陳靜斬釘截鐵回答：“只要你能讓我讀完高三，我肯定考上。我要是考不上，我打工還你錢(qián)！”

她媽盯了她半天，滿(mǎn)臉不悅，若非還有外人在這里，怕是想要對陳靜翻個(gè)白眼了。

“隨便你?！彼荒蜔┑卣f(shuō)了句，又趕緊補充，“你先考到班上前十再說(shuō)?！?/br>
“你等著(zhù)?！?/br>
陳靜信誓旦旦。

***

陳靜將他倆送出來(lái)的時(shí)候，下午時(shí)間剛剛過(guò)了一半。

天空澄碧，連絲云氣都看不見(jiàn)，樹(shù)上翠綠的葉子有如水洗。

她還有點(diǎn)因為母親的表現而殘存的丟臉感，抬起腦袋，卻不怎么敢看他們。語(yǔ)氣極其誠懇：“謝謝你們，如果是我自己的話(huà)，根本就想不到那么多，還是你們想得通透?！?/br>
桑苑目光越過(guò)她肩膀，看看后面的玻璃門(mén)，一笑：“沒(méi)事。倒是你，現在目標是進(jìn)班級前十，這目標可不是說(shuō)說(shuō)就能完成的——不過(guò)我也會(huì )幫忙?！?/br>
想到這個(gè)，陳靜略微嘆了口氣：“話(huà)是這么說(shuō)，但我媽以后會(huì )不會(huì )反悔還不確定呢?！?/br>
她嘴角一彎：“但我絕對要努力進(jìn)前十?！?/br>
桑苑點(diǎn)頭：“你必須得超過(guò)你媽覺(jué)得優(yōu)秀的人才行?！?/br>
陳靜跟著(zhù)他們走了幾步。

剛才口若懸河的紀亦，不知道是不是故意把時(shí)間留給了她們兩個(gè)好友，陪在一邊，卻一言不發(fā)。

陳靜看了他幾眼，眼睛突然閃爍起來(lái)。

“對了，我之前就想問(wèn)，你倆怎么會(huì )在一起？難道你們是……”

她的郁悶和沒(méi)精打采都一掃而空，又恢復到以前咋咋呼呼的模樣，讓桑苑為此松了口氣。

但想到陳靜說(shuō)的話(huà)，她又覺(jué)得糾結。

兜兜轉轉，這姑娘的好奇心還是放在這樣的事上面。

她回答說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br>
“還沒(méi)有?！?/br>
有另一個(gè)答案，是她開(kāi)口的同時(shí)響起來(lái)的。

輕快爽朗，出自紀亦。

沒(méi)有和還沒(méi)有。

僅一字之差。

可偏偏多出來(lái)的那一個(gè)字讓事情變得撲朔迷離又意味深長(cháng)。

陳靜“噢”了幾聲，久違的八卦浮現上來(lái)。

她選擇無(wú)視掉桑苑的回答，相信紀亦：“怪不得。我每次看你們湊一塊兒都覺(jué)得奇怪?！?/br>
桑苑問(wèn)：“怎么奇怪？”

“明明看起來(lái)像是沒(méi)什么接觸的人，但就是有種奇怪的氛圍。苑苑，你藏得可真深?！?/br>
“沒(méi)有?！鄙Ｔ芬槐菊?jīng)，“我只是沒(méi)把這件事說(shuō)出來(lái)而已，我覺(jué)得沒(méi)什么好宣揚的?！?/br>
“你倆到底什么關(guān)系？”

陳靜再次和他們確認。

紀亦咬住嘴唇，酒窩透出股羞澀意味，眼睛不住往桑苑方向瞟。

被他擁抱過(guò)，也沒(méi)有反駁報刊亭老板“小情侶”稱(chēng)呼的姑娘卻撇清關(guān)系。

“別胡思亂想，我和他就只是從小一塊兒長(cháng)大而已。不止他，還有李露和李甘?！?/br>
紀亦在心里嘆了口氣，再熬個(gè)高三，只剩一年了，不著(zhù)急不著(zhù)急。

