冬季晝短夜長(cháng)，晚五點(diǎn)就已伸手難見(jiàn)五指。

    翟教授下午沒(méi)課，早早開(kāi)著(zhù)車(chē)等在醫學(xué)部教學(xué)樓，等到下課后接到符教授，再去接兩人的學(xué)生。

    陳書(shū)淵和才子俊想當司機的，奈何他們不熟悉路，所以只能讓教授當司機。

    翟教授開(kāi)著(zhù)車(chē)，溜溜兒的先到狀元樓幫萬(wàn)俟興老家伙接他的小學(xué)生，他們等三四分鐘才見(jiàn)小丫頭下樓，樂(lè )同學(xué)穿大紅風(fēng)衣，特別可愛(ài)，她背著(zhù)背包，又抱一大包東西。

    陳書(shū)淵推開(kāi)后座門(mén)等小蘿莉過(guò)來(lái)，殷勤的接過(guò)她抱著(zhù)的東西自己代勞。

    手里東西被接走，樂(lè )韻爬上車(chē)，關(guān)上門(mén)，忍不住眼角爆跳：“翟教授符教授，今晚有啥大事，感覺(jué)像開(kāi)聚會(huì )似的？”

    翟教授、符教授同去王師母家，連陳學(xué)長(cháng)和才學(xué)長(cháng)也同行，再加上她，教授們是三足鼎立，她和兩位學(xué)長(cháng)也是三國鼎立，像開(kāi)三國會(huì )議。

    “到了就知道啦?！狈淌谛θ菘赊?，如尊彌陀佛。

    兩教授不肯提前透露消息，樂(lè )韻也不問(wèn)兩位學(xué)長(cháng)，教授們不肯說(shuō)，兩位學(xué)長(cháng)知道的大概有限，問(wèn)他們沒(méi)得讓他們?yōu)殡y。

    翟教授駕駛車(chē)不急不慌的駛出學(xué)校，爬上公路，在夜色中緩行。

    萬(wàn)俟教授周二在中醫科學(xué)院上班，下午五點(diǎn)即先走，他到家時(shí)京城籠罩在黑色里，看不見(jiàn)建筑物的模樣，只見(jiàn)燈光爍亮。

    澹臺家六人在萬(wàn)俟家等，等到萬(wàn)俟教授回家，澹臺明光和萬(wàn)俊教授坐著(zhù)又好一陣說(shuō)長(cháng)道短。

    他們嘮了十來(lái)分鐘，萬(wàn)俟大公子萬(wàn)俟宏理和杜秋荷也回到家，夫妻倆跟客人們打過(guò)招呼下廚房給母親大人分憂(yōu)。

    萬(wàn)俟教授在與澹臺明光說(shuō)話(huà)時(shí)，澹臺尋歡一個(gè)勁兒的朝門(mén)口張望，左盼右顧，當又聽(tīng)到車(chē)鳴聲，小臉上浮上歡喜：“興叔爺爺，是不是小仙女到了？”

    抬腕看看腕表時(shí)間，萬(wàn)俟教授精明的老眼里浮上笑意：“嗯，應該是了?！?/br>
    澹臺尋歡高興得不得了，站起來(lái)，眼巴巴的盯著(zhù)門(mén)口瞅。

    翟教授和符教授常到萬(wàn)俟教授家小聚，對各條路了如指掌，將車(chē)開(kāi)到萬(wàn)俟教授家門(mén)前靠邊停，緊挨著(zhù)前面一輛車(chē)不遠。

    兩老三青年下車(chē)，三學(xué)生每個(gè)人都背著(zhù)一只背包，教授們自然不用提東西的，率先推開(kāi)院門(mén)，直奔萬(wàn)俟教授家的樓房。

    陳同學(xué)和才同學(xué)陪著(zhù)小蘿莉，三人落在后面一點(diǎn)當小跟班，進(jìn)院后關(guān)好柵欄門(mén)，穿過(guò)小院子到樓房屋檐下，兩教授推開(kāi)紗門(mén)，昂首闊步跳進(jìn)老友家。

    澹臺明光看到翟、符教授走來(lái)，微笑著(zhù)招呼；壽伯和澹一澹二也向翟、符兩先生問(wèn)好，向三位小青年致意。

    兩教授與澹臺家主打了招呼，脫大衣，翟教授吐槽：“老萬(wàn)俟，我們好歹是客，你都不迎接一下，沒(méi)有待客之道?！苯兴麄儊?lái)圍觀(guān)，卻不禮待，太不厚道。

    “你們以前哪次來(lái)不是賓至如歸?！比f(wàn)俊教授坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)，笑呵呵的，那兩老家伙以前來(lái)家里什么時(shí)候客氣過(guò)？

    “你可以不招呼我們，你小學(xué)生來(lái)了，你也不表示一下？”符教授看不慣萬(wàn)俟教授，希望小樂(lè )同學(xué)爭氣點(diǎn)，給她老師顏色瞧瞧。

