「還好嗎？」

    我聽(tīng)不見(jiàn)韓昊書(shū)發(fā)出的話(huà)音，但放慢的語(yǔ)速讓人能輕易從嘴型和眼神解讀言中之意。

    我點(diǎn)頭。雙手還在微微發(fā)顫，心上感覺(jué)到的卻已不是冰冷。

    掌心撫上后腦的微熱在擴散，沉黑眸色里染上的暖意也涌上心頭。

    「睡覺(jué)吧，醒了雷就停了?！?/br>
    再點(diǎn)頭。半蹲在座位左側的人影起身回位，而我側過(guò)身，面向教室正前方，將雙臂交疊、趴下。垂落的黑色長(cháng)發(fā)正好成了耳上深灰色耳機最好的保護色。

    歌單里似乎都是外文曲目，對我而言很是陌生，不熟悉的調子卻叫人格外安心。

    一覺(jué)天明，天晴。

    颱風(fēng)過(guò)境，風(fēng)消云散。

    下午，雨真的停了。

    彷彿幾十分鐘前的風(fēng)雨都是場(chǎng)夢(mèng)，藍天清澈，翩然浮動(dòng)的云層很薄，陽(yáng)光很熱，就連風(fēng)都染上了暖氣，颱風(fēng)唯一殘留的足跡，是傾倒的行道樹(shù)和路上未全然乾涸的小水漥。

    撐著(zhù)傘，卻不再是為了防止身子被雨水冰冷包圍，而是抵御夏日艷陽(yáng)灼人。

    我站在學(xué)校車(chē)棚外，垂首，指尖點(diǎn)擊手機螢幕，在灰白底色的注音鍵盤(pán)上敲打。

    「謝謝?！躬q豫好半晌，還是決定用這兩字代替千言萬(wàn)語(yǔ)。

    「有人道謝慢這么多拍的嗎？」罩住視線(xiàn)的半圓弧傘面突然被人掀起，陽(yáng)光刺入眼睛，我皺皺眉，將雙目瞇成一直線(xiàn)。

    再睜眼，已對上韓昊書(shū)帶笑的視線(xiàn)。

    上一秒秒讀訊息，下一秒就現身。

    開(kāi)心。很簡(jiǎn)單的情緒。

    「那種情況下，當面說(shuō)謝謝不是更奇怪嗎，感覺(jué)很尷尬?！孤氏绕鸩?，我收起手機，適當舉高手中小傘，在腳下造出一圈陰影。

    他輕笑，信步走在我身側前進(jìn)，「不用補習？」

    始終沒(méi)有問(wèn)我為什么那么害怕雷聲。我想這是韓昊書(shū)的溫柔，不過(guò)假如他問(wèn)了，我會(huì )說(shuō)，很乾脆地，且心上沒(méi)有一點(diǎn)疙瘩。

    因為我知道，他會(huì )給我適當的溫暖，我需要的溫度。

    「要啊。你呢？」

    「嗯。今天去試聽(tīng)?！?/br>
    「我以為大部分人都會(huì )上暑期先修?！?/br>
    「不想連暑假都要從早讀到晚，我是那小部分人?！?/br>
    ……

    邊聊邊走，稍遠的距離再次被心上喜悅縮短。

    沒(méi)在任何一個(gè)路口走向不同岔路，我們在同一間補習班前止步。

    那是我們共同的目的地，原來(lái)。

    「原來(lái)你也讀這間，我還以為你走錯路，一直跟著(zhù)我?！顾Z(yǔ)帶呀然，但更多的似乎是笑意。

    我也一笑，「進(jìn)去吧，新同學(xué)?！?/br>
    原來(lái)。是驚喜，是偶然發(fā)生的小幸運。

    在一間教室里，拿著(zhù)相同的教材、解著(zhù)相同的一道題、寫(xiě)著(zhù)相同的考卷，就連座位都是相鄰。

    本來(lái)得要一個(gè)人披著(zhù)夜色，慢步行經(jīng)的返家路段多了韓昊書(shū)、多了坐在他腳踏車(chē)后座上的我。

    為維持平衡，半環(huán)上他精瘦腰際的雙手染上不屬于夜晚的熱度，有點(diǎn)像是中午那時(shí)，音樂(lè )帶來(lái)的平靜、溫暖。

    夜色不再冷清，好像繁星在今夜更努力綻放光芒，將我包圍，極其喣暖。

    一覺(jué)天明，旭日東昇。

    轉角又見(jiàn)他的笑容。

    橫在我們之間那堵朦朧的玻璃墻，似被誰(shuí)砸出了蜘蛛網(wǎng)狀的裂痕，陽(yáng)光穿透細小孔洞，照亮我這邊的世界。