想要殺害自己……這一系列事情對這個(gè)小男孩的打擊未免太大，所以他不慎墜樓。

“仇恨對象的兒子死了，他發(fā)熱的大腦冷靜下來(lái)，良知、道德、正義、責任這些情緒回到他失控的大腦里。吾雖不殺伯仁，伯仁由我而死，他意識到，謀殺計劃是如此的荒唐可笑，奪走仇人兒子的生命不會(huì )讓他快樂(lè )。

“全校所有人的關(guān)注點(diǎn)在被潘越告白的那個(gè)女孩子身上，那個(gè)女孩子承受許許多多的指責，精神幾乎崩潰。讓學(xué)生承擔老師的過(guò)失是他不愿意看到的局面，但他沒(méi)有自首的勇氣。愧疚心理而產(chǎn)生的心理負擔跟事情的大小成正比，可他面臨的事情和人命相關(guān)？潘越墜樓案帶來(lái)了深遠的影像，接下來(lái)的所有時(shí)間里，他都沉浸在如湖水一樣的內疚感中。

“他焦慮、緊張、恐懼、憂(yōu)愁，再加上原生家庭的不幸，他毫不意外地得了抑郁癥——這些年我治療過(guò)許多抑郁癥患者，他算得上比較有特點(diǎn)的一個(gè)。他想過(guò)尋死，但他有理性尚存，能控制自己的抑郁癥，不至于達到那種‘死比活好’的程度。他畢業(yè)于著(zhù)名師范大學(xué)，在學(xué)校里受過(guò)心理學(xué)教育，有一定自我治療的能力，他知道這個(gè)時(shí)候應該尋求心理醫生的幫助，于是找到了我。我給他開(kāi)了三四年藥后，他終于告訴我前面提到的事。

“……他的抑郁癥多次反復。曾經(jīng)有兩三次他的抑郁癥有好轉的跡象，中間斷斷續續停藥了五六年時(shí)間。直到最近他又來(lái)找我。

“兩周前，他來(lái)找我要求開(kāi)藥，在此之前他已經(jīng)三年沒(méi)走進(jìn)我的辦公室了，我以為他的抑郁癥已經(jīng)好轉了。我問(wèn)他為什么要再次吃藥，他說(shuō)，他的學(xué)生，就是那個(gè)受到牽連的女生回到了南都二中，她現在依然因為潘越墜樓無(wú)法釋?xiě)?。周宏杰說(shuō)，既然無(wú)辜的學(xué)生都無(wú)法釋?xiě)?，他這個(gè)始作俑者怎么能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮活下去？他的愧疚感也因為那名女生再次回歸。

“你們知道，抑郁癥的藥只能一周開(kāi)一次。一周前他來(lái)見(jiàn)我，這一次他看上去比之前更焦慮。他說(shuō)，那名女生和她的教授在重新調查潘越墜樓一案。我告訴他沒(méi)什么可擔心的，因為他確實(shí)沒(méi)有動(dòng)手殺人。我的安慰對他來(lái)說(shuō)可能沒(méi)用——這些年我們交談太多，他對我的方法很熟悉。對他這樣的病人我很無(wú)奈，要知道，心理醫生并不是萬(wàn)能的，戰勝抑郁癥的主要力量還是來(lái)自自己反復的思考和行動(dòng)。我不知道他能否聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)。

“……他拿著(zhù)藥走了，那是我最后一次見(jiàn)到他。這些年他在我有好幾次露出過(guò)自殺的念頭，但最后都憑著(zhù)自己的意志力克服了。這一次，大概確實(shí)不太好過(guò)?！?/br>
陳醫生最后說(shuō)：“……這就是我知道的全部事實(shí)了?！?/br>
陳醫生的訪(fǎng)談視頻播完，會(huì )議室再一次安靜下來(lái)。所有人都在思索陳醫生的話(huà)。

“真可怕啊，”蔣園慢悠悠開(kāi)口：“真可怕啊。程茵真可怕?！?/br>
眾人的目光落到她身上。

蔣園說(shuō)：“想想看，如果沒(méi)有我偷拍到的視頻，周宏杰電腦上的遺言，再加上心理醫生的證詞，警方會(huì )百分百認周宏杰是自殺的——就算找不到毒鼠強的來(lái)源你們也會(huì )這么下結論。更何況這起案子不會(huì )引起任何的質(zhì)疑，周宏杰絕對是所有警察最喜歡的那種受害人，他一個(gè)直系親屬都沒(méi)有——養父養母也去世了，親戚朋友也不多，自然也不會(huì )有人會(huì )因為他的去世來(lái)找警方扯皮?！?/br>
王文海不語(yǔ)——蔣園說(shuō)得沒(méi)錯，當刑警的人大都有這樣的共識：工作中最難的事情不是面對受害人，而是面對受害人的親屬。周宏杰沒(méi)有直系親屬，確實(shí)減輕了他們的負擔。

王文海把積累的疑問(wèn)對準了季時(shí)峻。

“季教授，你的觀(guān)點(diǎn)呢？”

季時(shí)峻似乎在思索什么，實(shí)際上視頻的最后幾分鐘他沒(méi)有認真聽(tīng)，被蔣園扯了扯袖子后才回過(guò)神來(lái)，他道：“我基本上同意陳醫生的判斷，周宏杰說(shuō)的是實(shí)話(huà)，他沒(méi)有對潘越下手?！?/br>
“這些也沒(méi)必要討論了，”蔣園敏銳地質(zhì)出，“想弄清潘越墜樓前五分鐘發(fā)生了什么。問(wèn)問(wèn)程茵好了?！?/br>
于是，眾人連午飯也沒(méi)吃，轉戰審訊室。郗羽和李澤文一行人站在玻璃后，看著(zhù)審訊室的程茵。

郗羽懷疑這全世界所有警察的審訊室都是一樣的，昏暗沒(méi)有窗戶(hù)房間，土氣暗淡的桌子椅子，犯罪嫌疑人的座位對面是一面單向透視玻璃墻。因為沒(méi)有窗戶(hù)，審訊室的燈的亮度照理說(shuō)很高，可暗淡的桌椅和裝修猶如一個(gè)黑洞，吸走了所有的光，以至于出現了光強足夠但照度暗淡的奇特景象。

此時(shí)的程茵已成階下囚，但她依然如女王般坐在黑色桌子后的椅子上，面無(wú)表情的看著(zhù)玻璃墻。這說(shuō)法絲毫不含任何修辭承認，她此時(shí)的臉是郗羽見(jiàn)過(guò)最接近“面無(wú)表情”的臉，她那張久經(jīng)訓練的美麗臉龐就好像一張白板面具般，看不到憤怒、焦急、喜悅，任何人類(lèi)應該有的表情都沒(méi)有。但毫無(wú)疑問(wèn)，從她的眸子可以知道，她在思考，在審視、在反思自己為什么變成犯罪嫌疑人。

隔著(zhù)