“科普？”崔氏撓撓頭，眼神茫然地看著(zhù)李楓。

    李楓解釋道：“就是和你聊聊雜交培育的事兒?！?/br>
    崔實(shí)眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，興奮道：“原來(lái)如此！”

    “主公，為什么我試驗了這么多次，卻是一次都沒(méi)有成功呢？我明明已經(jīng)非常小心地培育它們了！”

    李楓眼角跳動(dòng)了一下，嘆氣道：“你還記得我和你說(shuō)雜交培育的時(shí)候說(shuō)過(guò)什么嗎？”

    崔實(shí)疑惑道：“記得啊，你說(shuō)用品質(zhì)高和高產(chǎn)的相近糧食植株進(jìn)行培育，說(shuō)不定能得到既高產(chǎn)又品質(zhì)高的糧食植株?！?/br>
    李楓反問(wèn)道：“那么你是按照這樣去做的嗎？”

    “是啊……”崔實(shí)肯定地說(shuō)道，但是看著(zhù)李楓的眼睛，語(yǔ)氣越來(lái)越低。

    崔實(shí)沉思了一會(huì )兒，額頭上突然滲出一滴滴汗珠，猛地捶手道：“我明白了！是相近！”

    “我進(jìn)行雜交培育的時(shí)候完全只是按照他們的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，根本沒(méi)考慮它們是不是相近的！”

    “可是為啥不同植株無(wú)法雜交培育呢？”

    崔實(shí)有些納悶地看著(zhù)李楓。

    李楓先是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后沉默了下，我該如何跟你解釋所謂的生殖隔離呢？

    想了想，李楓決定用從古至今傳下來(lái)的固定模式來(lái)解釋。

    反問(wèn)道：“你有沒(méi)有注意到那些經(jīng)驗豐富的老農民都是將同種作物好的種子種在一起，劣質(zhì)一點(diǎn)的種子種在一起，但你有見(jiàn)過(guò)將不同作物的優(yōu)質(zhì)種子和劣質(zhì)種子刻意區分種植的嗎？”

    “嗯？嗯！”崔實(shí)眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，顯然很吃李楓這套，沒(méi)再繼續追問(wèn)下去。

    李楓松了口氣，這要是深究下去，自己這個(gè)半吊子如何能夠遭受的住。

    隨即李楓又毫不在意地道：“如果你真對其中的原理和規律十分感興趣的話(huà)，或許可以試試用兩種看起來(lái)不同的豌豆進(jìn)行培育看看?！?/br>
    “比如用其它相同，只是圓粒和皺粒區別的豌豆進(jìn)行培育，或是其它相同，高莖和矮莖進(jìn)行培育，再用圓粒高莖和皺粒矮莖，圓粒高莖與皺粒高莖……等等進(jìn)行培育，最后你看看培育出來(lái)是什么效果?！?/br>
    “不過(guò)這些東西你可以在以后慢慢搞，現在最緊要的還是培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食植株，尤其是我們的主食糧食?！?/br>
    “得到成果后，不僅要優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，還要抗病抗倒伏，甚至適應足夠惡劣的自然環(huán)境?！?/br>
    “要不然一旦出現惡劣的天氣，比如干旱，大風(fēng)等等，脆弱的植株說(shuō)不定一下就沒(méi)了，最后糧食大量減產(chǎn)?！?/br>
    崔實(shí)聽(tīng)著(zhù)李楓的敦敦教誨，眼神越來(lái)越亮，農業(yè)竟然還可以這么玩兒?jiǎn)幔?/br>
    在他們的時(shí)代，所有的依據都是來(lái)自于老祖宗傳下來(lái)的學(xué)識，以及無(wú)數人代代傳承下來(lái)的經(jīng)驗。

    許多東西并不是沒(méi)有，只是大家都已經(jīng)習以為常，并沒(méi)有感到有任何特殊的東西，更不會(huì )刻意去追求其中的原理是什么，為什么會(huì )這樣。

    因為這就是傳承和經(jīng)驗啊，哪有什么原理和為什么。

    然而李楓這一番話(huà)，就相當于將這層理所當然撕得粉碎，去深究其中的原理和為什么，再進(jìn)行總結和實(shí)驗，最終得出結論。

    這樣的理念，在擊碎崔實(shí)固有觀(guān)念的同時(shí)，又重新樹(shù)立起一種全新的實(shí)事求是，實(shí)踐探究的科學(xué)理念。

