資料簡(jiǎn)要介紹了一遍，讓他對這個(gè)十四歲的男孩做一個(gè)心理側寫(xiě)。提出這個(gè)古怪的要求后兩個(gè)小時(shí)，李澤文就帶來(lái)了這位叫郗羽的女孩，用腳趾頭想也知道，這個(gè)早逝的男孩子肯定和郗羽有一定瓜葛。

高挑纖細的女孩子，純素顏，肌膚膚質(zhì)不錯，五官很動(dòng)人，笑起來(lái)有一對非常讓人想戳一戳的酒窩；衣著(zhù)是最簡(jiǎn)單的基本款，換個(gè)人穿就淹沒(méi)在人群中找不到，但是穿在她身上，倒是很襯——她明顯是人表現服裝不是服裝襯托人的那類(lèi)人。

這種女孩子的身上，從來(lái)都不缺少故事。

“日記本里有負面的情緒不奇怪，日記本其實(shí)跟我們心理醫生的作用差不多，是做一種宣泄情緒道的手段。他發(fā)表文章則是他成熟思考的結晶，兩者定位不同。他發(fā)表作品里所展現出來(lái)的精神狀態(tài)是積極向上的，”季時(shí)峻最后下了個(gè)結論，“就目前的情況側寫(xiě)，我認為潘越雖然敏感，但性格中不乏堅韌，很難輕易則斷。自殺這種事情不應該出現在他身上?！?/br>
郗羽臉色發(fā)白，她盯著(zhù)茶幾上潘越曾經(jīng)寫(xiě)的那么多文章，喃喃自語(yǔ)：“當年……警察很快就下結論認為是自殺的?！?/br>
季時(shí)峻的結論和李澤文自己的判斷也是一樣的，李澤文看她一眼，解釋道：“你要知道警方的工作流程。出了人命案，有人報警后，第一個(gè)到達現場(chǎng)的是轄區派出所的民警，同時(shí)，分局刑偵隊也會(huì )接到通報。民警到達后會(huì )迅速控制現場(chǎng)，維持秩序；隨后，公安分局的刑警、痕跡專(zhuān)家、法醫會(huì )陸陸續續到達，他們走訪(fǎng)、取證，初步分析案件，做出定性分析，判斷案件是否屬于犯罪事件。如果不是，出具報告，結案；如果是，作為刑事案件立案調查；再根據案件的惡劣情況，需要的技術(shù)支持程度決定是否成立專(zhuān)項組，是否通報市局、省廳以及更上級的機構?！?/br>
這些知識對郗羽來(lái)說(shuō)是完全新鮮的，她凝神聽(tīng)著(zhù)李澤文的講述。

李澤文繼續道：“你可以看出，對命案而言，公安分局的工作是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節，cao控性很大。分局的取證詳細程度，調查過(guò)程的細致程度，決定了一件案子是大還是小。往上，就是查不出來(lái)是要受處分的大案；往下，是只要幾頁(yè)報告紙就可以扔進(jìn)檔案堆的小案。好在大部分命案案情都較為簡(jiǎn)單，分局的刑偵隊調查比較短的時(shí)間就可以得出結論?！?/br>
“什么結論？”

“意外死、自殺、他殺?！?/br>
“教授，這三種怎么判斷？”

“排除法。先找他殺的證據；如果找不到，再找自殺的證據；如果還找不到，就是意外死?！?/br>
“……我覺(jué)得這個(gè)標準很似乎模糊?！臂鹫f(shuō)。

“不，這很?chē)乐?，并且很有效。警方有一套詳細的判斷標準，如果按照標準一一校準條件，可以快速得出意外死、自殺還是他殺的結論，出錯可能性較低，”李澤文說(shuō)，“但這也只是‘較低’，不可能百分之百準確?！?/br>
“在司法實(shí)踐中，”季時(shí)峻補充，“最難判斷自殺和他殺的就是兩種情況，一種是溺水死亡，一種就是高墜死亡。很不幸，潘越的案件就是后一種。在沒(méi)有目擊證人的情況下，趁著(zhù)一個(gè)人不注意把人從樓頂上推下去和他自殺跳樓這兩種情況是很難判斷的?！?/br>
郗羽默默點(diǎn)頭。她算是看過(guò)一些推理，當然知道這樣的案子是最難破的。

