陳康在外甥家玩得開(kāi)心，但回家的日子轉眼就到了，29號，陳康一家三代四人如期啟程回家，他們先坐車(chē)到昌市，再坐高鐵回湘南省。

    武老太太送走周微一家子，也帶著(zhù)行李回家，回去時(shí)背著(zhù)個(gè)背簍子，裝著(zhù)青菜瓜果。

    當陳康一家人回家時(shí)，蕭少羅少等學(xué)霸們也分別陸續起程飛往歐洲美洲，他們的學(xué)校雖然還沒(méi)開(kāi)學(xué)，因需提前去辦理手續入住公寓樓，打點(diǎn)好住處。

    出國深造的學(xué)霸們從29號始出國，美少年和陳同學(xué)出發(fā)的最遲，他們31日才飛y國，原因嗎，當然是因為萬(wàn)俟教授的大孫子就在劍橋，幫他倆租好了公寓，他們過(guò)去就能入住。

    周天明也于29號返校，先乘車(chē)至省會(huì )再坐高鐵去淞海市。

    開(kāi)學(xué)季，各地的高初中與小學(xué)也即將開(kāi)學(xué)，梅村帶孩子在外打工讓孩子就近借讀的那些中青年也相繼回老家，送孩子在老家學(xué)校讀書(shū)，跑入學(xué)手續。

    不僅是梅村帶孩子在外讀書(shū)的中青年把孩子送回老家，九稻鄉其他村也有很多原本在外借讀的孩子也被家長(cháng)送回老家上學(xué)。

    九稻鄉的小學(xué)與初中學(xué)從而招收到不少學(xué)生，差不多各個(gè)年級都有新增生源。

    高校學(xué)生返校時(shí)，樂(lè )小同學(xué)沒(méi)急，呆在家里每天按時(shí)給弟弟上課，教下棋，或教弟弟識樂(lè )器。

    晃眼間，9月悄然而至。

    9月1日，是全國各地高中初中小學(xué)最忙碌的一天，也在這一天，樂(lè )小同學(xué)和兩位大家長(cháng)、蟻老巖老齊上陣，送樂(lè )善去幼兒園。

    樂(lè )善滿(mǎn)了三周歲，可以送去幼兒園啦。

    樂(lè )善口齡清晰，與人交流無(wú)障礙，且早早學(xué)會(huì )生活自理，在家又有老師教，理論上是不用送幼兒園的，所以送他去幼兒學(xué)校，是讓他與普通小朋友一樣學(xué)會(huì )交朋友，學(xué)會(huì )與同齡人交流，享受屬于他那個(gè)年齡孩子該有的快樂(lè )和童趣。

    有jiejie描繪幼兒園的美好，樂(lè )善對去幼兒園還是有期待的，早上自己穿了藍色的短袖休閑上衣，配條墨色的褲子，穿白色涼鞋。

    被送去學(xué)校時(shí)，背著(zhù)jiejie親手制的繡有一只小獅子戲龍珠圖案的書(shū)包，包里背著(zhù)jiejie幫洗好的蘋(píng)果，jiejie制作的一盒餅干，以及一只水杯。

    背著(zhù)小書(shū)包的小樂(lè )善，牽著(zhù)jiejie的手，乖巧可愛(ài)，又軟又萌，讓人見(jiàn)之心悅。

    幼兒還沒(méi)有自己的辯析能力，一般看到漂亮的東西都本能的想擁有，為了不給幼兒園和其他孩子的家長(cháng)添麻煩，樂(lè )同學(xué)沒(méi)穿寬袍漢服，換了一套普通的唐裝，頭發(fā)也扎成高馬尾。

    她每次穿修身衣服妥妥是宅男殺手，穿一套似旗袍的唐裝，簡(jiǎn)直就是宅男收割機，柳少都撐不住，不敢直視，燕大少數次放空血槽，幸而他早準備了紙幣，沒(méi)在人前露餡。

    蟻老巖老是暗紅色的壽字團花唐裝，樂(lè )爸周秋鳳也換上了姑娘給他們量身定制的刺繡唐裝，即不顯太出挑，又不會(huì )讓人覺(jué)得與場(chǎng)合格格不入。

    樂(lè )家父母走在前，樂(lè )小同學(xué)牽著(zhù)弟弟的小手，和蟻老巖老走在后頭，柳少燕少兄弟倆斷后，黑龍也參與其中，由柳少牽著(zhù)狗繩。

