不知道做了多久的訓練，謝如鶴的臉上都是汗，臉也微微泛紅。注意到書(shū)念的身影，他看了過(guò)來(lái)。像是體力不支，下一刻，他伸手抓住旁邊的雙杠，穩住身子。

康復醫師走過(guò)去，對他說(shuō)：“先休息一下吧?！?/br>
“等一下?！敝x如鶴搖頭，看向書(shū)念，氣息不穩，“書(shū)念?！?/br>
書(shū)念走過(guò)去站在他的旁邊，問(wèn)道：“怎么了？”

“我現在能不扶東西站一分鐘了。如果我能走——”謝如鶴停頓了下，“三步，走三步。你能不能……”

他也不知道自己要說(shuō)什么。就想跟她說(shuō)點(diǎn)話(huà)，意識到自己的話(huà)像是在提要求，謝如鶴就說(shuō)不出口了。

等了半天沒(méi)等到后面的話(huà)，書(shū)念茫然：“??？”

謝如鶴垂下眼，低聲道：“沒(méi)什么?！?/br>
旁邊的康復醫師看出了他的心思，覺(jué)得好笑，主動(dòng)替他說(shuō)：“就是希望你給他一點(diǎn)鼓勵?！?/br>
沒(méi)想到他會(huì )突然說(shuō)話(huà)，謝如鶴皺著(zhù)眉，看了過(guò)去。

書(shū)念不太懂，遲鈍地問(wèn)：“什么鼓勵？”

“不是多難的事情?！笨祻歪t師一本正經(jīng)地，像是說(shuō)一件很平常的事情，“說(shuō)幾句話(huà)，或者，一個(gè)擁抱就足夠?！?/br>
第27章

聞言，書(shū)念看向康復醫師，猶疑地問(wèn)：“您平時(shí)也這樣鼓勵他嗎？”

康復醫師挑了挑眉，對著(zhù)謝如鶴曖昧地笑了起來(lái)：“是啊?！?/br>
“……”謝如鶴眼瞼微動(dòng)，抿了抿唇，沒(méi)說(shuō)什么。

書(shū)念思考了下，突然指了指雙杠之間的位置：“我能站到這里嗎？”

康復醫師說(shuō)：“當然可以?！?/br>
隨后，書(shū)念走了上去，在距離謝如鶴大致三步遠的位置停下。她的表情很認真，仿佛把這件事情當成工作來(lái)執行。

“剛好三步，一，二，三……”書(shū)念垂頭用手指點(diǎn)了三下，而后看向謝如鶴，“你走過(guò)來(lái)了，我會(huì )給你鼓勵的?！?/br>
后面那句話(huà)的語(yǔ)氣，和當初遇到變態(tài)之后，為了讓謝如鶴每天送她回家，試圖用糖來(lái)引誘他的時(shí)候一模一樣。

謝如鶴稍愣，下意識點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然經(jīng)過(guò)反反復復地訓練之后，他已經(jīng)可以不扶任何東西，持續站一分鐘左右。但不依靠東西，走三步路，謝如鶴在現在這個(gè)階段還是做不到。

他的雙手扶著(zhù)旁邊的雙杠，準備好后，上肢和下肢同時(shí)使勁。

大腿有發(fā)麻疼痛的感覺(jué)。

謝如鶴的汗水向下掉，咬肌收緊，上半身緊繃，似乎使出了全身的勁兒，肌rou線(xiàn)條繃直拉緊，能看到青筋凸顯。

他慢慢地吐著(zhù)氣，放空心思。

因為他的狀態(tài)，書(shū)念緊張了起來(lái)，屏著(zhù)氣看著(zhù)他的動(dòng)作。

謝如鶴的動(dòng)作緩慢，甚至有種畫(huà)面停滯住了的感覺(jué)。半晌，他稍稍抬起左腳，艱難地向前挪動(dòng)了一步。

對于普通人來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作，對于他來(lái)說(shuō)卻困難到了極致。

書(shū)念的鼻子莫名一酸。

謝如鶴平復著(zhù)呼吸，調整好之后，開(kāi)始抬右腳。

第二步。

步子挪動(dòng)的很小。

書(shū)念剛剛算的三步距離，大概一米五?？纱丝讨x如鶴走了兩步，卻也不到半米。兩人之間的距離像是完全沒(méi)有縮短。

走完第二步后，謝如鶴的面色發(fā)白，像是忍受著(zhù)什么極大的痛苦。

他閉了閉眼，沙啞著(zhù)說(shuō)：“抱歉，太疼了……”

