只有下面排在教室兩邊的七張桌椅，左三右四。

看著(zhù)已經(jīng)坐在下面六張椅子上的六人，蘇錦洛知道那就是其他六個(gè)參試人。想到此，蘇錦洛細細打量了起來(lái)，六人看起來(lái)都比較年輕。全是男子，許是中醫年齡越大越讓人信服，因此打扮都較為老成，實(shí)際就在二十多歲不到三十歲的樣子。不過(guò)右邊第三章椅子上的顯得就相對年輕得多。就算穿著(zhù)較為穩重，她看起來(lái)也不過(guò)二十歲的樣子。

而聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，知道便是最后一個(gè)參試者來(lái)了，閉目養神的幾人立刻睜開(kāi)眼睛看來(lái)?？粗?zhù)蘇錦洛與謝老一同進(jìn)來(lái)，幾人一瞬間的驚嘆之后，目光立刻便變得古怪起來(lái)。

蘇錦洛將幾人眼中的情緒收入眼底。驚訝、疑惑、懷疑、不屑。唯有那最年輕的男子，眼中劃過(guò)一抹來(lái)不及捕捉的流光，便歸于平靜變得淡然。

看到謝老，幾人齊齊起身微微鞠身敬禮。華夏中醫界重視華夏傳統禮儀，對尊師重道極為看重，同時(shí)也講究達者為師。謝老雖然還稱(chēng)不上杏林國手，但也在中醫界極為知名，幾人不敢不尊重。

謝老微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲對蘇錦洛囑咐一番后離開(kāi)。蘇錦洛轉身徑自走向余下的唯一一個(gè)位子，仿佛五道探尋的目光不存在一般。唯有那年輕男子。在謝老離開(kāi)后便坐下，繼續閉目養神。

蘇錦洛的視線(xiàn)淡淡地在年輕男人身上劃過(guò)，看著(zhù)手腕上的手表離考試開(kāi)始還有十多分鐘的時(shí)間，也跟著(zhù)閉上眼睛開(kāi)始休息。

眾人看著(zhù)蘇錦洛的動(dòng)作愕然，不知是她太自信還是不知道這場(chǎng)考試的重要性。這就是最后一位競爭者吧，不過(guò)看著(zhù)怎么像是未成年一般？

五人心中疑惑著(zhù)。對考試的緊張感都淡了幾分。

很快到了考試的時(shí)間，作為評委的幾位國手便出來(lái)了。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，蘇錦洛瞬間睜開(kāi)眼睛站起身后，才向臺上望去。

五位國手都是花甲之年，不過(guò)中醫對養生都頗有研究，因此看起來(lái)就四五十歲的樣子，只是兩鬢斑白，卻膚色紅潤健康。

這五人她都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不過(guò)看著(zhù)桌上的銘牌，都是華夏中醫界醫術(shù)醫德極高。聲名顯赫之人，她沒(méi)少耳聞。五人從右到左，郁立明擅兒科、婦科；艾陽(yáng)選，擅中醫內外科；習玄，擅針灸；周啟。是幾人中唯一的一個(gè)西醫，不過(guò)對中醫也同樣有所涉獵頗深，算是中西醫結合中的代表人物；最后一位吳元，擅骨傷科。不過(guò)能夠被成稱(chēng)為國手，幾人其實(shí)都屬于全科醫生，不過(guò)側重有所不同而已。

最后一位她就沒(méi)少在電視上看過(guò)了，中央衛生部的部長(cháng)，安鶴占。六人進(jìn)來(lái)，目光在幾人身上掃過(guò)，在看到蘇錦洛的時(shí)候也是一愣。不過(guò)好在謝老幾人已經(jīng)預先給他們打過(guò)招呼，因此很快就回神略了過(guò)去，也沒(méi)有人發(fā)現端倪。

等臺上六人坐下后，七人才齊齊鞠身行禮。因這每三年一場(chǎng)的特殊考試，是中醫界德高望重的前輩為了華夏中醫界的傳承而向上面強烈要求的，作為證書(shū)的發(fā)放部門(mén)，衛生部長(cháng)作為代表站起身來(lái)，開(kāi)始講話(huà)：“這場(chǎng)特殊的考試，是為了振興發(fā)揚華夏中醫，將千年來(lái)的文化傳承下去。下座的都是以傳統中醫培養出來(lái)的人才，更是華夏中醫界的未來(lái)。你們要謹記，凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來(lái)求救者，不得問(wèn)其貴賤貧富，長(cháng)幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想，亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護惜身命?！?/br>
安鶴占直接以大醫精誠中的原文為訓誡，選自中醫名著(zhù)，孫思邈的備急千金要方。在場(chǎng)七人自小學(xué)醫最早的一課，便是熟背大醫精誠，是中醫學(xué)典籍中，論述醫德的一篇極重要文獻，為習醫者所必讀。