    一支八人小隊伍從街頭招搖過(guò)市，直達離九稻鄉小學(xué)不遠的中心幼兒園。

    九稻鄉是山區，地寬人稀，也僅只有鄉行政中心才有一所幼兒園，公立的，屬于九稻中心校的一支幼兒教學(xué)機構。

    公立幼兒園才建立五年，每個(gè)學(xué)期大約有四五十個(gè)孩子，生源來(lái)自鄉直轄村委與離得很近的周邊村。

    幼兒園距九稻小學(xué)不太遠，兩者之間隔著(zhù)一座直徑約二百米的石頭土包山和一個(gè)水塘，還有少量的幾堆亂石堆。

    公立幼兒園的場(chǎng)地足夠，美中不足的是因資金限制，僅只有每所幼兒園所必須具備的最基本的一些基礎設施，像室內、外大型活動(dòng)器材類(lèi)的滑梯、蹦蹦床等俱無(wú)，音樂(lè )器材等皆不足。

    樂(lè )同學(xué)在幼兒建園之時(shí)已讀高中，后來(lái)又去首都讀書(shū)，至今還從沒(méi)參觀(guān)過(guò)幼兒園，送弟弟入園之時(shí)也是她第一次參觀(guān)幼兒園。

    學(xué)校建筑整體上論還是挺氣派的，大門(mén)與外墻都與幼兒園的主題有關(guān)，墻上畫(huà)有充滿(mǎn)童趣、有啟蒙性的圖案。

    園內的建筑也處處畫(huà)有墻飾，綠化也很好。

    樂(lè )爸周秋鳳曾暗戳戳的參觀(guān)過(guò)幼兒園，所以心底有數，帶著(zhù)兒女去辦公室給兒子報名。

    樂(lè )韻牽著(zhù)弟弟的小手，慢吞吞的走，一邊走一邊欣賞，還沒(méi)走到辦公樓，默默的拿出手機給尹老校長(cháng)去個(gè)電話(huà)，請尹老校長(cháng)幫忙找中心校的校領(lǐng)導和鄉領(lǐng)導派個(gè)代表來(lái)幼兒一趟。

    她沒(méi)有中心校領(lǐng)導的電話(huà)，所以要找某些領(lǐng)導，要么請周滿(mǎn)爺爺幫忙聯(lián)系，要么就只能找尹老校長(cháng)代勞。

    開(kāi)學(xué)期，九稻初中的老生回校上課，新生報道，學(xué)校老師和校領(lǐng)導們也挺忙，尹老校長(cháng)接待了一波又一波的家長(cháng)，忙得團團轉。

    當在接待新一波的家長(cháng)時(shí)，接到樂(lè )同學(xué)的電話(huà)，瞬間便明白小同學(xué)在幼兒園，估計看到幼兒園設施寒酸，又準備砸錢(qián)資助幼兒園的建設。

    尹老校長(cháng)急人之所急，趕忙給中心校校長(cháng)打電話(huà)，把樂(lè )同學(xué)在幼兒園，希望中心校領(lǐng)導派代表去一趟的意思轉達，再立即給鄉領(lǐng)導去了一個(gè)電話(huà)。

    中心校與鄉領(lǐng)導一聽(tīng)，啥？樂(lè )家姑娘資助了初中、小學(xué)的圖書(shū)館教學(xué)樓后，再次決定大力支持幼兒園工作？

    猜著(zhù)樂(lè )小姑娘的目的，領(lǐng)導們哪敢怠慢，拋下手頭的工作，帶了相應的負責人員，以最快的速度趕往公立幼兒園。

    小蘿莉給尹校長(cháng)打電話(huà)時(shí)，燕行與柳向陽(yáng)悄悄的對視一眼，眼神就一個(gè)意思——小美女是想實(shí)現一條龍服務(wù)咩？

    小美女大力支持教育事業(yè)，哥倆沒(méi)有資金方面的支持，在思想方面一致給與贊同，想要提高國民素質(zhì)，最好的方式就是從根本入手，從孩子幼兒時(shí)實(shí)行良好教育，一代接一代的努力，不出四代，國民整體素質(zhì)就會(huì )有質(zhì)的飛躍。