他走不到第三步。

明明離目標只差一步，卻是他拼死都走不過(guò)去的距離。

與此同時(shí)，康復醫師把椅子搬了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“休息一下，先別練了?！?/br>
下一刻，書(shū)念突然往前大跨了一步，像是替他把沒(méi)走完的那步完成。她湊過(guò)去，踮起腳，輕輕地擁抱著(zhù)他，手掌在他的背上拍了拍，帶著(zhù)安撫的意味。

軟軟小小的身體在頃刻間將他包圍，還能感受到她呼在他胸膛前的氣息。謝如鶴全身都是濕的，還有汗水順著(zhù)下顎落下。

可書(shū)念似乎毫不在意。

沒(méi)想到她會(huì )有這樣的動(dòng)作，謝如鶴身體瞬間僵硬，不知道做出什么反應。

很快，書(shū)念收回手，仰頭看著(zhù)他，說(shuō)道：“你做的很好了?！?/br>
“……”

“你做的很好?！睍?shū)念重復了一遍，像是說(shuō)著(zhù)什么極為重要的事情，“謝如鶴，我覺(jué)得你一定能好起來(lái)的?！?/br>
謝如鶴的聲音低沉：“是嗎?！?/br>
“嗯?！睍?shū)念又拍了拍他的肩膀，小臉兒板起，像個(gè)小老頭，“都會(huì )好的?！?/br>
謝如鶴定定地看著(zhù)她，隨后嗯了一聲。

“好?！?/br>
會(huì )有這樣的時(shí)候。

再狼狽不堪，再無(wú)力難熬，再絕望疲倦，鋪天蓋地的負面情緒在一刻間侵蝕而來(lái)，也抵不過(guò)某個(gè)人的一句話(huà)。

像是一瞬間，天光大亮。

他只需深信不疑。

她說(shuō)他會(huì )好，那么他就一定能好起來(lái)。

書(shū)念的生日很湊巧，恰好在情人節的前一天。

二月十三號。

上高中之后，因為她的性格，陳翰正給她起過(guò)一個(gè)“書(shū)呆子”的外號。但書(shū)念并不是只會(huì )死讀書(shū)的學(xué)生，所以這個(gè)外號重在“呆子”兩個(gè)字上。

后來(lái)，得知了書(shū)念的生日后，又改口喊她“二逼”。

還有人覺(jué)得好玩，也跟著(zhù)喊了起來(lái)。

書(shū)念脾氣好，雖然不喜歡他們這樣喊，但也沒(méi)太在意。她有自己的做法，只會(huì )在別人這樣子叫她的時(shí)候，當作完全沒(méi)聽(tīng)到。

有一次課間的時(shí)候，書(shū)念坐到謝如鶴的位置上，給他講試卷上的一道題。

恰好有個(gè)男生從辦公室回來(lái)，看向書(shū)念，卻也不好好喊她的名字：“二逼，老師叫你去辦公室?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，書(shū)念的筆尖一頓，眼也沒(méi)抬，繼續給謝如鶴講題。

男生的耐性并不好，嚷嚷著(zhù)：“聽(tīng)到?jīng)]??？二逼，聽(tīng)到就應一聲成不？”

但書(shū)念沒(méi)任何反應，倒是謝如鶴抬了頭：“你在喊誰(shuí)?！?/br>
男生挑眉，用下巴指指書(shū)念：“她啊?！?/br>
謝如鶴神色陰沉：“不會(huì )喊名字？”

“喊什么名字啊?！蹦猩移ばδ樀?，“這不是好同學(xué)嗎？叫個(gè)外號才顯得關(guān)系好啊?！?/br>
書(shū)念抬頭，對謝如鶴說(shuō)：“別理他了?！?/br>
謝如鶴像是沒(méi)聽(tīng)到，定定地看著(zhù)那個(gè)男生，隨后突然笑了，往椅背一靠。

“我看你像人渣?！敝x如鶴的桃花眼斂起，像是動(dòng)了怒，說(shuō)出來(lái)的鋒利又不留情面，“我給你起個(gè)外號叫人渣？”

后來(lái)，書(shū)念還偷偷地問(wèn)過(guò)謝如鶴。

是不是覺(jué)得她長(cháng)得像個(gè)“二逼”，才會(huì )對那個(gè)男生說(shuō)那樣的話(huà)。畢竟他們給她起這個(gè)外號只是因為她的生日數字。

當時(shí)謝如鶴沉默了一會(huì )兒，沒(méi)有搭理她。

自從成年了之后，書(shū)念就對過(guò)生日這種事情，沒(méi)有了多大的期待感。這一天的來(lái)臨