提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多，裴之退回黑板前，寫(xiě)完一板就擦掉，粉筆灰簌簌落下，雪粒一般。

輪到林朝夕時(shí)，她再沒(méi)有來(lái)時(shí)的緊張激動(dòng)。

在裴之平和目光注視下，她簡(jiǎn)要說(shuō)明來(lái)意。

“題目是？”裴之問(wèn)。

心跳又漏了一拍，聲音怎么這么好聽(tīng)，林朝夕想揉耳朵。

忍住雀躍心情，她從口袋里掏出題紙，遞過(guò)去。

裴之勁秀有力的手指按在紙上，看了一眼，放下紙，面向她退了半步，三指捏住白丨粉筆，帶著(zhù)問(wèn)詢(xún)目光，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)數字——16

什么三秒五秒做出來(lái)，這還沒(méi)到半秒吧。

林朝夕目瞪口呆，裴之還保持先前詢(xún)問(wèn)的目光。她才意識到裴之是問(wèn)她答案對不對，于是趕忙點(diǎn)頭。

見(jiàn)狀，裴之掌腹貼在黑板上，隨意擦去答案，認真回答：“對長(cháng)期研究數學(xué)的人，這道題并不難，但它考察思路和分析能力，對于很少接觸數學(xué)的人來(lái)說(shuō)，很有趣?！?/br>
“那么，合適嗎？”

裴之點(diǎn)頭。

林朝夕很高興。雖然回答簡(jiǎn)短，但很明顯經(jīng)過(guò)思考，裴之是個(gè)非常認真的人。

有風(fēng)徐徐而來(lái)，她向裴之道謝，將被吹亂的頭發(fā)別到耳后，沒(méi)什么理由再賴(lài)著(zhù)，就轉身離開(kāi)。

各校學(xué)生會(huì )的人都在階梯教室后面。

林朝夕過(guò)去，被圍著(zhù)問(wèn)結果。

她原話(huà)復述。

有人反應很快：“裴之剛在黑板上寫(xiě)的是答案？”

“是啊?！?/br>
“不是人！”

林朝夕很同意。

他們在后門(mén)聊了會(huì )兒，基本就把智力競賽題目確定完。

林朝夕就趁機多看會(huì )裴之。

看裴之一絲不茍的專(zhuān)注神情，看裴之寫(xiě)字時(shí)露出的手腕，看少女們看他的星星眼，看她這位很厲害的同學(xué)……

但看得時(shí)間久了，林朝夕逐漸意識到，裴之和她并不是同一個(gè)世界的人。

雖然從頭到尾，裴之始終平和有禮，從不會(huì )高高在上?？伤葋?lái)前充盈起的少女心，卻變得空蕩蕩。

她驟然窺見(jiàn)他和裴之間那條深不可及的鴻溝。鴻溝來(lái)自于一方十幾年如一日的專(zhuān)注和積累，和另一方十幾年如一日的混吃和等死。

不至于令人羞愧，卻讓人非常失落。

天邊的紅霞都暗淡下來(lái)，教室里排隊問(wèn)問(wèn)題的人也散得差不多。

裴之拿起搭在講臺一角的外套，開(kāi)始收拾東西。

“我們也走吧？”蘇小明說(shuō)了一句。

林朝夕點(diǎn)頭，她和裴之也說(shuō)過(guò)話(huà)了，并盯著(zhù)看了這么久，確實(shí)沒(méi)什么再留下來(lái)的理由。

好像完成一個(gè)心愿似地。

她看著(zhù)面前水泥地面邁動(dòng)腳步，腦子卻是少女動(dòng)漫畫(huà)面——她突然轉身大喊“裴之同學(xué)，我喜歡你十年了”！

但她并沒(méi)有這么干，因為沒(méi)勇氣。

越來(lái)越多人一起離開(kāi)，后門(mén)有，前門(mén)也有。

衣料相互摩擦，非常真實(shí)。

突然，有道明亮的聲音響起：“裴之師兄，我們……能問(wèn)您一個(gè)……比較私人的問(wèn)題嗎？”

林朝夕得救似地停下，循聲看去。

裴之倒很坦蕩：“可以，不過(guò)太私人的問(wèn)題，我有權拒絕回答?！?/br>
他單手插袋，另一只手拿著(zhù)考卷和稿紙，紙張下垂，隨風(fēng)而動(dòng)。

“您是不是要走了?”小學(xué)妹問(wèn)，“我是說(shuō)……留學(xué)？”

聞言，階梯教室里的少女們都紛紛“誒”了一聲，一是意外，二是覺(jué)得大好機會(huì )明明應該八卦一下的啊。

“是?！迸嶂貞芎?jiǎn)單。

“哪個(gè)學(xué)校？”

“hu?！?/br>
林朝夕心里咯噔了一下，要不是她，老林差點(diǎn)就去了這所學(xué)校，還真是好巧。

少女們失落的嘆息音回蕩開(kāi)來(lái)。她們大概也說(shuō)不清為什么，就是覺(jué)得很遺憾吧。

于是有人問(wèn)：“師兄，您以后還會(huì )再來(lái)學(xué)校嗎？”

“為什么不會(huì )？”

“但您最近已經(jīng)很少來(lái)了啊?！?/br>
“以后會(huì )更少?！?/br>
“……”

“那今年的數學(xué)建模大賽還是您帶隊嗎？”

“是?！?/br>
“我們可以報名嗎？”

“可以?！迸嶂€很耐心補充，“學(xué)校官網(wǎng)有報名和篩選隊員的細則，感興趣可以去看?！?/br>
好好的“問(wèn)個(gè)私人問(wèn)題”的活動(dòng)瞬間變成咨詢(xún)大會(huì )，學(xué)生們七嘴八舌起來(lái)。

“我們看了！”

“但太變態(tài)了??！”

“師兄驢我們，哪有細則，就一道題??！”

“有什么問(wèn)題嗎？”

裴之問(wèn)后，出人意料地走到黑板前，他拾起半截粉筆，飛快將題目寫(xiě)在黑板正中。

他寫(xiě)得很灑脫，可林朝夕卻意外覺(jué)得這時(shí)的裴之非常溫和。

“我們做不出來(lái)??！”

“這也太難了！”

還沒(méi)寫(xiě)完整道題，底下的哀嚎聲漸次響起。

但對林朝夕來(lái)說(shuō)，從裴之開(kāi)始寫(xiě)下第一筆時(shí)，她就再聽(tīng)不到周?chē)穆曇?。甚至連裴之的身影都從她視線(xiàn)里消失，她只能看到那道緩緩成形的題目。

很長(cháng)，很有難度，她能看懂其中一些部分，卻對另一些部分完全陌生。

她完全沉浸其中，感到困惑不解卻又覺(jué)得很有挑戰，她下意識翻過(guò)手上資料，從口袋里抽出筆，將之順手抄記下來(lái)。

寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她腦海中繼續冒出一些很奇怪的思路，她不由得將這些都記錄下來(lái)。

“咦，林同學(xué)你在解題嗎？”

突然，林朝夕身邊有人喊道，她猛地一怔。

安瀟瀟聲音很響，剎那間，整個(gè)教室的目光都集中過(guò)來(lái)。

裴之已經(jīng)走到門(mén)口，也停下來(lái)，看向她。

林朝夕第一反應是尷尬，她在干什么??？

哲學(xué)系女生在數學(xué)系教室試圖解校園男神出的題，畫(huà)面太不自量力，太酸爽。

她很慫地看著(zhù)裴之。

裴之的目光卻依舊清醒很透徹。

總有些人讓你看他一眼就很想成為