    加之崔實(shí)身上所傳承的大量祖宗之法和無(wú)數“尋?！苯?jīng)驗，最終能夠結出何等豐碩的成果，連李楓都遠遠無(wú)法預測到。

    討論完“豌豆雜交實(shí)驗”，李楓重新將話(huà)題拉回到主食糧食植株培育中。

    先是把不同物種是沒(méi)有未來(lái)的結論說(shuō)了一遍，再從野生稻和種植稻的區別和相同點(diǎn)給崔實(shí)進(jìn)行總結。

    索性李楓以前無(wú)聊時(shí)曾刷到過(guò)區別這兩種稻的視頻，要不然現在讓他說(shuō)還真講不出來(lái)，得讓崔實(shí)花費大量時(shí)間去尋找大量和種植稻相似的野生植株進(jìn)行培育，最終篩選出真正的野生稻來(lái)。

    現在就大可不必了，雖說(shuō)依舊可能選錯，但是選對的概率已經(jīng)大大提升，瞬間減少了大量工作量。

    崔實(shí)聽(tīng)的入迷，還掏出一個(gè)小本本不斷將重要內容記下來(lái)，這讓李楓竟然莫名的感到有些羞恥。

    我也就是個(gè)半吊子而已，僅僅比你了解些在你們那個(gè)時(shí)代很高端，在我們那時(shí)代卻近乎爛大街的東西。

    要是真說(shuō)農業(yè)種植培育這方面，我直接被你吊打好嗎！

    就像是一位專(zhuān)家去聽(tīng)小學(xué)生講課，還認真地做筆記，那種感覺(jué)，簡(jiǎn)直爆棚的飛起！

    最終，李楓是喉嚨冒煙的離開(kāi)的，真——身體已經(jīng)被掏空！

    腦子里所有和農業(yè)相關(guān)的東西都已經(jīng)說(shuō)給崔實(shí)了，最后能結出什么樣的果實(shí)，就看崔實(shí)能做到什么程度了。

    看完崔實(shí)這邊，李楓又順便跑去了田華那里。

    當得知他們正在絞盡腦汁地思考如何造出耕地播種機和收割機的時(shí)候，李楓表示大力支持，但理論方面表示無(wú)能為力，得靠他們自己慢慢琢磨。

    他又不是全能的，身處信息大爆炸時(shí)代，許多廣為人知的東西他肯定知道，但機器這玩意兒，你沒(méi)有深入去拆拆裝裝過(guò)，完全不知道里面究竟是什么構造什么玩意兒。

    所以這些東西，還是讓這群領(lǐng)地中的專(zhuān)業(yè)人才自己研究吧。

    回到修建完成的城主府主府中，現在楓林村距離晉升楓林鎮只剩下罰罪府，尚禮殿以及城墻三大部分，只要將這些完成，晉升鄉鎮的所有條件就完成了。

    而新修建的城主府，李楓十分滿(mǎn)意。

    寬敞，大氣，帶后花園！

    除了有點(diǎn)冷清外，別無(wú)其它缺點(diǎn)。

    在家里喝了口水潤潤嗓子，轉而去了議事大殿去將遞上來(lái)的一些事務(wù)拿回書(shū)房，準備看看領(lǐng)地里最近有沒(méi)有啥有趣的事情。

    城主府的書(shū)房里，說(shuō)是書(shū)房，其實(shí)書(shū)籍少的可憐，書(shū)架都沒(méi)裝滿(mǎn)幾格，關(guān)鍵是還大部分都是新寫(xiě)的。

    這都是李楓對領(lǐng)地里眾多高精尖人才的要求，你們這種級別的人物，不出書(shū)怎么能行呢。

    不出書(shū)那就是整個(gè)領(lǐng)地的巨大損失??！

    而且出書(shū)也不是單獨對領(lǐng)地有利，同樣也是為了讓你們裝逼的！

    想想，等到未來(lái)領(lǐng)地越來(lái)越大，人越來(lái)越多，人才越來(lái)越多，再把教育興辦起來(lái)，這些書(shū)可就全都是教材，文科理科樣樣齊全，那些領(lǐng)地的花朵們看著(zhù)教材上一個(gè)個(gè)傳奇的名字，會(huì )不會(huì )感動(dòng)的流淚？

    大家再朝著(zhù)那些尚未出書(shū)的杰出后輩們吹噓吹噓自己的書(shū)已經(jīng)是領(lǐng)地的教材，這逼格不就上來(lái)了嗎！

    為了這幫領(lǐng)地的頂尖人才，李楓可是cao碎了心，連他們未來(lái)裝逼的素材都給他們提前準備好了。