校車(chē)在七點(diǎn)半準時(shí)抵達學(xué)校，謝寧安將手機收進(jìn)書(shū)包里，率先下車(chē)，蘇珂跟在她身后慢慢走著(zhù)，最后才是許璟鈞。

    兩人雖是青梅竹馬一起長(cháng)大，平時(shí)關(guān)係極好，可在學(xué)校，謝寧安大多不會(huì )和許璟鈞太過(guò)親近，倒也沒(méi)有什么其他的理由，而是對她而言，學(xué)校還有她許多的朋友，許璟鈞一年三百六十五天不分時(shí)段，只要她想她都能見(jiàn)到，沒(méi)必要連在學(xué)校都黏在一起。

    許璟鈞不知道她心里所想，只下意識想待在她身旁，可因為兩人不同班的緣故，哪怕他想，也總有分開(kāi)的時(shí)候。

    一高採能力分班制，高一正式開(kāi)學(xué)前，暑輔的最后一天是能力測驗，依據各科測驗結果，總分較高且文科分數高于數理科分數的，分在高一一班；總分高且數理科分數高于文科分數的，分在高一三班。

    謝寧安各科都很平均，可大概是英文不小心突出了那么一點(diǎn)，致使她被分在高一一班，而被她稱(chēng)作數理天才的許璟鈞理所當然分在高一三班。

    令他們出乎意料的是蘇珂，蘇珂渾身充滿(mǎn)濃厚的文學(xué)氣息，活脫脫一個(gè)文藝氣質(zhì)少女，只差沒(méi)整日捧著(zhù)一本詩(shī)集走在校內，卻不想居然也被分在高一三班。

    對此，蘇珂一度感到煩惱。

    作為數理資優(yōu)班的高一三班，里頭男生數量多于女生，而蘇珂嬌小可愛(ài)，性子溫和，說(shuō)話(huà)軟糯，從國中就受到各年級段的男生歡迎，高中才開(kāi)學(xué)他們班就有不少男生主動(dòng)接近她，想換取她的聯(lián)絡(luò )方式，偏偏蘇珂有輕微的男性恐懼癥，一次這么多男孩子接近她，嚇得她開(kāi)學(xué)第一天就差點(diǎn)跑回家。

    聽(tīng)了蘇珂的哭訴，謝寧安便讓同樣待在高一三班的許璟鈞多注意她，替她擺脫那些奇怪的男同學(xué)的搭訕與sao擾。

    說(shuō)起來(lái)，他們三人都是國中時(shí)就認識，只不過(guò)因為男性恐懼癥，蘇珂甚少靠近許璟鈞，加之許璟鈞話(huà)少，除了謝寧安對誰(shuí)也提不起興趣，兩人因此并不熟悉，蘇珂甚至還有些畏懼他。

    但為了讓一眾男性遠離蘇珂，許璟鈞的陪伴是必要的。

    許璟鈞倒是沒(méi)有意見(jiàn)，反正他不需要做什么，只要往蘇珂身后一站，不冷不熱的看上對方一眼，對方就會(huì )自動(dòng)退卻；而蘇珂雖然害怕許璟鈞，但謝寧安遠在高一一班，沒(méi)辦法幫上她，她也只能勉強接受許璟鈞的保護。

    如此一個(gè)多月下來(lái)，蘇珂也有些適應許璟鈞的陪伴，偶爾還會(huì )與他搭上幾句話(huà)，許璟鈞不討厭她，有時(shí)心情好也會(huì )應和幾句。

    這會(huì )兒見(jiàn)已經(jīng)到達高一一班門(mén)前，謝寧安朝他們擺擺手，轉身走進(jìn)教室。

    待謝寧安進(jìn)了教室，兩人繼續朝自己教室的方向前進(jìn)，一邊走，蘇珂忽然扯了扯許璟鈞的衣襬。

    「我跟你說(shuō)件事?！?/br>
    許璟鈞沒(méi)出聲，看了她一眼。

    「我其實(shí)……沒(méi)看懂安安讓我看的那個(gè)影片?！固K珂吐吐舌，俏皮的笑了笑，手指放在唇邊，「你別告訴她，我怕她非要教會(huì )我看懂不可?！?/br>
    許璟鈞扯了扯嘴角，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    完全在他意料之中。