    樂(lè )爸周秋鳳對姑娘想做什么，不管自己懂不懂為什么，就一個(gè)舉動(dòng)——支持。

    夫妻倆啥也沒(méi)問(wèn)，雄糾糾的當引路人，前往幼兒園辦公樓層。

    幼兒園因功能不同，分了不同的區，最高的樓房也僅有四層，那還是職工宿舍樓，辦公室也在其內，辦公室在一樓，樓上即是職工們的宿舍。

    周秋鳳領(lǐng)頭，帶著(zhù)自己的隊伍找到園長(cháng)辦公室，給自己兒子報名。

    為了不給人添麻煩，樂(lè )小同學(xué)沒(méi)有露面，先在辦公室外面等，樂(lè )爸周秋鳳帶樂(lè )善見(jiàn)園長(cháng)，辦理入園手續，再去找教室。

    一行人沿著(zhù)學(xué)校貼的標識指引，去另一棟共三層的樓房，一樓是小班小朋友們的教室和活動(dòng)場(chǎng)，二樓是中班小朋友的地盤(pán)，三樓是大班小朋友的地盤(pán)。

    到達中班小朋友的教室外，周秋鳳將樂(lè )善交給帶班的幼師。

    帶中班的有兩個(gè)主負責老師，一個(gè)中年阿姨，一個(gè)二十幾歲的年青姑娘，班里已經(jīng)有十來(lái)個(gè)小朋友。

    班里的小朋友大部分是從小班升中班的小朋友，有一二個(gè)是新來(lái)的，樂(lè )善也屬于插班生。

    樂(lè )善長(cháng)得好看，剛進(jìn)班就受到了歡迎。

    為了不讓弟弟舍不得自己，當大家長(cháng)將弟弟交給老師，樂(lè )韻躲了起來(lái)，在外面偷聽(tīng)幾分鐘，感覺(jué)應該沒(méi)啥問(wèn)題，和兩只吃貨帥哥先下樓。

    樂(lè )爸周秋鳳和蟻老巖老閑著(zhù)沒(méi)事，躲在教室外偷窺。

    樂(lè )小同學(xué)帶著(zhù)兩吃貨保鏢去室外游樂(lè )場(chǎng)踩場(chǎng)地，還沒(méi)測量完所有場(chǎng)地，扔下工作的中心校校長(cháng)與鄉長(cháng)等人急馳而至。

    兩支領(lǐng)導班子根本不需要問(wèn)別人，他們入幼兒園就看到了樂(lè )小同學(xué)，她和兩墨鏡帥哥在園內空曠的場(chǎng)地測量面積。

    兩支班導班子找到小同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容親和。

    樂(lè )同學(xué)沒(méi)廢話(huà)，先測量完幾個(gè)區域的面積，再與中心校和鄉領(lǐng)導人員說(shuō)自己的計劃，她預備資助幼兒園硬件設施，完善幼兒園的基礎設備。

    另外，就是對幼兒園與小學(xué)之間的水塘和亂石堆那片區域有個(gè)大膽的想法，希望上級部門(mén)把那塊區域劃給鄉小學(xué)和幼兒園，再行改造。

    她的設想是把水塘填平，僅保持小小一塊做個(gè)水深約二三十公分的淺水池，種植睡蓮和水生觀(guān)賞植物。、

    填平的水塘區和四周那些毫無(wú)用處的荒蕪之地改造成花園，留下些區域給學(xué)生們當勞動(dòng)實(shí)習區，學(xué)習種植花草和菜。

    再在花園建小亭子和廊道，把花園開(kāi)僻成學(xué)習花園，供學(xué)生們或老師閑暇時(shí)在花園長(cháng)廊和涼亭里自由交流，看書(shū)、學(xué)習。

    就連那座沒(méi)有多少土的石頭山包也可以改造一下，修建臺階梯環(huán)山而上，在能建亭子的地方建涼亭，說(shuō)不定以后就是登山健身的最佳場(chǎng)地。

    小蘿莉的設想很美好，中心校和鄉領(lǐng)導們也心動(dòng)不已，那片土地倒比較好解決，土地是國有的，還是荒蕪之地，批給學(xué)校做建設用地是完全沒(méi)問(wèn)題的。

    他們?yōu)殡y的是實(shí)在不再好意思說(shuō)好，小同學(xué)已經(jīng)給初中和小學(xué)資助了圖書(shū)教學(xué)樓，又給幼兒園資助硬件設施，算起來(lái)至少要花一千多萬(wàn)，再建花園起碼又得花一百來(lái)萬(wàn)，你說(shuō)，他們哪好意思張口同意，再讓小同學(xué)掏錢(qián)？

