從那天秀宜疑似開(kāi)玩笑說(shuō)要喜歡崇峻之后，她就老是故意在我面前提起崇峻，似乎要試探我的反應；只是，秀宜每提到崇峻的名字一次，就會(huì )讓我想起那天在階梯上讓人臉紅心跳的半個(gè)懷抱。

    我臆測著(zhù)，對崇峻來(lái)說(shuō)，圍繞在他身邊這么多女生，這種親密的肢體接觸應該是習以為常，也只有我這個(gè)戀愛(ài)初級生才會(huì )大驚小怪，自己在那邊反芻個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

    很難得的是，這個(gè)禮拜六正好是模擬考，所以學(xué)校放了我們半天假喘息一下，下課之后，秀宜拖著(zhù)我一起去崇峻家，秀宜是抱著(zhù)好奇的心來(lái)見(jiàn)見(jiàn)崇峻本人的。

    「又沒(méi)有什么事情，干嘛要特地去找他??？這樣很奇怪耶！」我想都沒(méi)想就直接拒絕。

    「有什么好奇怪的？除非你心里有鬼，我只是看看崇峻到底有多帥而已??！」秀宜一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)我。

    「就是崇川的放大版而已啊，你自己去就好啦，硬拉著(zhù)我干嘛？」

    可奇怪的是，為什么我的腳卻不受控制地往崇峻家靠近？

    秀宜家跟崇峻的家只隔著(zhù)三條巷子，再加上因為秀宜國小時(shí)曾經(jīng)跟崇川同班的關(guān)係，既是鄰居也是同學(xué)，要遇到崇峻一家人的機會(huì )比我還多得多了。

    記得崇峻第一次知道我家地址的時(shí)候，他還笑著(zhù)問(wèn)說(shuō)：「既然你家就在我家后面的社區，那為什么我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？」

    在崇峻家門(mén)口等著(zhù)，我怎么覺(jué)得現在很尷尬？我到底在尷尬些什么？

    那個(gè)時(shí)代的禮拜六還要上半天的課，聽(tīng)著(zhù)一陣輕快腳步聲由遠而近，似乎是三步併兩步地下樓，然后我看著(zhù)崇峻身上套著(zhù)咖啡色的制服外套，出現在我們面前。

    看著(zhù)眼前神采飛揚的崇峻，不同于之前看到穿著(zhù)便服的他，穿上了高中制服真的有種說(shuō)不出的魅力，他身上的公立高中制服是一種象徵，也是一種能力的認證。想到這里我突然垂下眼簾，秀宜在我身旁，我反倒覺(jué)得不太對勁，不敢再直視崇峻了。

    從我的眼角馀光可感受到崇峻的視線(xiàn)偷偷打量著(zhù)我，似乎是在等我們開(kāi)口。

    「找我有什么事嗎？」一派輕松的口氣。

    「哇，你真的跟你弟長(cháng)得很像欸！」秀宜的口氣也是掩飾不了的讚嘆。

    「是他像我好嗎！」崇峻的嘴角弧度略略上揚，視線(xiàn)還是落在難得安靜的我身上，雖然這句話(huà)他已經(jīng)說(shuō)過(guò)不下幾十次了。

    「好啦，因為你比較帥咩！」秀宜開(kāi)始使出她跟男同學(xué)很容易打成一片的哥兒們口氣。

    「哪有，我一點(diǎn)都不帥?！拐f(shuō)到這，崇峻又偷偷瞄了我一下，似乎疑惑著(zhù)我今天為什么那么安靜，平常在他面前那么嘰哩呱啦又天真爛漫的我到哪里去了？

    「不是聽(tīng)說(shuō)有一堆女生暗戀你、寫(xiě)情書(shū)給你還投懷送抱的嗎？」秀宜這么說(shuō)著(zhù)。

    「哪有?！钩缇姆裾J聽(tīng)起來(lái)好沒(méi)說(shuō)服力，好像在敷衍秀宜。

    當下我不知道要對崇峻說(shuō)些什么，只好對他吐了吐舌頭，扮個(gè)鬼臉兼聳肩帶過(guò)。

    畢竟，我的心里還有崇川的存在，現在在我眼前的可是他的哥哥??！

    不行，我不能喜歡上崇峻，那對我來(lái)說(shuō)是多么尷尬難堪的事。

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    即使心里有這么多無(wú)解的小劇場(chǎng)，我還是得收心面對下一堂的地理課比較實(shí)在；因為只要想起地理老師手中的藤條，還有上個(gè)禮拜的小考成績(jì)，我開(kāi)始有一種想揉屁股的衝動(dòng)。