李澤文說(shuō)：“警方的原則是‘命案必破’，如果破不了案，年終考核也不光彩。警察是公務(wù)員，是官僚機構的重要組成部分。一般情況下，他們做事的邏輯是基于讓問(wèn)題消失而不是讓問(wèn)題得到解決?！?/br>
“‘消失’‘解決’……”

郗羽仔細咀嚼著(zhù)李澤文的話(huà)。她領(lǐng)悟力其實(shí)不差。解決問(wèn)題和讓問(wèn)題消失看似相似，其實(shí)處理方式截然不同。

“類(lèi)似亞歷山大砍斷繩索的故事？”郗羽問(wèn)兩位教授。

“你可以這么理解?！崩顫晌牡?。

這是一個(gè)著(zhù)名的傳說(shuō)故事。2000多千年前，亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細亞。當他到達亞細亞的弗尼吉亞城時(shí)，聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)著(zhù)名的預言：幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車(chē)上系了一個(gè)復雜的繩結，并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它，誰(shuí)就會(huì )成為亞細亞王。亞歷山大他舉起劍對準繩結，狠狠的一劍把繩結劈成了兩半，這個(gè)保留了數百載的難解之結，就這樣輕易地被解開(kāi)了。

解決一個(gè)案件其實(shí)是件很難的事情。徹底解決案件，你就要順藤摸瓜找到案件的每一個(gè)要素，就好比解開(kāi)一個(gè)復雜無(wú)比的繩結；但是讓案件消失，就好比亞歷山大砍斷繩結的過(guò)程，直接砍斷，就沒(méi)有“問(wèn)題”存在了。

“我不是說(shuō)警方會(huì )草菅人命，但對墜樓這樣的簡(jiǎn)單的案件，他們一定會(huì )出具一個(gè)結果，”李澤文看出了她在想什么，直接道，“只要沒(méi)有明顯的疑點(diǎn)，就會(huì )歸納到意外死和自殺兩種情況；倘若有證據證明某人某墜樓前情緒低落，遭遇變故，那結論會(huì )倒向‘自殺’——同時(shí)，如果此人還留下了一份遺書(shū)，那就可以辦成鐵案了?！?/br>
季時(shí)峻道：“還有一點(diǎn)也要考慮，那就是校方的態(tài)度。我可以負責任的說(shuō)，只要出了學(xué)校的負面新聞，校方的態(tài)度一定是息事寧人。對學(xué)校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比‘影響學(xué)校名聲’更可怕的事情，學(xué)生利益永遠在校領(lǐng)導的利益之后，越是名校越是如此。校方一定會(huì )在最短時(shí)間內把這起人命案壓下去。通常來(lái)說(shuō)學(xué)校方面的施壓都很管用，畢竟警察的孩子也是要送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)的。幾個(gè)入學(xué)名額可以換得警方快速偵破結案，那又何必把一件明顯的有自殺動(dòng)機有遺言的自殺案搞得天翻地覆？”

李澤文繼續耐心科普：“而且，對自殺人員做心理分析和側寫(xiě)也是不可能的?；鶎优沙鏊凸卜志止ぷ髁刻?，接警電話(huà)可以從早響到晚，哪有這個(gè)時(shí)間去請教心理專(zhuān)家？更何況，案件發(fā)生在十幾年前，大部分警察是沒(méi)有對死者做心理側寫(xiě)這種認知的。就算有這個(gè)意識，他們也很難找到真正專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員。實(shí)際上直到現在，心理側寫(xiě)在國內都是玩笑一般的存在?！?/br>
“當年我能理解，現在居然還不重視心理側寫(xiě)嗎？”郗羽很吃驚。

季時(shí)峻反問(wèn)：“你在美國看過(guò)那種破案的美劇嗎？”

“有機會(huì )就看一點(diǎn)?！臂瘘c(diǎn)頭。

實(shí)際上她在美國這幾年，也就只有“偶爾看看破案美劇”這一個(gè)娛樂(lè )了。

季時(shí)峻說(shuō)：“在美國，心理側寫(xiě)從理論進(jìn)入犯罪學(xué)領(lǐng)域花了數十年時(shí)間；而國內呢？現有的理論完全是舶來(lái)品不說(shuō)，還很原始，想要嫁接美國的套路又水土不服，專(zhuān)家們得出的結論千差萬(wàn)別，有人甚至連簡(jiǎn)單的鑒別都不做，直接拿外國人的理論往中國人身上套，時(shí)不時(shí)還會(huì )鬧幾場(chǎng)笑話(huà)。在這種情