朝陽(yáng)帝君和修士們醉躺了一天一夜，到正月初二才恢復過(guò)來(lái)，初三跑北庭皇宮與北庭帝君人敘兄弟情懷。

    北庭帝君聽(tīng)聞朝陽(yáng)帝君被小仙子釀的酒放倒了，喜大普奔，所以當朝陽(yáng)帝君串門(mén)時(shí)，他原本因那位帝君竟拋下國事跑來(lái)明月國修煉而郁悶的心情變得美好起來(lái)。

    過(guò)了正月十五，南知弦和同伴與夫子們又回到三澤山皇家園林正常學(xué)習，而明月帝國的修士世家和繡工匠們到正月下旬末才回園林。

    樂(lè )同學(xué)整個(gè)正月都在蒸餾白酒，忙到二月初四才全部搞定，也停止做靈食，休養一天，興沖沖的跑進(jìn)三澤山找蜂蜜。

    蜜蜂的窩藏在山峰石壁里，是個(gè)很大的大家族，也很勤勞，差不多過(guò)了一個(gè)冬天，蜂蜜貯藏量仍然驚人，她收獲八十斤蜜，還給蜜蜂們留了大約四十斤的蜜讓它們當救命糧。

    收獲到蜂蜜，樂(lè )小同學(xué)心情爽歪歪，帶著(zhù)金毛獅子溜進(jìn)三澤山晃蕩。

    小仙子不做靈不釀酒，彌漫在皇家園林上空的香氣不到三天時(shí)間散得弱不可聞，園林恢復了以前一樣的空氣，園林里的人反而老大不習慣，每次進(jìn)門(mén)出園總忍不住皺鼻子吸吸氣，嗅嗅能不能聞到香味。

    小蘿莉和金毛獅子鉆進(jìn)山嶺就如放虎歸山，一去杳無(wú)蹤跡。

    東辰大陸的人們過(guò)了正月，從南到北逐漸開(kāi)啟農忙，到了農歷二月底，明月國帝國也進(jìn)入種作物的春忙季。

    而在當年的三月初，來(lái)自大陸南方、東南方、大陸中部以及西北部分地區的修修仙世家與仙宗門(mén)派、散修們陸續抵達明月國國都，“交納”去莽山秘境探險應給明月帝國的稅。

    依時(shí)間算，莽山秘境大約于明年正月末開(kāi)啟，修為低的修士們大多早在兩年前或一年前即前往莽山。

    若樂(lè )小仙子和玉嵐宗弟子沒(méi)有用傳音海螺公告天下，大陸修士要去莽山秘境自然得去東道主蒼月國，因去年小仙子入世為明月國百姓主持公道，大陸修士理所當然的認為莽山必定會(huì )重回原主國的明月國和墨溱帝國手中。

    因此，南方與中陸等區域的修士們在去莽山秘境前先到明月國都，有些修士其實(shí)原本是奔蒼月國的，在途中聽(tīng)聞消息改道往明月國或往墨溱國。

    明月國的君臣們隔三差五的接待一回修士，仙宗門(mén)派或散修們皆知樂(lè )小仙子在明月國小住，有心想拜訪(fǎng)，聽(tīng)說(shuō)小仙子二月初進(jìn)了三澤山，遺憾的作罷，不急的會(huì )在明月國都留個(gè)三五天，行程急的又踏上行程。

    明月國的三澤山是地方性的名川，最高峰二萬(wàn)多丈高，一萬(wàn)八九千丈的有十幾座，一萬(wàn)五六丈高的山峰有幾百，八九千丈以上高的山峰有數千，可想而知山脈有多寬。

    小蘿莉帶著(zhù)金毛獅子在三澤山挖樹(shù)挖藥植挖天然陶土瓷泥挖腐殖質(zhì)泥土，抓竹兔抓豪豬抓野雞抓……反正就是見(jiàn)啥弄啥，啥都收！

    金毛吼像個(gè)地主那傻不拉嘰的傻兒子，開(kāi)開(kāi)心心的當雜工，反正干活有rou吃啊，不管小不點(diǎn)要挖啥捉啥，一個(gè)字：干！

    小蘿莉毫無(wú)壓力的掃蕩資源，三澤山曾遭玉嵐宗的四位師兄掃蕩了一遍，又遭一只小強盜光顧，懸崖險壁，深山老林，滿(mǎn)山盡皆被翻遍，誰(shuí)想找上檔次的藥植請耐心等一二百年。

