桌李琳立馬八卦地撲上來(lái)，抓住梁心芽問(wèn)：“你們之前認識嗎？關(guān)系不一般吧，蘇炑可是出了名的高冷，平時(shí)不愛(ài)湊熱鬧，和班里的大部分同學(xué)關(guān)系也不親近，更別說(shuō)他主動(dòng)給你講題了，物理課代表講起題來(lái)就是不一樣，我剛剛聽(tīng)了聽(tīng)，講得比老師好?！?/br>
梁心芽趕忙擺手，“我們從小學(xué)開(kāi)始就是同學(xué)?！?/br>
“真的嗎？”李琳一臉不相信的樣子。

“我們還住在一個(gè)小區，算是一起長(cháng)大，除此以外沒(méi)別的了，真沒(méi)了?！绷盒难繌娬{了一下后半句。她深知李琳八卦功力一流，一眼看出蘇炑對自己的特別，奈何自己和蘇炑連字都沒(méi)認全的時(shí)候便認識對方了，不然這份特別絕對值得一品。想到這里，她脊背一僵，縮了縮脖子，及時(shí)收回了自己胡亂飛舞的思緒。

“他親切起來(lái)的樣子還不錯啊?！?/br>
這是李琳最后給的一句評價(jià)。

梁心芽看著(zhù)草稿紙上無(wú)法形容的字跡，她只能說(shuō)不丑，不禁伸手摸了摸，像隔著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河摸著(zhù)陳年的舊信，心里翻起難言的暗涌。

第17章深秋讀書(shū)堂（3）

自從蘇炑給梁心芽講過(guò)一道題并撂下一句還有不會(huì )的隨時(shí)來(lái)找我這句話(huà)之后，梁心芽竟一次也沒(méi)有再找過(guò)他，這事兒如果被徐小麗知道那一定得指著(zhù)梁心芽的腦子罵是不是里面有泡，放著(zhù)頂級資源不利用，難道閑置著(zhù)觀(guān)賞嗎？梁心芽倒是覺(jué)得有些很簡(jiǎn)單的東西自己吭哧吭哧學(xué)半天也學(xué)不明白，可能腦子真不太好使。

在流感多發(fā)的季節，蘇炑不幸成為了其中的一員，吃了幾天藥不見(jiàn)好之后，蘇博明毅然給他向魏老師請了假，一大早把他送去醫院輸液。蘇炑本想堅持去學(xué)校的，他覺(jué)得感冒這種小病對一個(gè)男孩兒來(lái)說(shuō)不算什么，可是身體狀況卻卯足了勁兒和他抗爭，吃了那么多感冒藥和消炎藥，嗓子越來(lái)越疼，鼻子越來(lái)越堵，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。

梁心芽早讀的時(shí)候發(fā)現蘇炑沒(méi)來(lái)教室，她以為他終于遲到一次了，但是第一節課上完、第二節課上完，甚至中午放學(xué)她都沒(méi)看見(jiàn)蘇炑的影子，到了下午，她實(shí)在憋不住了，打著(zhù)主動(dòng)要向蘇炑問(wèn)問(wèn)題的名頭問(wèn)了他同桌劉維蘇炑為什么沒(méi)來(lái)，劉維撓撓腦袋，猜測他可能是病倒了，告訴梁心芽說(shuō)蘇炑已經(jīng)感冒一個(gè)多禮拜了，一直沒(méi)見(jiàn)好。

梁心芽聽(tīng)到這句話(huà)，心里竟然輕松下來(lái)，生病起碼比一點(diǎn)消息都沒(méi)有要好，她于是讓劉維幫她把蘇炑的課本找出來(lái)。

看見(jiàn)劉維一臉迷茫不知道是什么情況的樣子，她愣了愣神，趕忙解釋?zhuān)拔液吞K炑住一個(gè)小區，后天周六放假，我幫他把書(shū)帶回去，順便給他講講這兩天老師講了什么?！?/br>
從小時(shí)候起，蘇炑在一群人之間就像弱勢群體，一直以來(lái)，數溫暖細心的大哥哥歐陽(yáng)和見(jiàn)義勇為、善于出手救人的女俠梁心芽照顧他最多，梁心芽對他的關(guān)照也近乎是下意識的反應，這么多年，蘇炑沒(méi)吃飽不吭聲，沒(méi)穿暖不吭聲，挨打不吭聲，受委屈不吭聲，被夸不說(shuō)吭聲，讓熱心腸的梁心芽時(shí)不時(shí)關(guān)注著(zhù)他，生怕這孩子一不小心把自己給憋沒(méi)了。她總安慰自己可能像蘇炑這種帶點(diǎn)神童光環(huán)的人都有一些不合群的習性吧，不然為什么和凡人不同呢。

劉維的腦子很快轉過(guò)彎兒來(lái)，麻利地把蘇炑的各科課本給梁心芽備好，梁心芽臨走前，他還誠摯地交代說(shuō)：“炑哥的學(xué)業(yè)靠你了?！?/br>
梁心芽撲哧一聲笑了，但她只是笑了笑，沒(méi)多說(shuō)什么。其實(shí)她想說(shuō)：炑哥？蘇炑怕是這個(gè)班里年齡最小的人了。