    因為是升學(xué)班的關(guān)係，所以地理老師把及格分數提高到八十分，只要低于及格分數的少一分就是藤條抽一下屁股。因此每週有地理課的那兩天，我總會(huì )在藍色的百褶裙里多穿一條牛仔短褲。

    以前地理課對我來(lái)說(shuō)只有東南西北高山河川的抽象形態(tài)，西邊橘色的代表地勢高峻，東邊是綠色代表地勢平緩，多為平原，什么黃河流域、長(cháng)江流域，哪座山又是哪個(gè)地區與哪個(gè)地區的分水嶺，我根本都記不清楚。

    當我回過(guò)神看回攤在課桌上的課本，卻發(fā)現手中的螢光筆畫(huà)下的不是重點(diǎn)，而是一個(gè)個(gè)出現的「峻」字，舉凡是地勢高「峻」還是「崇」山「峻」嶺，尤其是看到這崇跟峻兩個(gè)字同時(shí)出現課本上，秋海棠的地圖上竟然映出了他的臉，那個(gè)總是似笑非笑的溫柔神情。

    唉……地理課本上用螢光筆畫(huà)出的每一個(gè)「峻」字，在在都提醒我他的存在不容忽視，根本讓我無(wú)法否認自己的心意。

    跟崇峻在一起的機會(huì )越多，越是放松自然的相處，越是無(wú)法克制自己的心往他那兒墜，因為都是滿(mǎn)滿(mǎn)而甜美的互動(dòng)??！崇峻若有似無(wú)的撩撥，每個(gè)舉手投足間似乎都帶著(zhù)電，甚至是每個(gè)眼神接觸，讓我在每一次見(jiàn)面、每一次相處總是心慌意亂，小心臟總是噗通噗通地亂跳，我很想否認自己已經(jīng)不知不覺(jué)中喜歡上崇峻了，無(wú)奈課本上滿(mǎn)滿(mǎn)的螢光重點(diǎn)都是證據。

    為什么這一堂課正好就是地理？數學(xué)課不行嗎？

    數學(xué)課的三角函數就不會(huì )出現「峻」字了不是很好？

    在每一次分開(kāi)之后，當我一個(gè)人時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)地想起那些甜蜜的時(shí)光，會(huì )傻傻地笑著(zhù)，崇峻對我的調皮搗蛋的溫柔包容，還有在階梯邊崇峻的甜蜜又堅定的保護，讓我覺(jué)得滿(mǎn)心幸福，如果，我喜歡的人他也正好喜歡著(zhù)我，那不就是最快樂(lè )的事嗎？

    眼見(jiàn)著(zhù)自己的心已經(jīng)完全傾向崇峻，我這才明白，之前對f根基薄弱的兩年暗戀根本就不算什么，甚至是連良好互動(dòng)的相處都沒(méi)有的單戀而已，只是一股腦兒地喜歡眼前的美好，很容易就動(dòng)搖了。

    只是，我怎么也沒(méi)想到，能讓我移情別戀的人竟然是他的親哥哥??！

    而且，我們最近是不是有點(diǎn)過(guò)熟了一點(diǎn)？

    我還是決定繼續跟崇峻保持距離，以策安全。

    就這樣，兩個(gè)禮拜很安靜又默默地過(guò)去了，我們沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有見(jiàn)面，只有壓抑住的澎湃思念及繼續蔓延的情愫。

    話(huà)說(shuō)我跟崇峻這兩個(gè)禮拜之內的進(jìn)度是零，但是崇峻的生活可是繼續熱鬧著(zhù)，尤其是在「女人緣」這一塊。

    崇峻雖然未滿(mǎn)十八歲，也是每天都騎機車(chē)上下學(xué)，照理來(lái)說(shuō)應該是不會(huì )聽(tīng)到這些校車(chē)里關(guān)于他的「傳聞」，奇怪的是，就是這么巧地傳回他耳里了。

    聽(tīng)說(shuō)有個(gè)班花級的女生，在校車(chē)上放話(huà)說(shuō)：「我一定會(huì )把崇峻追到手，你們等著(zhù)看?！?/br>
    世界就是這么小就這么巧，校車(chē)上就正好有崇峻的同班同學(xué)，把這些事情都轉述給崇峻聽(tīng)了。

    而這位班花呢，就三不五時(shí)就圍繞在崇峻身邊，跟他笑著(zhù)、鬧著(zhù)，很明顯的就是「坐而言不如起而行」。

    崇峻長(cháng)得好看，人又溫柔，會(huì )有很多女孩包圍著(zhù)他也是情理之中的事。