    他們不好意思張口拍板同意，樂(lè )小同學(xué)很開(kāi)心的請中心校領(lǐng)導去跑土地手續，他們爭取到場(chǎng)地，她出設計圖，出錢(qián)建設。

    至于幼兒園的設施，仍然由她親自找商家下單，幼兒園和中心校、鄉領(lǐng)導們只管負責接收設施設備，以及配合商家安裝硬件設施，監督安全作業(yè)。

    樂(lè )姑娘主意已定，中心校、鄉領(lǐng)導們欣然接受了小同學(xué)給學(xué)校的資助，陪同小同學(xué)參觀(guān)幼兒園，討論還需要哪些設備。

    參觀(guān)了室外，又去參觀(guān)室內。

    直至要去室內參觀(guān)，中心校領(lǐng)導才通知園長(cháng)。

    幼兒園的園長(cháng)是中心校委派的負責人，是位中年男士，微胖，姓付，中等個(gè)頭，面相和藹可親。

    付園長(cháng)接到中心校校長(cháng)的電話(huà)才知樂(lè )家姑娘也來(lái)了幼兒園，急沖沖的趕至，從領(lǐng)導那兒聽(tīng)聞小姑娘要給幼兒園資助基礎設施，激動(dòng)的連連鞠躬感謝。

    幼兒園因資金問(wèn)題，沒(méi)有大型活動(dòng)器材，室外活動(dòng)場(chǎng)僅有沙坑和蹺蹺板，蹺蹺板還是用木頭做的，甭提多寒酸了。

    樂(lè )家姑娘想去參觀(guān)幼園兒室內設施，付園長(cháng)熱情的當導游，引著(zhù)領(lǐng)導們陪同小姑娘前往，參觀(guān)室內活動(dòng)區，有玩智力游戲的場(chǎng)所、有學(xué)習、跳舞等地，也參觀(guān)午休室和用餐的餐廳、廚房……

    幼兒園的設備真的很緊缺，很多智力游戲的器材工具仍是空白的，每個(gè)班有電視機，但沒(méi)有多媒體投影設備，每個(gè)班只有兩臺手風(fēng)琴。

    樂(lè )小同學(xué)一邊參觀(guān)，一邊默算哪里缺什么，參觀(guān)一圈下來(lái)，唯有一句評價(jià)：這也缺，那也缺。

    中心校人員和付園長(cháng)頗感汗顏。

    柳大少和燕大少也陷于迷之沉默。

    參觀(guān)到餐廳時(shí)，看到全是塑料材質(zhì)的椅子，樂(lè )小同學(xué)擠出一句話(huà)：“感覺(jué)上頭給九稻的教育資金少得可憐??！”

    “房縣是小縣，得到的教育撥款一直有限，九稻更是最窮的鄉，生源少，能分得資金更加有限?！?/br>
    沒(méi)辦法，中心校領(lǐng)導和鄉領(lǐng)導們也有心無(wú)力，放眼全縣，很多鄉都很窮，資金又有限，那點(diǎn)資金對于那么多的學(xué)校來(lái)說(shuō)是僧多粥少，他們再努力爭取，能爭取到的資金也是有限的。

    “但凡存在安全隱患的器材用品全換了吧，尤其是跟飲食有關(guān)的家具用品不能將就，與小孩子們接觸頻繁的用品全換成環(huán)保無(wú)污染的綠色產(chǎn)品，塑料用品能不用的盡量不用。

    我明天去首都，接下來(lái)一段時(shí)間很忙，這一項工作交請中心校領(lǐng)導和幼兒園cao勞，聯(lián)系商家下單，告訴他們說(shuō)等他們的貨到了，驗收合格再付款，若不合格，我拒絕付款?！?/br>
    “……好，沒(méi)問(wèn)題，我們一定全程跟蹤進(jìn)程?！毙⊥瑢W(xué)關(guān)愛(ài)兒童健康，眾領(lǐng)導們除了說(shuō)好，還能說(shuō)啥？

    參觀(guān)完了廚房和餐廳，再去小朋友們午睡的宿舍轉一圈，室內區也參觀(guān)完了，樂(lè )小同學(xué)謝絕領(lǐng)導們挽留在幼兒園吃午飯的美意，與眾領(lǐng)導們分道揚鑣。