一小時(shí)后，王修與篠田老師的考核一局結束了，結果依舊是落敗，王修中盤(pán)認輸。

    篠田老師有著(zhù)棋業(yè)三四段的棋力，比之現在的塔矢亮除了在虛無(wú)縹緲的棋道精神上要弱一些，其它的都是正常水準，王修和他的這一局所得不小，在棋力上再次得到了不小的益處。

    “王修先生的棋力確實(shí)如緒方老師所說(shuō)，有資格在棋院進(jìn)修，甚至比的上大部分的院生了，我這里是沒(méi)問(wèn)題了?！焙S田收拾完棋局，客氣的道。

    “多謝指教，篠田老師，以后還請您多多指教了?！蓖跣蘅蜌獾牡?。

    “恩，王修先生，恕我冒昧的問(wèn)一句，你真的才學(xué)圍棋兩個(gè)多月嗎？”篠田回想著(zhù)剛才的那一局，其實(shí)很多東西已經(jīng)從棋局中能看的出來(lái)了，但篠田還是有些不敢置信。

    “是的，來(lái)曰本之前，我只會(huì )下一些象棋，五子棋，從事的也是文學(xué)創(chuàng )作之類(lèi)的工作，從未學(xué)過(guò)圍棋的，兩個(gè)月前在紫水圍棋會(huì )所接觸學(xué)習圍棋，塔矢亮小老師也認為我在圍棋上有些天賦，后來(lái)也在塔矢亮小老師那里學(xué)到很多東西，這才有如今的棋力，說(shuō)起來(lái)也是多虧塔矢亮小老師的許多指導啊?！蓖跣藓軟](méi)有節cao的將塔矢亮給扔了出來(lái)，著(zhù)重于‘天賦’與‘塔矢亮小老師的指導’這兩個(gè)詞。

    “原來(lái)是這樣啊，真是不可思議啊，塔矢亮雖是名人之后，能在他那里得到指導確實(shí)不錯，但王修先生如果真的只是學(xué)棋兩個(gè)月，你的天賦還真的是讓人羨艷啊，甚至比倉田老師的進(jìn)步速度還要快啊，真是不可思議呢，有可能你會(huì )是下一個(gè)倉田老師呢?！?/br>
    倉田厚，前文說(shuō)過(guò)，同樣也是一個(gè)半路學(xué)棋的職業(yè)棋士，但他學(xué)棋時(shí)的年紀也是在中學(xué)時(shí)代，也沒(méi)超過(guò)十八歲。如今是被稱(chēng)作新一代年輕職業(yè)棋矢中的NO1的存在。

    篠田評價(jià)王修能成為下一個(gè)倉田厚，已經(jīng)是非常收斂的夸獎了。

    “哪里，哪里，篠田老師太夸獎了，我還差的太遠了呢?！蓖跣蘅蜌獾幕卮鹬?zhù)。

    “那么，王修先生沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，明天早上八點(diǎn)就可以來(lái)棋院了，以王修先生現在的棋力，至少是可以讓棋院里大部分的小鬼一點(diǎn)顏色看看了。用華夏成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，讓他們見(jiàn)見(jiàn)天高地厚呢?！?/br>
    “呵呵……”王修微笑以對，雖然嘴里謙虛，但這一屆的院生，王修還真的沒(méi)有太大重視。

    按照動(dòng)漫中的劇情來(lái)看，這一年的職業(yè)棋士考中，院生們的發(fā)揮其實(shí)并不好，只有一個(gè)靠運氣取勝的真柴充以第三名的掉車(chē)尾成績(jì)入段，另兩位分別是塔矢亮和另一個(gè)外來(lái)的龍套名叫辻岡忠男的人。

    后面的能考進(jìn)職業(yè)棋士的，有自尊心極強的越智康介，要到今年9月分才會(huì )進(jìn)棋院，還要磨礪一年才會(huì )展露頭角，而和谷義高同樣也是如此，另外還有棋力高超卻因為心態(tài)緊張問(wèn)題每次職業(yè)考試發(fā)揮不穩定的伊角慎一郎。

