亂跑?！?/br>
孔天微乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)爸爸和mama就一起回了臥室還把門(mén)關(guān)上了。

家里的隔音很好，聽(tīng)不到臥室里爸爸mama的談話(huà)聲，當然孔天微也沒(méi)有心情去偷聽(tīng)。

她一邊用自己稚嫩的小手轉動(dòng)著(zhù)剛才mama塞過(guò)來(lái)的鉛筆，一邊思考一些問(wèn)題。

她智商很高，記憶力超強是很小的時(shí)候就開(kāi)始體現了，但是她還真的沒(méi)發(fā)現她居然沒(méi)有記住父母年輕時(shí)候的樣子，真正把父母的樣子印進(jìn)腦海里是因為她讀研被勸退后，面對父母的指責，跟父母大吵了一架。

或許是因為小時(shí)候她的注意力都在學(xué)習上，不曾在意過(guò)父母的樣子，甚至因為父母逼迫她學(xué)習對父母存在著(zhù)嚴重的逆反心理。

回過(guò)神的時(shí)候，父母就已經(jīng)老了。

孔天微心里很不是滋味，腦海里來(lái)來(lái)回回閃現著(zhù)爸爸mama年輕和中年兩個(gè)階段的樣貌，深深地意識到她從來(lái)都沒(méi)有真的埋怨過(guò)父母，她只是希望找到一個(gè)能夠調解雙方關(guān)系完美辦法。

爸爸mama關(guān)起房門(mén)來(lái)都討論了什么，孔天微并不清楚，只是第二天，父母都向單位請了假，專(zhuān)程帶她去醫院做智商測試。

她有兩個(gè)選擇。

其一是在出門(mén)之前哭鬧不止，拒絕去醫院，但是這個(gè)辦法存在弊端，她mama是一個(gè)很固執的人，不去測一次絕對不罷休，采取這樣的辦法并不能從根本解決問(wèn)題。

所以實(shí)際上的選擇只有一個(gè)，乖乖地跟父母去醫院，之后不管醫生對她進(jìn)行什么測試，她的反應要在一定程度上跟前世反著(zhù)來(lái)。

測試結果絕對不能是一百七十分天才級別。

她要測出普通人的水平，徹底讓mama死心。

以她前世的經(jīng)驗和她的智商水平，要騙過(guò)醫生還是很容易的。

智商這種東西并沒(méi)有辦法通過(guò)生理上的辦法測試，說(shuō)到底還是精神方面的測試辦法，只要是主觀(guān)影響，那就好辦了。

孔天微還記得前世測智商的流程，這一世雖然在出發(fā)之前她改變了行為軌跡，導致父母的行動(dòng)跟前世存在偏差，但父母帶她來(lái)的醫院還是前世的那個(gè)，就連預約的醫生都沒(méi)有發(fā)生改變。

也就是說(shuō)，假如她做出的改變不夠大，那么一些事件還是會(huì )按照前世的軌跡進(jìn)行。

沒(méi)關(guān)系的，雖然她已經(jīng)做出了吸引父母注意的事情，但好在她在測智商之前恢復記憶了，一切都還來(lái)得及。

紀伊白在就診室外面坐立難安，來(lái)來(lái)回回在走廊里徘徊，把孔陽(yáng)州晃得眼暈，“你就不能消停一會(huì )？”

孔陽(yáng)州因為沒(méi)有直觀(guān)看到女兒的異常舉止，所以對于女兒可能是一個(gè)天才的說(shuō)法保持懷疑態(tài)度，甚至覺(jué)得妻子有點(diǎn)難以理喻，不惜請假也要堅持帶女兒來(lái)測智商。

他聽(tīng)說(shuō)測智商對孩子本身就不太好，一般人帶孩子來(lái)測智商都是因為發(fā)現孩子的智商可能低下，跟不上正常人的水平。

他的女兒又沒(méi)有任何低智商的表現，反而冰雪聰明，懂事又乖巧，只要她能相安無(wú)事地長(cháng)大就好了。

其實(shí)聽(tīng)到妻子堅持要測智商的時(shí)候，他隱隱就有一種很不安的感覺(jué)，總覺(jué)得這可能不是一個(gè)好決定，或許會(huì )讓生活發(fā)生翻天覆地的變化。

紀伊白怎么可能冷靜，如果她的猜想沒(méi)有錯，女兒就是一個(gè)天才！他們好好引導，他們就會(huì )成為一個(gè)天才的父母，家族都會(huì )跟著(zhù)沾光。