不過(guò)，這么多年過(guò)去，七人眾還有幾人能夠背誦下來(lái)。不過(guò)小時(shí)候的懵懂無(wú)知的記憶，此刻被安鶴占的話(huà)再次引出，卻深有感觸。

蘇錦洛心里也深深的一震，這篇文章她恐怕是幾人中記得最清楚的，但是再次聽(tīng)到，依然有一種來(lái)自心中的震撼。初學(xué)之時(shí)她并不是為救人于病痛而學(xué)習，但之后隨著(zhù)她跟著(zhù)邱震出診，跟著(zhù)鄭爽坐診，什么時(shí)候她的心態(tài)發(fā)生了改變？

一直以來(lái)她猶不自知，直到這一刻，她才驀然驚覺(jué)。不過(guò)。她最初的想法目標依然未變，只是此刻下了決定，只要她碰到，便竭盡全力。

頓時(shí)她的心里一松。嘭的一聲仿佛一層阻隔的薄膜被沖破，一直以來(lái)的困惑徹底地解開(kāi)。

她沒(méi)有注意到此刻，臺上幾位國手看著(zhù)她眼中閃爍了一瞬間的驚訝，接著(zhù)帶著(zhù)贊賞的微笑微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然這只是考試，同時(shí)也是一場(chǎng)比賽。好勝之心人皆有之，醫者不為利。卻也在乎一個(gè)名字。因此，老一輩的相爭，年輕一輩的同樣也爭奪那一個(gè)名。

考試分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)考理論，很快七套試卷便發(fā)了下來(lái)。

蘇錦洛翻了翻，a3大的試卷有十來(lái)頁(yè)，全是簡(jiǎn)答題，而且沒(méi)有一道是考基礎的。她不由得驚訝，因時(shí)間關(guān)系她沒(méi)有問(wèn)太多關(guān)于這場(chǎng)考試，同時(shí)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有這樣的考試。但她雖然資格不夠。不能夠參加執業(yè)醫師證的考試，卻是見(jiàn)過(guò)試卷的。雖然內容同樣挺多，但和這場(chǎng)考試的內容比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。

前面的試題內容是看考生對于醫典的熟悉程度，但也是出的一個(gè)病例，要求寫(xiě)出題目規定的典籍中的治療這個(gè)病例的一段?？嫉亩际屈S帝內經(jīng)、難經(jīng)、傷寒雜病論、金匱要略、神農本草經(jīng)、備急千金要方這一類(lèi)的醫典，這就要求考生的活學(xué)活用了。

而后面是一些綜合性的病癥。寫(xiě)出病人望聞問(wèn)切的辯證，要求考生寫(xiě)出醫治方法，或是寫(xiě)出醫治方法，要考生寫(xiě)出治療的病癥、脈象和表象等。

不過(guò)有的還要求用西醫的方式，好在這些蘇錦洛雖然沒(méi)有正式學(xué)習過(guò)，但多多少少看了一些關(guān)于西醫的書(shū)記，實(shí)際cao作不會(huì )，但理論知識卻豐富。

蘇錦洛將試卷瀏覽了一遍之后，拿起筆快速寫(xiě)了起來(lái)。她寫(xiě)得太過(guò)于投入，沒(méi)有注意到坐在最上面的六人。全都好奇地看著(zhù)她。

他們想知道，蘇錦洛到底有什么本事讓謝老等五人居然聯(lián)合起來(lái)為她爭取到這個(gè)難得的資格。最初只知道蘇錦洛未成年，不過(guò)聽(tīng)了謝老他們說(shuō)了兩個(gè)蘇錦洛救人的病例，還有她那神奇的針灸之術(shù)后，五人懷著(zhù)好奇也答應了下來(lái)。

只是。在見(jiàn)到蘇錦洛的時(shí)候他們還是下了一跳。雖然知道她還是未成年，但也沒(méi)想到她的年齡會(huì )這么小吧。是十三，還是十四歲。這么小的孩子，就算打娘胎里開(kāi)始學(xué)習醫術(shù)又能有多高。特別是針灸，可不是一時(shí)半會(huì )兒能夠練出來(lái)的。

五人心中均帶著(zhù)淡淡的懷疑，看著(zhù)蘇錦洛幾乎連思考都