    所以，王修對于現在的棋院副本，真心壓力不大呢。

    棋院副本正式開(kāi)啟了。

    ……

    清晨，搖曳的清風(fēng)吹蕩，有櫻花飄落，正是三月初春，櫻花盛開(kāi)的日子，今天是周日，棋院的院生都早早的來(lái)了，一小搓的年紀較小的院生三三兩兩的在屋內聊天著(zhù)。

    “喂喂，聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天來(lái)了一個(gè)25歲的華夏人來(lái)我們棋院進(jìn)修了哎，不過(guò)是以輔導老師的名義哦，聽(tīng)說(shuō)才學(xué)棋2個(gè)月?！?/br>
    “什么？不可能吧，是不是在吹牛？怎么可能學(xué)棋兩個(gè)月就能進(jìn)棋院進(jìn)修的啊，難道是走了后門(mén)嗎？”

    “確實(shí)哎，好像是緒方九段推薦的，還聽(tīng)說(shuō)是塔矢名人的兒子拜托的哦?！?/br>
    “塔矢亮？那家伙我聽(tīng)說(shuō)不久后也要來(lái)這里進(jìn)修一個(gè)月為暑假的職業(yè)考做準備呢?！?/br>
    “我才不信學(xué)棋兩個(gè)月的人棋力有多高呢?！?/br>
    “嘻嘻，就是啊，那他今天來(lái)了后，我們要好好請他指點(diǎn)指點(diǎn)呢?！?/br>
    “和谷，到時(shí)我們比比誰(shuí)贏(yíng)他最快怎么樣？”

    “阿福，人還沒(méi)來(lái)呢，你就認為自己棋力比他高嗎？”和谷義高沒(méi)好氣的和福井雄太打趣著(zhù)。

    和谷義高，13歲，與進(jìn)藤光年紀相仿的院生，在個(gè)性，容貌上都和進(jìn)藤光頗為相似，性格活潑開(kāi)朗單純具親和力。

    福井雄太，11歲，性格陽(yáng)光活潑可愛(ài)，圓臉微胖的小胖子，擅長(cháng)快棋，并且與和谷對戰時(shí)勝率很高。

    “啊，篠田老師來(lái)了?！币槐娫荷€在說(shuō)話(huà)間，門(mén)外來(lái)人了。

    篠田老師身后還帶著(zhù)一個(gè)人進(jìn)入屋中。

    “咳咳……大家靜一靜?！焙S田老師吊咳嗽了兩聲示意著(zhù)，轉身指向身旁的王修。

    “這位是新來(lái)的棋院外的業(yè)余棋手王修先生?！?/br>
    “今天起來(lái)棋院以輔導老師的名義與大家一同進(jìn)修，大家在日后向王修老師多多指教吧?！?/br>
    “是，篠田老師！”一眾院生乖巧的站立成一排，齊聲半躬喝道，隨后又向王修半躬道：

    “王修老師，請多多指教?！痹?huà)語(yǔ)雖然和氣，但王修從這些最大也不超過(guò)18歲，最小才十歲出頭的孩子們眼中看到了許多東西，好奇，質(zhì)疑，躍躍欲試，甚至還有不屑。

    顯然，王修想要在這棋院混的很好，可不太容易的哦。

    篠田老師昨日與王修下過(guò)一局后，認可了王修可以在棋院進(jìn)修的資格，是以說(shuō)話(huà)間也頗為客氣，并沒(méi)有因為他的外國人身份而產(chǎn)生什么排斥，他是職業(yè)棋士，在乎的只有對方的棋力。

    也是因為見(jiàn)到篠田老師的態(tài)度不像是針對走后門(mén)的人，圍觀(guān)的院生們雖然都是孩子，但能進(jìn)棋院進(jìn)修的，又有誰(shuí)會(huì )是傻子？心中也有些明悟，這個(gè)新來(lái)的業(yè)余棋手輔導老師可能并沒(méi)有想像中的那么好惹吧？

    篠田老師似乎看穿了這些院生們的小心思，從手中拿出一疊白紙，是類(lèi)似于宣傳單一樣的通知對局表，舉起手晃了晃道：

    “今天正好月初棋院重定排名的日子，今天，王修老師也會(huì )加入AB兩組循環(huán)定位賽，并且勝負同樣計入排名勝率！”