    “我小學(xué)生才不在意那些虛禮?！比f(wàn)俟教授笑咪咪的，不怕人挑撥關(guān)系，他小學(xué)生不是第一次來(lái)，所以嘛，他啥都不說(shuō)，小家伙也不會(huì )以為他不高興。

    翟、符兩教授搖頭，老萬(wàn)俟那家伙是吃定他小學(xué)生尊師重道，兩人扔開(kāi)大衣外套，走向萬(wàn)俟教授和澹臺明光。

    “翟爺爺好，符爺爺好?！卞Ｅ_尋歡向兩位老人問(wèn)好，他見(jiàn)過(guò)爺爺的朋友們，記得面孔。

    “小阿歡嘴甜，比起某些人來(lái)可愛(ài)多了?！眱山淌谛呛堑膽?，走到萬(wàn)俟教授身邊的沙發(fā)坐。

    陳書(shū)淵、才子俟，樂(lè )韻仨在后，先向萬(wàn)俊教授和客人們問(wèn)好，再脫大衣掛衣帽架上，擰著(zhù)背包去教授身邊。

    壽伯和澹一澹二去倒茶待客。

    澹臺尋歡認得陳書(shū)淵和才子俊，叫兩人“才哥哥陳哥哥”，對于嬌小的短發(fā)女生，卻是叫“小仙女”。

    樂(lè )韻笑嘻嘻的答澹臺小帥哥一句，抱著(zhù)一包東西一溜煙兒的躥進(jìn)廚房，一邊向師母和師哥師嫂問(wèn)好，一邊沖向師母。

    萬(wàn)俊宏理夫妻看到可愛(ài)小姑娘，笑得瞇起眼睛，王師母瞅得小女孩跑來(lái)，伸出手臂將人攬進(jìn)懷里，用下巴貼小家伙的臉：“樂(lè )樂(lè )小可愛(ài)，又送什么好東西給師母？”

    “我做的花卷，南瓜面粉料?！睒?lè )韻將一大抱吃食給師母，在師母臉上“吧”的啃一口，占了便宜咧開(kāi)嘴笑。

    王師母被哄得心花怒放：“還是我的小棉襖最貼心，我要收起來(lái)，堅決不分享?！?/br>
    萬(wàn)俊大公子夫妻：“……”母親大人，你想藏東西就不要說(shuō)出來(lái)嘛。

    樂(lè )韻一手摟著(zhù)師母的小蠻腰，粘著(zhù)不走：“師母，透露點(diǎn)小道消息給學(xué)生，是不是澹臺家老先生把他大孫子接進(jìn)京來(lái)了，想請翟教授和符教授一起會(huì )診？”

    “小機靈，你一猜就著(zhù)，人在樓上客房。小樂(lè )樂(lè )去客廳吧，估計是先會(huì )診然后才吃飯?！蓖鯉熌笇?shí)在管不住手，伸手揉小女孩子的短發(fā)。

    “唔，我說(shuō)嘛，搞得像三國爭霸似的?！睒?lè )韻咕嚨一聲，沖師哥師嫂扮個(gè)可愛(ài)的鬼臉，撒開(kāi)腳丫子跑走。

    “小姑娘太招人疼了?！倍徘锖杀欢旱媚樞Τ梢欢浣馉N燦的花。

    “那是，我恨不得把小樂(lè )樂(lè )揣兜里?！蓖鯉熌副恍】蓯?ài)的貼心之舉暖得心軟軟的，將她送來(lái)的花卷放廚柜里收藏。

    萬(wàn)俟宏理唯恐老母親鼓動(dòng)他親自去拐小姑娘來(lái)給老母親當孫女或當閨女，低頭干活，以降低存在感。

    陳書(shū)淵和才子俊走到客廳，和澹臺尋歡坐一邊，好奇的問(wèn)澹臺小帥哥為什么叫小蘿莉叫“小仙女”。

    澹臺尋歡笑容可愛(ài)：“因為小仙女長(cháng)得漂亮?！?/br>
    兩學(xué)霸郁卒，他們長(cháng)得很帥啊，為什么不叫他們帥哥？

    樂(lè )韻溜回客廳，就見(jiàn)四老愉快的聊天，兩學(xué)霸和小帥哥大眼瞪小眼，特別的有趣。

    壽伯和澹一澹二見(jiàn)小姑娘過(guò)來(lái)坐下，恭敬的遞上茶，他們再次坐在最邊側、算是陪客位置的地方。

    樂(lè )韻捧著(zhù)茶慢吞吞的喝，一邊聽(tīng)三位教授和澹臺老先生說(shuō)話(huà)，她喝了半杯茶，澹臺明光和翟教授符教授起身去二樓，萬(wàn)俟教授走到小學(xué)生身邊，不客氣的抓著(zhù)小學(xué)生的衣襟：“小樂(lè )樂(lè )，走，上樓看美少年去?！?/br>
    說(shuō)了一句，又朝兩小青年喊：“你們兩個(gè)還杵著(zhù)干什么，跟你們老不要臉的老師上二樓?！?/br>
    “彼此彼此?！钡?、符教授不輕不淡的回四個(gè)字，他們不要臉，老萬(wàn)俟好不到哪去。