    樂(lè )同學(xué)很有耐心，在采摘了四月清明后的一茬茶葉，收割到無(wú)數鮮嫩的即是藥植又是野菜的植物嫩枝葉，心滿(mǎn)意足的撤離。

    待她且行且采摘植物的磨蹭著(zhù)回到皇家園木已是四月下旬，滿(mǎn)園芳菲，晚開(kāi)的桃李杏樹(shù)也花開(kāi)滿(mǎn)枝，到處蜂吟蝶唱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

    草木崢嶸，春暖花開(kāi)，正是學(xué)習上進(jìn)的好季節。

    身為好學(xué)生，不能荒廢學(xué)業(yè)，樂(lè )小同學(xué)回到園林的第二天，不需別人提醒，自己帶上炒制的新茶，中規中矩的去芳菲園學(xué)紡織。

    刺繡是技術(shù)活，紡紗織布同樣是項技術(shù)活，哪怕東辰大陸普通人家婦女們大部分都會(huì )紡紗會(huì )織布，但，她們紡的是普通的線(xiàn)，織的是粗布，真正的凌羅綢緞都出自有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)紡織工之手。

    芳菲園里的紡工織工都是經(jīng)驗豐富的好手，紡紗工能將線(xiàn)弄得比頭發(fā)絲還細，前且整體均勻，有時(shí)一卷線(xiàn)都沒(méi)一根斷頭；織工織出的布讓人找不到接頭，織織方式花樣百出，有些布密不過(guò)水。

    樂(lè )同學(xué)先學(xué)捻線(xiàn)，紡紗，從普通線(xiàn)到絲線(xiàn)，再學(xué)織布，從簡(jiǎn)到繁，從易到難，從普通到錦緞。

    紡織這一門(mén)課，她學(xué)了整整一個(gè)月，不僅學(xué)會(huì )了織，連紡紗機和織布機都被她給揣磨出門(mén)道，誰(shuí)若把機子拆了，她能獨手給你裝起來(lái)，甚至能從紗線(xiàn)和布面推測出機器哪里有故障。

    繡工們本來(lái)以為終于有技術(shù)難住小仙子，讓她學(xué)一門(mén)技術(shù)超過(guò)了七天，然后聽(tīng)說(shuō)她連紡紗機織布織都給摸清了，繡工們默默的表示她們還是當繡娘吧，機子什么的讓工匠們琢磨，她們就不瞎嘰吧的亂湊熱鬧了。

    五月下旬，東辰大陸的仲夏之時(shí)，明月帝都因地理位置，夏季來(lái)得遲些，其時(shí)榆錢(qián)正在開(kāi)花。

    苦學(xué)技藝終于出師的樂(lè )同學(xué)，興致勃勃的沖進(jìn)三澤山采摘榆錢(qián)，到六月初才回，將自己的木屋又搬觀(guān)瀾臺挨長(cháng)廊放著(zhù)，把采集的鮮嫩植物剁成截，撒觀(guān)瀾臺的表面曬。

    植物曬了兩天，曬得蔫巴蔫巴的，再收集起來(lái)，撒鹽搓揉，之后裝壇密封，裝壇的菜存放一段時(shí)間再拿出來(lái)曬干就是梅干菜。

    梅干菜在腌制中，樂(lè )同學(xué)再曬筍干，筍干是嫩竹筍曬干后的制品，先將竹筍放鹽水里燙煮，變色后撈起來(lái)曬，曬干就是筍干。

    夏季常下陣雨，曬植物和筍干時(shí)，她怕自己的心血遭雨淋被毀，天天坐守，坐在自己的木屋走廊繡花或者整頓自己的物資。

    也因在旁守著(zhù)，有幾次下陣雨，都提前將菜和筍干收起，沒(méi)挨雨林，也因中途給耽誤了幾次，曬得好幾天才完成。

    曬制出配梅干菜的筍干，樂(lè )同學(xué)貓自己木屋，嘴上說(shuō)是要研究什么，實(shí)則躲進(jìn)空間植樹(shù)造林，在育苗地里播種樹(shù)種，給空間里得到澆灌的土地翻耕。

