“以后再說(shuō)吧?！?/br>
人就消失了。

“這什么情況??？”美子拱了拱癱在沙發(fā)的謝清桐。

謝清桐一臉生無(wú)可戀的口氣：“如果我說(shuō)什么都沒(méi)有，你信嗎？”

“信啊?！泵雷有攀牡┑?，只差沒(méi)豎起三根手指。

“真的啊。果然是姐妹啊?！鼻逋┓碜饋?lái)，一把抱住美子，感動(dòng)得差點(diǎn)眼淚鼻涕齊飛。

“以后我們就是妯娌了，請多多關(guān)照?！?/br>
謝清桐爛泥似的又倒在沙發(fā)上：“你走，從今天起，姐妹情恩斷義絕。我不認識什么林美子了?！?/br>
“謝jiejie，你真不喜歡我哥啊?！?/br>
“不喜歡。鬼才喜歡他啊，囂張跋扈、橫蠻無(wú)理、目中無(wú)人、仗勢欺人、自私冷漠、小肚雞腸……”謝清桐義憤填膺。

“喝點(diǎn)水，說(shuō)累了吧？”美子體貼遞過(guò)一杯水。

清桐結過(guò)去喝了幾大口。

“謝jiejie，你確定這說(shuō)的是我哥？你確定我們說(shuō)的是同一個(gè)人？”逍遙沒(méi)想明白。

“怎么不是??？他當時(shí)罰我跪的時(shí)候，我腿差點(diǎn)廢了好嗎？”

“什么？他讓你下跪？老娘一口咬死他丫的?！泵雷影瓮染鸵?，逍遙一把抱住她，安撫了幾句。

“你們聽(tīng)我說(shuō)。我哥在你包里發(fā)現了一張束靈符，這符是個(gè)高手設的，如果當時(shí)你直接找的是我，我可能就是魂飛魄散。這事我還是后來(lái)聽(tīng)胡越哥哥說(shuō)的?！卞羞b替他哥解釋著(zhù)。

“不可能，我怎么會(huì )害你?！?/br>
“謝jiejie，我知道你不會(huì )害我。但架不住有人借你之手害我?！?/br>
“那個(gè)符咒怎么就只對你有用？”謝清桐還是不信。

“你知道我靈力不穩對吧？”

“恩?！边@她是親眼看過(guò)的，逍遙從那么點(diǎn)大變成現在，他哥可是花了不少心血。想到這，清桐又撇了撇嘴，弟控男。

“我失了一魂一魄，這事我哥以為我不知道。這也是我靈力不穩最大的原因，所以那符咒就是針對失了魂魄之人特別有用，何況那符咒里還縛了惡靈，就算我不死，惡靈上了我身，真要對付，也不是容易的。我哥打小疼我，所以那次就罰得特別重。謝jiejie，你就原諒他，好嗎？要什么補償，您提出來(lái)，不要恨他好嗎？”逍遙越說(shuō)越難過(guò)了。

“原來(lái)這樣啊，那這事翻篇了?！?/br>
“逍遙，那你沒(méi)事吧，啊?！泵雷有奶鄣貌恍?，“幸好被你哥哥及時(shí)發(fā)現，不然你要沒(méi)了，清兒肯定也沒(méi)法活著(zhù)回來(lái)?！?/br>
那會(huì )是誰(shuí)給了自己這個(gè)符？

☆、第四十三章?lián)跫?/br>
“謝老師，謝老師，你聽(tīng)說(shuō)我?！秉S大媽一臉的“你這孩子要理解我的用心良苦啊”。

“黃大媽?zhuān)S大媽?zhuān)抑x謝您咧。您的心意我真的領(lǐng)了，但是我現在還沒(méi)有想過(guò)要找對象?！?/br>
謝清桐一邊快快當當收拾好教案，放好板凳，匆匆忙忙就要走。

“你這孩子，見(jiàn)個(gè)面不行就當交個(gè)朋友，人又不是獅子老虎，還能把你吃啰？都是大媽不好，大媽不體諒你，是大媽多事……”

黃大媽真的不去當演員太可惜了，上一秒還是笑意融融，下一秒就是內疚、自責、難過(guò)，還有一丟丟想哭。

“好啦好啦，黃大媽?zhuān)俏矣H大媽。說(shuō)吧，那小伙何許人也，家住何方，家中可有妻兒啊?！?/br>
謝清桐真想跪拜在她面前，這樣高段位，需要修煉多少年？