    上週剛考完第一次期中考，分數在今天已經(jīng)差不多都出來(lái)了，高一一班的班導師是個(gè)在高一開(kāi)學(xué)初就告訴班上同學(xué)，她會(huì )用盡各種手段拉高班上全體成績(jì)，讓同學(xué)們能繼續留在語(yǔ)資班。

    而她自認為最有效的一個(gè)方法便是換座位，由她依照每個(gè)人各科成績(jì)的高低來(lái)安排，例如甲同學(xué)英文好數學(xué)差，那甲同學(xué)的隔壁同學(xué)就會(huì )是個(gè)英文差數學(xué)好的乙同學(xué)；考慮到甲同學(xué)不會(huì )只是單純英文好數學(xué)差，可能同時(shí)化學(xué)也不好，那么另一邊或是前座的丙同學(xué)肯定化學(xué)就很好。

    班導師在學(xué)期一開(kāi)始就參考著(zhù)能力測驗的各科成績(jì)這般安排座位，第一次期中考成績(jì)出來(lái)以后，確實(shí)有不少人成績(jì)都提高很多。

    然而，由于能力測驗只考了國英數三科，遠不如第一次期中考考的科目多，因而在這一次考完以后，班導師又針對了社會(huì )與自然科的成績(jì)，調整大部分人的座位。

    謝寧安就是被調整座位的其中之一。

    第一次期中考的成績(jì)中，她的化學(xué)明顯低于其他分數，而且還低了不少。

    搬著(zhù)自己的東西到新的座位坐下，謝寧安緊盯著(zhù)成績(jì)單上化學(xué)那一欄的分數，不明白為什么會(huì )考出這種成績(jì)來(lái)。

    考試的時(shí)后她明明寫(xiě)得特別順。

    由于實(shí)在太過(guò)糾結，早自習一結束，班導師才離開(kāi)，她便立刻從剛搬過(guò)來(lái)的那堆書(shū)里面找出夾在化學(xué)課本里的化學(xué)考卷，雖然答案另外填在仍在化學(xué)老師那的答案卷上，可謝寧安考卷上仍留有當時(shí)的一些做題痕跡與算式。

    因為沒(méi)有正確答案，她越看越覺(jué)得自己做的沒(méi)問(wèn)題，扣除不確定的答案，應該也不至于是那樣的分數。

    「第五題、第七題還有第十題，都錯了?！挂坏缿醒笱蟮穆曇糇杂沂诌厒魅胫x寧安耳里，她先是一愣，而后向右側看去，腦袋當機了一秒才想起自己換了新的座位，現在的左鄰右舍應該都跟之前不一樣。

    果然，不只右手邊的是她不認識的同學(xué)，左側座位上的同學(xué)也是只有交談過(guò)幾次的數學(xué)小老師，前座看著(zhù)背影她認不太出來(lái)是誰(shuí)，估計沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，至于后座……既然也是沒(méi)主動(dòng)找自己說(shuō)話(huà)的同學(xué)，大概跟她不是太熟，她也就沒(méi)有轉頭去看。

    掃視自己的周?chē)蝗?，她重新將目光落回隔壁同學(xué)身上……的左胸口處的學(xué)號下方的名字上頭。

    她本身有點(diǎn)記臉的障礙，學(xué)期初的自我介紹早忘得差不多，除了少數幾個(gè)當時(shí)坐在她四周的同學(xué)外，其馀人她都沒(méi)怎么主動(dòng)交談過(guò)，對于班上同學(xué)誰(shuí)是誰(shuí)，她頂多有點(diǎn)印象，卻沒(méi)能將人和名字對上。