    她忙到六月中旬末，趁著(zhù)湖中荷花開(kāi)得正好，找觀(guān)瀾閣里的人準備一艏大船，挑好日子，帶南知弦和他的小伙伴們游湖。

    羅氏北庭氏子弟們跟著(zhù)當保鏢，以防有小孩子貪玩落湖。

    園林里的游船是為帝君狩獵時(shí)游湖所有，實(shí)用又漂亮，也特別寬敞，樂(lè )韻讓人在船甲板上擺桌椅和遮陽(yáng)傘，帶著(zhù)一群熊孩子在甲板上喝茶看賞景。

    一群小孩子被拘了幾個(gè)月，好不容易有機會(huì )采風(fēng)，哪坐得住，像脫韁的野馬，在船甲板上瘋了，小小毛孩子竟然全早有準備，還帶有釣桿和魚(yú)餌以及彈弓小弓箭，就等著(zhù)船只停哪就在哪釣魚(yú)在哪射獵。

    其實(shí)，小孩子們很喜歡金毛，都想摸摸威風(fēng)凜凜仙獸，金毛吼不給面子，堅決不許小孩子靠近三尺以?xún)取?/br>
    摸不著(zhù)仙獸，一群終于脫離夫子眼線(xiàn)的熊孩子瘋得飛起來(lái)，羅氏北庭氏的精英子弟默默的旁觀(guān)，只要人不掉翻出欄桿掉湖沒(méi)有什么性命之險，一律無(wú)視之。

    樂(lè )同學(xué)也任熊孩子作天作地作死，她的大招留在后頭呢，先讓他們作吧。

    游船從觀(guān)瀾臺出發(fā)，去了湖對岸不遠的地方，那兒有大片荷花區，還有水上長(cháng)廊連接一座小島，岸邊有杏林長(cháng)廊和柳樹(shù)堤。

    游船?？吭谛u旁，人即可上岸，也可以在游船上賞景。

    一群小孩子急不可耐的下船上岸，爬小島，射獵。

    金毛吼背著(zhù)小不點(diǎn)爬到小島山頂，看風(fēng)景喝茶，看小屁孩子們用彈弓和小弓箭射鳥(niǎo)獸。

    小孩子們玩了約一個(gè)時(shí)辰，興沖沖的又爬下山，跑水上長(cháng)廊玩，再到岸上瘋，瘋了一個(gè)時(shí)辰，扛釣具釣魚(yú)。

    小孩子們耐心有限，釣魚(yú)只圖個(gè)新鮮，不到半個(gè)時(shí)辰，有幾個(gè)釣到了魚(yú)，有幾個(gè)兩手空空。

    在快到午時(shí)正，游船開(kāi)往三澤山方向，在遠離水岸很遠的一座荒島旁停泊，羅氏北庭氏的子弟們抓魚(yú)，上荒島獵殺到幾只兔子野雞，在河岸生火烤魚(yú)烤兔子烤雞rou。

    食物烤好，再搬到游船甲板上，中午就吃烤rou。

    吃完烤rou，喝了茶，小孩子們嘰嘰喳喳的商量著(zhù)下午怎么玩。

    樂(lè )同學(xué)聽(tīng)完小麻雀們的計劃，笑咪咪的問(wèn)：“玩得開(kāi)心吧？”

    “開(kāi)心?！币蝗侯B童少年嗷嗷叫，這個(gè)說(shuō)哪里最有趣，那個(gè)說(shuō)哪哪最好，差點(diǎn)吵起來(lái)。

    “竟然玩得那么開(kāi)心，覺(jué)得處處有趣，來(lái)，筆墨紙硯擺上，各人寫(xiě)篇游記，詩(shī)詞歌賦都行?！睒?lè )同學(xué)笑得像個(gè)狼外婆。

    “??？”興奮中的小少年們的臉一下子垮了下去，露出不敢置信地表情，小仙子帶他們玩還要寫(xiě)游記？！

    不，這不是真的！

    小仙子是小仙子啊，怎么能像夫子一樣要寫(xiě)這寫(xiě)那，游個(gè)湖還要考學(xué)問(wèn)？

    小少年們的心啊，拔涼拔涼的，猛瞅小仙子，懷疑她不是那個(gè)傳說(shuō)中善良圣潔救百姓于水火的活神仙小仙子。

    “不用看我哦，你們十四個(gè)人誰(shuí)也跑不掉，自己研墨自己寫(xiě)?！毙芎⒆觽兿袼蜻^(guò)的小樹(shù)苗，樂(lè )同學(xué)一點(diǎn)也不心軟，拿出十四張翹頭書(shū)案一字排開(kāi)，再將文房四寶與研墨要用的水分別放在書(shū)桌案頭。

