年級所在的三樓跑去。

江樹(shù)是安樂(lè )舅舅的孩子，前段時(shí)間舅舅跟舅媽外出打工，就把寶貝兒子江樹(shù)轉到一中就讀，平日里就寄宿在安樂(lè )家。

今天安家父母要去給同村的一戶(hù)人家幫忙，晚上不在家。中午的時(shí)候囑咐安樂(lè )，把家里的鑰匙給江樹(shù)。

安樂(lè )晚自習第一節課，沉溺于聽(tīng)磁帶，一時(shí)把這件事搞忘了。等想起來(lái)，才發(fā)現一年級的晚自習已經(jīng)結束，三樓一片黑暗，早就放學(xué)了。

見(jiàn)三樓熄了燈，安樂(lè )估計表弟在停車(chē)場(chǎng)。氣喘吁吁的跑到停車(chē)場(chǎng)，卻見(jiàn)表弟的自行車(chē)還好好停在原地。

看來(lái)是在教室沒(méi)走，安樂(lè )只能折回三樓去找。心中還在嘀咕，這小子怎么就不知道，去班上找我呢。

三樓早熄了燈，只有街邊的路燈，投射進(jìn)來(lái)一抹光暈，被八卦形狀的教學(xué)樓切割成時(shí)明時(shí)暗的樣子。

昏暗的光線(xiàn)里，安樂(lè )快速朝江樹(shù)所在的一年級十七班走去。教室已經(jīng)上鎖，里面沒(méi)有人，門(mén)口也沒(méi)有看到表弟，安樂(lè )心里不由納悶，這小子跑哪去了。抬腳準備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)教室尾部的位置傳來(lái)一聲悶哼。

安樂(lè )心里一驚，有了不好的預感。17班在的位置剛好是個(gè)犄角，這樣外面的走廊就會(huì )跟教室形成一個(gè)背人的暗角，一般是用來(lái)擺放衛生工具的，可是學(xué)生跟喜歡在這里解決一些私人恩怨。不會(huì )是江樹(shù)，被人堵在里面了吧。

借著(zhù)路邊影影綽綽的路燈，安樂(lè )看清了場(chǎng)中的景象。江樹(shù)身上滿(mǎn)是腳印，躺在一堆掃帚上。三個(gè)男生站在不遠的地方，罵著(zhù)臟話(huà)。一個(gè)小胖子，舉起手中的掃帚把，就要朝江樹(shù)身上揮去。

“住手！”安樂(lè )大喝一聲沖了上去，用身體把江樹(shù)擋在身后。

“關(guān)你屁事，不要耽誤我們教訓這臭小子?！毙∨肿訐]動(dòng)手里的掃帚把，想把安樂(lè )嚇走。

表弟還躺在地上情況不明，這小子還在這里咋咋呼呼，一下就激怒了安樂(lè )。伸手握住掃帚把，用巧勁奪了過(guò)來(lái)。掃了一眼面前的掃帚把，膝蓋一個(gè)用力，竹制的掃帚把應聲而裂。手中半截竹竿，直指小胖子。

“還不滾！等著(zhù)老師領(lǐng)你走嗎?！毙∨肿油?zhù)眼前參差不齊的斷茬竹竿，只好撂下幾句狠話(huà)，帶著(zhù)兩個(gè)跟班撤了。

“沒(méi)事吧，聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？”不知道江樹(shù)傷勢如何，安樂(lè )不敢貿然移動(dòng)，準備問(wèn)完情況，在決定急救措施。好在，幾分鐘后江樹(shù)一瘸一拐的站了起來(lái)。先前躺在地上，是因為被打中麻筋，一時(shí)無(wú)力，現在已經(jīng)緩了過(guò)來(lái)，沒(méi)有大礙。

把江樹(shù)扶到光線(xiàn)充足的地方，掀起衣服，安樂(lè )看得眼眶一紅。

江樹(shù)白皙的皮膚上，滿(mǎn)是烏青的印記；背上，胳膊上被竹竿打得滿(mǎn)是紅痕，已經(jīng)腫了起來(lái)，像一條條猙獰的毒蛇。這些傷看一眼，安樂(lè )都覺(jué)得疼，難為這孩子居然一聲不吭，就這么忍著(zhù)。

跟老師請了假，安樂(lè )帶著(zhù)表弟去了醫院。江樹(shù)這一身的傷，安樂(lè )實(shí)在是看著(zhù)害怕。

主要是一群毛孩子下手沒(méi)輕沒(méi)重的，表面看著(zhù)好好的，誰(shuí)知道里面有沒(méi)有內傷。有個(gè)男孩不就是被同學(xué)毆打之后，受了內傷，直接暈倒在中考考場(chǎng)，最后發(fā)現是脾臟被打破了，還好手術(shù)及時(shí)才撿回一條命。還有人被掌誆后結果失聰的。