“他啊，我跟你講啊，這孩子不錯，這次你相信大媽?zhuān)业娜私^對合你的眼緣……”

黃大媽拿了張椅子自顧自地坐了下來(lái)，滔滔不絕地講起了男方的好，把人給夸的天上有地上沒(méi)的。

謝清桐只想滿(mǎn)含著(zhù)熱淚告訴她親愛(ài)的黃大媽?zhuān)骸按髬專(zhuān)洗问沁@樣說(shuō)的，上上次，上上上次也是這樣說(shuō)的?！?/br>
但她不敢，她慫，她要敢問(wèn)，大媽能把之前介紹的不同臺詞給她重溫一遍。

誰(shuí)要再說(shuō)黃大媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，是個(gè)粗人，謝清桐絕對會(huì )挺身而出，義正言辭的進(jìn)行反駁。怎么會(huì )是個(gè)粗人？

聽(tīng)聽(tīng)，她介紹那人，不帶重復夸好嗎？

謝清桐邊聽(tīng)邊做筆記，這些詞匯量，烘托手法，修辭手法，行文結構，很好，又生活又生動(dòng)，朗朗上口，又通俗易懂，給孩子上課剛好用的著(zhù)。

“謝老師，看看你這認真的態(tài)度，多好。這樣介紹對象多了，也不會(huì )搞混了，對吧？還能互相比較那個(gè)更好，果然是讀書(shū)人，做起事來(lái)，就是方法多，不像我這個(gè)沒(méi)讀書(shū)的的老婆子……”

謝清桐筆尖一頓，把紙不小心劃破了，臉上笑嘻嘻，內心的眼淚已經(jīng)泛濫成黃河了，她這是在自我學(xué)習嗎？根本就不是?。?！

還來(lái)不及多加安慰自己，黃大媽已經(jīng)從介紹對象講了自己為什么沒(méi)讀書(shū)的原因，又講到了那個(gè)年代的淳樸和苦難，轉而又回到現在，告訴清桐，你要知道幸福，不要一味的要求。

謝清桐張了張嘴，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

“大媽懂你，懂你，不用道歉，不用道歉。記得下課用見(jiàn)面就行?！秉S大媽善解人意地拍了拍清桐肩膀。

“咚咚”的敲門(mén)聲及時(shí)有效地拯救了謝清桐。

蒼天聽(tīng)到了我內心強烈的呼喚。

她幾步跨到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)：“啊，是，老師啊?！?/br>
謝清桐眼睛不由自主地看向了地面，這人是徐老師，她曾經(jīng)暗戀的人。

“自己都當老師了，還一副見(jiàn)了老師都害怕的樣子?！毙炖蠋煷蛉に?，“是黃大媽啊?！?/br>
黃大媽靈活地三步并作兩步走了過(guò)去。

謝清桐默淚，原來(lái)胖子靈活起來(lái)也是動(dòng)如脫兔啊。這一刻她深深的意識到，兔子就沒(méi)見(jiàn)過(guò)瘦的，難道古人有如此恐怖的先見(jiàn)之明？

黃大媽擠開(kāi)清桐：“啊，是徐老師啊。對，我是來(lái)告訴清桐今天記得去見(jiàn)她對象的?！?/br>
徐老師笑得溫溫和和：“是好事啊。小謝老師，不過(guò)這會(huì )你們班有人鬧事，要你去處理?！?/br>
“啊，這幫小兔…小兔子們，真是太不可愛(ài)了。謝謝老師，那黃大媽?zhuān)荒?？?/br>
“你忙，你忙，我走?！秉S大媽靈活地出了門(mén)。

謝清桐關(guān)上宿舍門(mén)：“謝謝老師，那我先去了?！?/br>
徐老師站在離她一米遠的地方：“你學(xué)生沒(méi)有人打架鬧事?！?/br>
謝清桐呆了片刻，恍然大悟，雙手豎起大拇指：“老師，您真的超級厲害，你怎么知道她在這兒？”

“隔著(zhù)老遠我就聽(tīng)見(jiàn)了。你午飯還沒(méi)吃？要不讓你師娘多做一份？”

“不了，不了，多謝老師，我回家去，還有半個(gè)小時(shí)來(lái)得及?！?/br>
謝清桐一溜煙跑了，臉微微發(fā)燙，還是這么沒(méi)用啊。

“做了什么虧心事，讓你這么慌慌張張的？”校門(mén)左側陡然冒出一聲音，嚇得謝清桐一扭頭，沒(méi)注