兩人之間掃來(lái)掃去。蘇錦洛坐下后，就感到了身邊女孩糾結的目光不停地往著(zhù)她身上掃著(zhù)，轉頭疑惑地看著(zhù)她。

唐果瞬間被蘇錦洛的表情給萌翻了，好可愛(ài)呀！

心中的糾結和對蘇楠的恐懼也擋不住她對蘇錦洛的喜愛(ài)了，她偷偷地看了一眼在臺上訓話(huà)的班主任，低頭小聲地對蘇錦洛說(shuō)道：“你好，我是唐果！你可以叫我糖糖，也可以叫我果果！”

這是，搭訕嗎？

蘇錦洛眨眨眼睛，水汪汪的眼睛一閃一閃的，甜甜地一笑，“果果你好，我叫蘇錦洛，你可以洛洛?！?/br>
唐果瞬間被蘇錦洛可愛(ài)的表情給電住了，愣了一下，才偷偷地看了后面好像在認真聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)的蘇楠，滿(mǎn)臉崇拜小聲地說(shuō)道：“你好厲害，都不怕蘇楠的?！?/br>
“是嗎！”哥哥有這么可怕嗎？

是的，氣勢好可怕！

見(jiàn)唐果肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，蘇錦洛嘴角一勾，笑著(zhù)說(shuō)道：“他是我哥哥！”

瞬間，唐果瞪大了眼！

“咳咳！”一陣咳嗽的提醒聲從身后傳來(lái)，蘇錦洛立刻反應過(guò)來(lái)，抬頭端正坐好。果然，任曉的視線(xiàn)看了過(guò)來(lái)。趕緊碰了碰唐果，提醒她注意老師。

在國內，任曉說(shuō)話(huà)算是她所知老師中最少了的，才講了二十分鐘左右。要其他的老師，最少要念叨一個(gè)小時(shí)。

接著(zhù)吩咐了搬書(shū)和做清潔的事后，就交給了班長(cháng)和班干負責，任曉就離開(kāi)了。

班長(cháng)帶著(zhù)班干和一些男生去搬書(shū)，身為紀律委員的蘇楠當然也一起去了。沒(méi)有了蘇楠的存在，從一開(kāi)始對蘇錦洛就好奇的男生女生立刻圍了過(guò)來(lái)。

“蘇錦洛，你認識蘇楠！”立刻，有八卦的好奇地問(wèn)道。

這時(shí)，蘇錦洛卻聽(tīng)到一個(gè)很不和諧的聲音，“肯定又是一個(gè)纏著(zhù)蘇楠的！”

蘇錦洛眨眨眼睛，疑惑地看著(zhù)那個(gè)說(shuō)話(huà)的女生，滿(mǎn)是不解。她怎么就得罪她了？

唐果立刻怒視那女人一眼，對蘇錦洛說(shuō)道：“那是鞏晶晶，自以為成績(jì)好長(cháng)得漂亮，總是蔑視其他人。洛洛，你不要理她。她是嫉妒你比她漂亮！”

蘇錦洛不好意思地摸摸鼻子，表示小孩子的嫉妒心，真的不能理解。

直接無(wú)視了那個(gè)女生話(huà)，沖著(zhù)圍過(guò)來(lái)的人，笑得無(wú)辜：“我和蘇楠從小一起長(cháng)大！”是她哥哥，當然是一起長(cháng)大的。

唐果雖知道蘇楠是蘇錦洛的哥哥，也沒(méi)有想到蘇錦洛這話(huà)有什么問(wèn)題。

等蘇楠他們將書(shū)給搬回來(lái)，班干部就開(kāi)始發(fā)書(shū)。書(shū)并不多，蘇錦洛根本沒(méi)有背書(shū)包來(lái)，蘇楠直接將她的書(shū)裝進(jìn)了自己的書(shū)包，然后開(kāi)始做清潔。

蘇錦洛只給分配了抹桌子的任務(wù)，但蘇楠還是不讓她做。在她的堅持下，還是替她洗了抹布才交給她，卻迅速地昨晚分配給自己的任務(wù)，只為了能夠早一點(diǎn)昨晚去幫蘇錦洛。

任曉回到辦公室，看著(zhù)之前已經(jīng)離開(kāi)的蘇父蘇母又回來(lái)了，滿(mǎn)是驚訝。問(wèn)道：“蘇先生這是？”

蘇文帶著(zhù)歉意的笑容，解釋道：“是這樣，我們是回來(lái)想擺脫任老師在學(xué)校多照顧一下我的女兒！”

任曉一聽(tīng)，微微皺起了眉頭，最不喜歡這樣的家長(cháng)了。又想到蘇楠替蘇錦洛擦桌椅的事，剛要拒絕，在商場(chǎng)打滾善于察言觀(guān)色的蘇文就打斷了他要出口的話(huà)：“任老師，待會(huì )兒我說(shuō)的事情還請您能夠幫忙保密。不要讓其他老師知道，也千萬(wàn)不要讓我女兒知道我來(lái)找過(guò)您?！?/br>
說(shuō)道這里，蘇文笑容一凝，鄭重道：“我女兒有很?chē)乐氐南忍煨孕呐K??！”