“你說(shuō)我不能消停一會(huì )，那你這態(tài)度也太散漫了，如果女兒真的是一個(gè)天才呢？她可能會(huì )成為一個(gè)名垂青史的名人，而我們就是名人的父母！你覺(jué)得這能松懈嗎？我們必須要在確定之后馬上就做好培養女兒的計劃！”紀伊白甚至連買(mǎi)什么教材教育女兒都想好了。

孔陽(yáng)州張了張嘴，語(yǔ)氣弱了弱，“你認為這真的好嗎？現在還都是沒(méi)影的事情呢，你也太緊張太在意了。你還記得女兒出世之前我們的愿望是什么？我們只要求女兒能夠平平安安長(cháng)大，過(guò)安安穩穩的一世，其他的也強求不來(lái)?！?/br>
“如果她只是一個(gè)平凡人，我們當然不可能要求這么多，但是她如果有這種潛質(zhì)，我們做父母的還不好好培養，你覺(jué)得你這樣對得起女兒?jiǎn)?？”紀伊白堅持自己的看法。

吵著(zhù)吵著(zhù)，就診室的門(mén)打開(kāi)了，醫生先走了出來(lái)，夫婦倆立即停止爭執。

紀伊白立即上前牽過(guò)跟在醫生身后的孔天微，忙問(wèn)道，“醫生，怎么樣？我家女兒的智商如何……”

醫生友好地微微一笑，“恭喜您，您不用擔心……”

光聽(tīng)到前半句，紀伊白的笑容快收不住了，仿佛只要醫生的下半句說(shuō)完，她就會(huì )放聲大笑。

然而醫生的下一句是，“您女兒的智商屬于正常水平，她很健康，您完全不用擔心她的智商有問(wèn)題，放心吧！”

孔天微發(fā)現mama的手突然松開(kāi)了，她擔心地抬頭看過(guò)去，只發(fā)現mama的嘴唇抿成了一條直線(xiàn)。作者有話(huà)要說(shuō)：關(guān)于爸媽是什么時(shí)候重生的，小可愛(ài)們你們先猜，我不劇透=w=喜歡這篇文就收藏一下吧，么么啾~

第3章敬業(yè)的小忽悠

醫生還在低頭看著(zhù)測試結果，看看還有沒(méi)有需要告知家長(cháng)的信息，沒(méi)有聽(tīng)到家長(cháng)的回應，好奇抬眼看了一眼，這才發(fā)現兒童的家長(cháng)抿著(zhù)唇，一副馬上就要發(fā)火的樣子。

這家長(cháng)有什么問(wèn)題？

難道不是因為覺(jué)得孩子可能是低智商兒童才來(lái)檢查智商的嗎？聽(tīng)到孩子的智商正常怎么還一副不滿(mǎn)意的樣子？

醫生好聲好氣地問(wèn)，“請問(wèn)，還有什么問(wèn)題嗎？如果需要做其他檢查，可以到其他科室?！?/br>
“我的孩子不需要做其他檢查，但是我要知道這次測智商的具體分數，我女兒的分數是多少？”紀伊白不愿意相信這個(gè)結果。

她的觀(guān)察是不會(huì )出錯的，她確實(shí)是眼睜睜看著(zhù)女兒做出那些四歲小孩根本做不到的事情，但是為什么那段時(shí)間過(guò)后，女兒就突然變笨了？

不可能，絕對不可能，她親眼看到女兒稚嫩的小手寫(xiě)下漂亮的瘦金體，幾乎不用思考就把四年級數學(xué)應用題解答出來(lái)，有解答過(guò)程答案非常標準。

她還去查過(guò)天才兒童小時(shí)候的表現，大體上跟女兒的表現幾乎一致。

一定是測試結果出問(wèn)題了！

要不然就是這個(gè)醫生的測試辦法根本就不專(zhuān)業(yè)。

醫生有點(diǎn)莫名其妙，不過(guò)還是秉著(zhù)醫德很認真地告知對方，“正常的智商水平為90分到110分，您女兒的智商測試結果為105分，請問(wèn)您還有什么問(wèn)題嗎？”

“105分？”紀伊白低聲呢喃，突然沖過(guò)來(lái)揪住醫生的衣領(lǐng)，情緒失控的吼道，“怎么可能才105分！她至少也應該有170分！醫生你一定弄錯了什么，我要求再測一次！要不然就換一個(gè)醫生，她不可能智商這么低，她的表現說(shuō)明她