黎明黃昏，日夜輪回，梁心芽在這兩天里聽(tīng)課聽(tīng)得特別認真，不僅上課不走神，連筆記也比平時(shí)多寫(xiě)很多，每當她看到小小的粉筆在黑板上劃過(guò)擦過(guò)，留下知識的痕跡時(shí)，便格外興奮，迫不及待地把它們都搬到自己的筆記本上，等到回到家時(shí)，再把這些筆記工工整整地謄抄到蘇炑的書(shū)上，每天對學(xué)習熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛是期末要沖第一的學(xué)生，一想到她不只為了自己而學(xué)，而是為了兩個(gè)人而學(xué)，當然要比平時(shí)更認真一些。

周六下午，梁心芽抱著(zhù)一摞書(shū)站在了蘇炑家門(mén)口。

一聲清脆歡快的門(mén)鈴聲把蘇炑從午睡中叫醒，他上午輸完液，正躺在家里休息。

打開(kāi)門(mén)，他直勾勾地盯著(zhù)眼前活潑的少女，梁心芽正抱著(zhù)一摞書(shū)滿(mǎn)頭大汗地朝自己看。

“蘇炑，你是不是生病請假了？我把你的課本和部分習題冊帶回來(lái)了，上面做了筆記和標注，你趁這個(gè)周末補一補，魏老師說(shuō)了，高中的課可不能落下?！绷盒难肯竦苟棺影阋豢跉庹f(shuō)明自己的來(lái)意，然后目光才定在蘇炑臉上觀(guān)察他的臉色，不蒼白，但也沒(méi)有泛著(zhù)活氣的血色。

“嗯，謝謝?！碧K炑答得簡(jiǎn)練，接過(guò)書(shū)，書(shū)有些沉。

“你，感冒好點(diǎn)了嗎？”梁心芽又問(wèn)。

“輸了兩天液，好多了?！彼恼Z(yǔ)氣和反應依然是雷打不動(dòng)的平靜，梁心芽從他臉上捕捉不到任何分明的情緒。

“行，那我回去了，你有看不懂的地方再問(wèn)我?！?/br>
蘇炑一直神情安靜，聽(tīng)到這句話(huà)平靜的臉上才閃出了一絲波瀾。

他看不懂的地方，問(wèn)她么？

“我家里沒(méi)人，你要不要進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒？”蘇炑鬼使神差地問(wèn)了一句。

“??？”梁心芽被這突然的邀請震驚了。

“我是說(shuō)如果我對你的標注有哪里不明白的，方便問(wèn)你?！碧K炑突然意識到自己多言了，不應該客氣一下來(lái)著(zhù)，以至于讓自己臉不紅心不跳地蹦出了一句謊話(huà)。

他當時(shí)是想感謝梁心芽，但謝謝沒(méi)說(shuō)出口，梁心芽從小幫過(guò)他很多次，他似乎從沒(méi)對梁心芽道過(guò)謝。沒(méi)有習慣的驅使，他只能干巴巴地招呼她一聲：我家里沒(méi)人，你要不要進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒？

“哦，那好啊?！?/br>
梁心芽隨著(zhù)蘇炑進(jìn)了門(mén)，蘇沐家的布置簡(jiǎn)單大氣，東西擺放得整整齊齊，梁心芽其實(shí)沒(méi)怎么去過(guò)蘇炑家幾次，主要是因為田艷曾是她小學(xué)的教導主任，從小她便怕老師，所以她一般不去蘇炑家閑逛。

蘇炑休閑地坐在沙發(fā)上，看上去很放松，上半身卻是直挺的，并不散漫，專(zhuān)注地翻著(zhù)梁心芽帶給他的書(shū)，梁心芽則坐得規規矩矩。蘇炑看著(zhù)自己的課本，原來(lái)每一節的內容里他總共也寫(xiě)不了幾個(gè)字，書(shū)本很新，但是翻到這兩天的內容，書(shū)上已經(jīng)很少能找到大片空白的地方了，三種顏色的字跡充滿(mǎn)書(shū)頁(yè)上各個(gè)角落，所有概念都用筆直的線(xiàn)標出來(lái)，他實(shí)在無(wú)法想象一個(gè)如此認真的學(xué)生為什么考不進(jìn)班級前十？

梁心芽看著(zhù)蘇炑細長(cháng)的手指輕輕劃過(guò)書(shū)頁(yè)，每翻一頁(yè)就像在她心尖兒劃過(guò)一次，她像個(gè)被老師檢查作業(yè)的孩子一樣等著(zhù)結果，手足無(wú)措。

“你這幾節課應該學(xué)得挺差的吧？”蘇炑沒(méi)有抬頭，依然漫不經(jīng)心地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本，直到把所有的筆記都翻完。

梁心芽的心像是突然沉到了冰窖，原本等