 

☆、第047章驚嚇

“什么？”任曉被蘇文的話(huà)嚇得跳了起來(lái)，滿(mǎn)是不可置信，瞪大眼看著(zhù)蘇文，希望下一句他能告訴他剛才的話(huà)是開(kāi)玩笑的。

怎么可能，他完全沒(méi)有看出，那個(gè)如精致的洋娃娃一般的女孩，會(huì )有這樣嚴重的病。先天性心臟病，就算是不太了解的人都知道這是怎樣的概念。

可是，蘇文卻是沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，打破了他的希望，說(shuō)道：“所以我們夫妻才暗中來(lái)拜托您，平時(shí)能夠多照顧一點(diǎn)。那孩子要強，不喜歡人用同情的目光看她，不想讓人知道她的病情。所以我們才會(huì )同意讓她跳級跟蘇楠一班，好讓蘇楠能夠照顧她?！?/br>
其他那日蘇錦洛說(shuō)的一切，都不足以打動(dòng)他同意她跳級，希望她有個(gè)美好的童年是他們做父母的期待，只是她的身體才讓他們同意。

蘇錦洛自然不知道自己的病情已經(jīng)讓任曉給知道了，因說(shuō)好不用蘇文和邱詩(shī)雨來(lái)接，等蘇楠做完清潔就牽著(zhù)手一起回去了，當然引起了班里同學(xué)不少八卦的同時(shí)也有不少刀子般的眼神，十歲左右的孩子，特別是相對早熟的女生，正是情竇初開(kāi)感情朦朧的時(shí)候。但這些都讓蘇錦洛給無(wú)視了。

他們念的小學(xué)，三年級已經(jīng)開(kāi)展了英語(yǔ)課，所以主科有三門(mén)。蘇錦洛回去就讓蘇楠找來(lái)舊掛歷，按照任曉的要求包好了書(shū)皮，不過(guò)只有主科三門(mén)。

蘇楠倒是全部給包好了，看了眼正在給白色的書(shū)皮上用漫畫(huà)畫(huà)畫(huà)的蘇錦洛，想了想作為哥哥應該主動(dòng)幫助meimei，問(wèn)道：“要我幫你把余下的書(shū)都包了嗎？”

“不了，那些課也不常上?！碧K錦洛頭也不抬地說(shuō)道，很快三本書(shū)都畫(huà)上了簡(jiǎn)易的卡通畫(huà)，一角用花體字寫(xiě)了她的班級和姓名，書(shū)的側面也寫(xiě)上了。

等她畫(huà)完，就看到蘇楠目不轉睛地盯著(zhù)她的書(shū)，愣了愣，看著(zhù)自己書(shū)上的畫(huà)，在看看蘇楠空白一片的書(shū)皮，“要我幫你畫(huà)嗎？”

蘇楠點(diǎn)點(diǎn)頭，蘇錦洛接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的書(shū)，寥寥幾筆，不是畫(huà)的漫畫(huà)，卻是蘇楠走路的背影，坐著(zhù)的樣子，還有站在樹(shù)下仰頭望天。雖然沒(méi)有畫(huà)五官，但只要熟悉的人，都能夠想到是他。

名字就沒(méi)有替他寫(xiě)了，將鋼筆拿給他，蘇楠刷刷地寫(xiě)下自己的名字。不同于蘇錦洛的瀟灑隨性，蘇楠的字要更穩重一些。

兩人的書(shū)拿到學(xué)校后，還引起了班上一陣轟動(dòng)。只是攝于蘇楠的冷氣呀，沒(méi)有幾人敢來(lái)問(wèn)他書(shū)皮上的話(huà)。而接近蘇錦洛的，只要敢提出讓幫忙畫(huà)畫(huà)，迎接他們的就是蘇楠眼里冷颼颼的刀子。

蘇錦洛心里好笑，知道蘇楠是怕自己累著(zhù)。不過(guò)畫(huà)畫(huà)而已，反正她也要每天練習，沖著(zhù)蘇楠搖搖頭，才笑著(zhù)對圍上來(lái)想要她幫助畫(huà)畫(huà)的人說(shuō)道：“我可以幫你們畫(huà)，不過(guò)一次性畫(huà)不了這么多，而且我只畫(huà)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三本書(shū)的封皮。這樣吧，不上課的書(shū)，你們在自的書(shū)上寫(xiě)上名字，放到我這里。我畫(huà)好后你們自己來(lái)拿！”

頓時(shí)一片歡呼聲。大多數男生和女生，本就對洋娃娃般可愛(ài)的蘇錦洛的印象不錯。這下對性格好，溫和的她更喜歡了。

唐果也是想要畫(huà)的其中之一。因蘇錦洛的桌面太小，大家拿來(lái)的書(shū)有不少都是放