他郁悶地將路上石子踢到垃圾桶邊。

陳靜笑嘻嘻的：“原來(lái)是青梅竹馬，情誼深厚?！?/br>
紀亦胡亂點(diǎn)頭。

桑苑也笑：“陳靜，你要是想考進(jìn)班級前十的話(huà)，就少想這些有的沒(méi)的的事情?！?/br>
她淡定里面又透出嚴格。

繼續說(shuō)：“五一節我和紀亦都會(huì )在圖書(shū)館做題，你要是可以，就一起來(lái)，我們還能幫你輔導輔導?！?/br>
“我當然來(lái)！”陳靜在這種事情上可不昏，她拍拍她，“不過(guò)，不用你倆都幫我輔導，你一個(gè)就行，我不借用你家紀亦?！?/br>
她對紀亦一眨眼。

紀亦了然地回眨一下，揚起笑。

桑苑依然面無(wú)表情：“數理化我可講不出來(lái)，就算你這么說(shuō)，我也必須借給你?！?/br>
這反應。

陳靜表情更加微妙。

以前她稍微把她和陸之遙扯在一起，她就會(huì )忙不迭地辯解澄清，還會(huì )摳著(zhù)字眼一個(gè)個(gè)解釋。

可現在……

紀亦還真是她家的。

陳靜心情特別好，順著(zhù)她的話(huà)重復一遍：“那我就恭敬不如從命，暫時(shí)借用一下你家紀亦?！?/br>
你家、你家。

桑苑不太自在，橫了她一眼。

只是下午太熱，她懶得和她計較而已。她到底要天馬行空聯(lián)想到什么地方才肯停？

她站住腳步：“行了，別送我們了。靜靜，下次你有事直接告訴我們，不都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，大家一起想辦法，總能讓事情變好的?！?/br>
陳靜點(diǎn)點(diǎn)頭。

她猶豫一下，突然伸出手，狠狠擁抱了桑苑一下。

“謝謝你，苑苑，你真好?！?/br>
54

第二天早上開(kāi)始，陳靜果然加入了他們的學(xué)習隊伍。

陳靜以前覺(jué)得學(xué)習理科需要天賦，譬如大部分男生，天生就偏向理科，就算不聽(tīng)課，也能學(xué)的如魚(yú)得水。

但看到桑苑厚厚一本練習冊的時(shí)候，她還是露出了驚訝的表情。

別人成功不是沒(méi)有道理，付出的是比其他人多出數倍的努力。

陳靜情況和桑苑差不多，語(yǔ)文英語(yǔ)相對更好，數理化則是薄弱項。

她是高一基礎沒(méi)打好。

數學(xué)化學(xué)都似懂非懂，欠賬不少，做題全憑靈感。

物理則是根據老妖婆態(tài)度而定，只要老妖婆沒(méi)那么針對她的時(shí)間，她就學(xué)得特別好。

紀亦看她做的測試題，覺(jué)得和狗啃了似的，質(zhì)量參差不齊，最后長(cháng)嘆一聲，還是決定從高一開(kāi)始給她順知識點(diǎn)。

他是一心兩用的高手。

能夠一邊幫她順前面內容，還能一邊關(guān)注著(zhù)桑苑的一舉一動(dòng)。

看到桑苑咬筆頭，他就會(huì )立刻在草稿紙上計算，最后把超綱題的答案和思路一起給她。

桑苑高二上期的突飛猛進(jìn)，除了本身的努力，估計和紀亦也脫不開(kāi)關(guān)系。

陳靜腦袋里各種記憶點(diǎn)冒出來(lái)，連成線(xiàn)，發(fā)現這兩個(gè)人當真是厲害。

看起來(lái)若無(wú)其事，一切都理所當然，可有了頭緒以后，才知道紀亦每次在七班出現，目的性都極強。

有時(shí)候是幫桑苑解圍，有時(shí)候是指導做題，有時(shí)候是端茶送水。

她忍不住想笑。

特想和桑苑說(shuō)，毫無(wú)曖昧的關(guān)系根本不需要隱藏，正因為里面藏著(zhù)別的心思，所以才會(huì )裝模作樣。

她也會(huì )在做完題后順著(zhù)紀亦視線(xiàn)，一起去看站在書(shū)架邊找資料的桑苑，然后誠懇地請教。

“紀亦，你說(shuō)你為什么會(huì )喜歡桑苑呢？”

紀亦看一會(huì )兒，手指間的筆轉動(dòng)、掉下、撿起來(lái)再轉動(dòng)，最后驀地一停。

他指指窗外蔚藍天空：“這是什么？”

陳靜回答：“天空?！?/br>
他又指遠處影影綽綽的黛綠：“那邊呢，是什么？”

“是山?！?/br>
“這不就對了?！?/br>