    十四個(gè)之前熊得飛起來(lái)，就差沒(méi)上天下湖的熊孩子徹底蔫了巴啦，沒(méi)精打采的耷拉下腦袋。

    小少年垂頭喪氣的，北庭氏羅氏子弟差點(diǎn)沒(méi)笑出聲，叫你們瘋，這下知道厲害了吧！小仙子出手果然不同凡響，一下子就震住了能捅破天的臭小子。

    哪怕天天有課業(yè)，還有夫子管束著(zhù)，小孩子表面乖，背地里可沒(méi)少捅簍子，在小仙子不在園林的是時(shí)間，一群孩子更是淘氣得快點(diǎn)要飛上天，沒(méi)少跑相鄰的園子去搞事，最嚴重的一次差點(diǎn)燒起房子來(lái)。

    羅氏北庭氏和夫子們對一群精力旺盛的孩子也頗感頭痛，說(shuō)嚴懲吧，他們是陪南知弦學(xué)習的小玩伴，揍狠了怕孩子家人不高興，不揍，孩子們太皮。

    蔫巴的孩子們磨呀磨，有一下沒(méi)一下的挪到書(shū)案前，苦巴著(zhù)臉，咕咕嘀嘀的撓頭抓腮的冥思苦想的想寫(xiě)什么。

    “游記寫(xiě)得好的三人，回頭賞一幅字畫(huà)，最差的罰抄書(shū)，不罰抄其他書(shū)籍，就罰他將自己這個(gè)半年所學(xué)的書(shū)抄錄十遍?！庇歇?dòng)辛P，賞罰分明，她是個(gè)多么通情達理的小仙子啊。

    “小仙子，是不是您親自書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)？”聽(tīng)說(shuō)有獎勵，幾個(gè)孩子眼睛一亮，如果是小仙子親手書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)，那么，想破腦袋也要爭取一下。

    “可以?！毕胍H手書(shū)寫(xiě)字畫(huà)，沒(méi)問(wèn)題啊。

    “我們盡力?！毙∩倌陚兠奸_(kāi)眼笑，轉而思考寫(xiě)什么。

    一群熊孩子們抓腮撓腦的苦思，樂(lè )小同學(xué)笑咪咪的看戲，心情美美噠，聽(tīng)聞她不在園林時(shí)熊子們可熊了，比如不知怎么找到耗子洞抓到老鼠扔進(jìn)芳菲園，差點(diǎn)沒(méi)把繡娘們的貼身小丫頭給嚇壞；

    還聽(tīng)聞熊孩子在休沐時(shí)鉆狗洞跑進(jìn)春暉園，不知搞什么差點(diǎn)把廚房給點(diǎn)著(zhù)，至于藏貓貓打碎園林的皇家瓷器類(lèi)的，爬房梁爬樹(shù)什么的，偷偷跑河里湖里抓魚(yú)找蝦，純屬是家常便飯。

    熊孩子們人少路子野，作天作地作出天際。

    這么熊的孩子，必須收拾一頓，叫他們知道啥叫社會(huì )我樂(lè )姐，人美手段多。

    一群小孩子冥思苦想一陣，有的似乎胸有成竹，有條不紊的研墨，有的似乎毫無(wú)頭緒，見(jiàn)別人磨墨，也有一搭沒(méi)一搭的磨墨。

    一柱香時(shí)間后，小家伙紛紛動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)，約二柱香后，有幾個(gè)孩子完成，大部分人還在寫(xiě)或思考怎么寫(xiě)。

    羅氏北庭氏家青年修士們收走已完成了的小孩子的成果和書(shū)案，讓小少年們到另一邊去玩，不得給同伴們任何提醒。

    青年們將收起的游記和書(shū)案交給小仙子，再守著(zhù)其他小孩子，每當一個(gè)寫(xiě)完即收走書(shū)稿和書(shū)案，總用時(shí)半個(gè)時(shí)辰后，落最后的一個(gè)小孩也完成大作。