舅舅就這么一個(gè)命根子，萬(wàn)一出點(diǎn)問(wèn)題，一家非瘋了不可。

送到急診室，值班醫生又按又捏，一番檢查之后，說(shuō)沒(méi)有大礙，就是軟組織挫傷，開(kāi)點(diǎn)藥油，回去揉開(kāi)就行了。安樂(lè )又加了點(diǎn)錢(qián)，做了一個(gè)傷情鑒定，有備無(wú)患。拿好病例和傷情鑒定，兩個(gè)人才往家趕。

在路上，安樂(lè )了解了事情的經(jīng)過(guò)。江樹(shù)轉學(xué)過(guò)來(lái)之后，在課堂上一直都表現很積極。

小胖子郭磊，覺(jué)得江樹(shù)不過(guò)是下面鄉里來(lái)的學(xué)生，還那么愛(ài)表現，就總是看他不順眼，多有挑釁。平日里江樹(shù)的學(xué)習用品，也總是無(wú)緣無(wú)故被他們毀壞。

江樹(shù)跟老師反應之后，這幫人才有所收斂。今天剛好輪到他們組做衛生，小胖子便要求江樹(shù)替他干活，被當著(zhù)眾人拒絕后，惱羞成怒。放學(xué)后就找人打了他。

“這件事，你打算怎么辦？”安樂(lè )看著(zhù)面前沉默不語(yǔ)的表弟，還是問(wèn)出了口。

“我會(huì )自己解決的，不要跟姑姑說(shuō)?！甭窡粝?，江樹(shù)下巴緊繃，面色決絕。這幫人根本就不怕老師，告訴家長(cháng)只會(huì )被他們加倍報復。江樹(shù)已經(jīng)決定自己找回公道。

看著(zhù)表弟的神情，安樂(lè )已經(jīng)猜到他的想法。江樹(shù)其實(shí)是個(gè)很犟的人，從老師那里得不到庇護，只會(huì )自己動(dòng)手拿回公道。

安樂(lè )記得，上輩子江樹(shù)也是這個(gè)時(shí)間轉學(xué)的，不過(guò)和這輩子不同的是，他上輩子是在二中。半年之后，一向乖巧的表弟，成績(jì)一落千丈，而且開(kāi)始跟社會(huì )上那些閑散人員來(lái)往。

舅舅跟舅媽在家盯著(zhù)也沒(méi)用，后來(lái)舅舅使關(guān)系把他送進(jìn)了部隊。在部隊打磨了幾年，江樹(shù)性子才掰了回來(lái)。后來(lái)跟著(zhù)戰友倒騰建筑隊發(fā)了家，只是其中有多少辛酸，只有他自己才知道。

不希望表弟重走上輩子的老路，安樂(lè )拼命回想解決辦法。

校園凌霸現象，是全世界都頭疼的問(wèn)題。這就像潘多拉的盒子，一旦開(kāi)了武力欺凌的先例，這種欺凌就會(huì )不斷持續下去。受害者會(huì )長(cháng)期受到欺凌。要想改變這種情況，只有打破被欺負的情勢。但這里面涉及到一個(gè)度的問(wèn)題，如果把握不當，很可能由以前的被欺負者轉為欺凌者。

安樂(lè )眼珠一轉，心中有了主意。把自己的想法，低聲跟江樹(shù)講了一遍。

路燈下，兩個(gè)人的表情都有幾分狡詐。想來(lái)這次小胖子是注定要倒霉了。兩個(gè)人又低低商量了一些細節，才加速往家里趕去。

好在，怕江樹(shù)告狀那些人沒(méi)有往臉上招呼。江樹(shù)臉上沒(méi)有傷，要不然還真不容易瞞過(guò)安家父母。

正文第四十八章都別動(dòng)我不想打人

周六是數學(xué)競賽選拔考試，只有考中的人才有資格代表一中去參加縣里的初試。

過(guò)了初試還有復試。只有在復試中拿到名次，安樂(lè )才有資格享受單人宿舍。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。自嘲一番之后，安樂(lè )靜心準備考試。

考場(chǎng)選在化學(xué)實(shí)驗室，冷冰冰的水磨石桌面格外提神?？諝饫镞€有一股子化學(xué)藥劑的味道，伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)真是別有一番滋味。

安樂(lè )拿出紙巾擦鼻涕，可憐的鼻頭已經(jīng)被擦得泛紅，就像