    雖說(shuō)不太認得臉，可名字她多少記得，對這個(gè)同學(xué)的名字也印象深刻。

    一般能力測驗的成績(jì)不會(huì )公布，只作為分班依據，但謝寧安所在的學(xué)校是全市有名的一高，能夠每年送出那么多優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生進(jìn)入各大名牌大學(xué)，其中沒(méi)有點(diǎn)「變態(tài)」手段是不可能的。

    學(xué)校在學(xué)期初就將能力測驗的分數按照排名，從第一名到最后一名清楚的列成一張表，張貼在學(xué)校大門(mén)處的佈告欄里。

    謝寧安自己只考了個(gè)第五名，蘇珂第七，許璟鈞第二，而第一名的周奕宬……謝寧安看向身旁的這個(gè)人，終于將名字和人對上號。

    作為能力測驗的榜首，周奕宬顯然很低調，在班上也沒(méi)有太過(guò)活躍的表現，以至于謝寧安雖然知道自己和榜首同班，卻始終不清楚他長(cháng)什么模樣。

    「嗯？你不認識我嗎？」謝寧安盯著(zhù)名字看的時(shí)間太長(cháng)，周奕宬懶洋洋一笑，以手支著(zhù)頭，盯著(zhù)謝寧安看。

    對方明顯沒(méi)有別的意思，可同班一個(gè)多月還沒(méi)把同學(xué)全部記熟，讓謝寧安感到有點(diǎn)不好意思，她尷尬的笑了笑，「現在認識了?！?/br>
    周奕宬并不介意，只視線(xiàn)下看，落在謝寧安的化學(xué)考卷上，「你不改嗎？」

    「什么？」謝寧安順著(zhù)他的視線(xiàn)看向自己的化學(xué)考卷，哦了一聲，「可是我不知道我哪里錯啦?！?/br>
    沒(méi)有等來(lái)周奕宬的回答，謝寧安只當他是無(wú)聊隨口一問(wèn)而已，便沒(méi)放在心上，將化學(xué)考卷重新收到抽屜里，打算去找自己熟悉的朋友聊天。

    才剛準備起身，一張考卷從右手邊被放到自己眼前，謝寧安側頭看去，面露不解。

    「你自己用看的應該能看懂?！?/br>
    謝寧安順從地看向桌上的考卷，每一題都有詳細的解法，即使是判斷題，也有一些簡(jiǎn)單的筆記在上頭，顯然是周奕宬的作答習慣。

    只那字跡實(shí)在有點(diǎn)一言難盡。

    見(jiàn)謝寧安只是盯著(zhù)考卷看，許久都沒(méi)出聲，周奕宬以為她仍沒(méi)看出她哪邊錯誤，正想指出來(lái)，就見(jiàn)謝寧安略顯不好意思地朝自己笑了笑。

    周奕宬沒(méi)看懂她笑里的意思，一時(shí)間也不知道她到底是懂還沒(méi)懂，只好問(wèn)道：「看得懂嗎？」

    「沒(méi)看懂，」謝寧安頓了頓，仍是沒(méi)好意思直白的說(shuō)出「你的字好丑」這種傷人的話(huà)，只好婉轉的補充道：「但又不是那種沒(méi)看懂?！?/br>
    這意思是懂還是不懂？

    饒是周奕宬這般學(xué)霸的存在，一時(shí)間也不懂謝寧安到底在說(shuō)什么，只能繼續用著(zhù)一臉的疑惑望著(zhù)她。

    見(jiàn)他如此，謝寧安只得解釋?zhuān)妇褪?，呃，解題過(guò)程我應該懂了，可是我其實(shí)沒(méi)看懂?！?/br>
    「……」

    所以到底是懂還沒(méi)懂？

    周奕宬覺(jué)得更懵了。

    他想起剛才看過(guò)的第一次期中考試的成績(jì)單，他排在第一，第二名就是他身旁這個(gè)女孩子，她的國文在包含選擇與作文的狀態(tài)下令人驚艷的拿下滿(mǎn)分。

    他忍不住想，是不是國文好的人腦回路都和他們一般人不太一樣。

    不管她到底懂沒(méi)懂，反正他是不懂了。

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