    兩學(xué)霸：“！”教授們，你們互相淘汰人沒(méi)關(guān)系，能不能別牽連你們的學(xué)生？

    澹臺尋歡知道大家要去看哥哥，高興的邁著(zhù)小短腿跑在最前面帶路。

    “教授，我又不會(huì )跑，您能不能別擰您小學(xué)生的衣襟，這樣像老鷹捉小雞似的?！北痪局?zhù)后衣領(lǐng)，樂(lè )韻縮著(zhù)脖子，特別無(wú)語(yǔ)，老教授總坑學(xué)生，天底有這樣當老師的么？

    “我樂(lè )意?！?/br>
    “教授，您再這么揪著(zhù)您學(xué)生，我就要叫師母救命啦?！?/br>
    “行行，不擰就不擰，為這點(diǎn)小事還想向你師母告狀，你好意思么？”

    “您好意思擰小學(xué)生的衣襟，我就好意思向師母告狀?！?/br>
    “你贏(yíng)了?！?/br>
    遇著(zhù)個(gè)特別討人喜歡的可愛(ài)小學(xué)生，萬(wàn)俟教授跟小學(xué)生斗嘴，邁著(zhù)徐徐公府步上樓。

    翟、符兩教授與澹臺明光走在前面，聽(tīng)著(zhù)那對師生親切的對話(huà)方式，兩人那叫個(gè)嫉妒，為什么他們沒(méi)收到可愛(ài)的女孩子當徒弟？女徒弟多好哇，會(huì )做好吃的，又會(huì )哄人開(kāi)心，有那樣可愛(ài)的小徒弟，生活樂(lè )趣無(wú)窮。

    澹二留在一樓，壽伯和澹一跟上樓侍候，到二樓客房，澹一守在門(mén)口，壽伯跟進(jìn)客房侍候。

    客房挺寬敞，室內衣柜書(shū)桌和床各占各的地盤(pán)，一點(diǎn)也不顯擁擠，寬寬的床上躺著(zhù)個(gè)俊美的少年，只搭蓋床薄毯，毯齊腋，雙手交疊放小腹，手指細長(cháng)。

    地板被熏熱，室內暖暖的。

    翟、符教授對澹臺家大少爺的長(cháng)相司空見(jiàn)慣，并無(wú)吃驚，稍后跟進(jìn)客房的陳書(shū)淵和才子俊看到靜躺的少年，眼瞳縮了縮，好??！

    那少年一張臉五官精致，論長(cháng)相，與小晁同學(xué)有得一拼。

    樂(lè )韻跟在導師身邊，是最后一個(gè)踏進(jìn)客房的人，也是最后一個(gè)看到澹臺少年的人，瞅著(zhù)安靜的少年，腦子里一串問(wèn)號，嗯嗯，長(cháng)得好漂亮，快趕上晁哥哥啦！

    翟、符教授淡定的站到一邊，吩咐自己的弟子：“書(shū)淵/子俊，你們去幫病人檢查?！?/br>
    “！”兩學(xué)霸望天，他們的老師果然都不靠譜，有個(gè)不靠譜的師父，身為學(xué)生，能不心塞么。

    澹臺明光陪符、翟?xún)山淌谡镜揭贿?，萬(wàn)俟教授一步三搖的也晃到他們身邊，四人站成一排，站等結果。

    澹臺尋歡跑到床側，站著(zhù)等兩位大哥哥和小仙女幫哥哥看病。

    壽伯幫大少爺將蓋肚子的毯子拿開(kāi)，方便三位教授的高徒看診。

    陳書(shū)淵和才子俊深知躲不過(guò)，走到床側，因年長(cháng)一點(diǎn)，陳書(shū)淵先來(lái)，他執起病少年的手擺放好，按脈博，先以右手按病少年脈博，又以左手診脈一遍，再摸病少年左手脈博，又細細的檢查手，腳，臉，眼等。

    學(xué)長(cháng)們檢查時(shí)，樂(lè )韻站在一角用眼睛x射線(xiàn)功能掃描澹臺小帥哥的哥哥，查看病情，視線(xiàn)從澹臺大帥哥腳底移到頭，再從頭到腳，反復掃描三遍，也把帥哥全身上下看了個(gè)透，對他每一處的小毛病都了如指掌。

    陳同學(xué)給病人檢查一遍，眉心緊蹙，站到一邊，讓位給大才子。

    才子俊逃不過(guò)，抬步往前，也先摸病少年的脈博，又檢查心口，口眼鼻耳，還從背包里拿出專(zhuān)業(yè)聽(tīng)診器聽(tīng)心臟肺部活動(dòng)，測血壓等。

    大才子檢查完，那眉毛也是擰成麻花，摘下聽(tīng)診器，偏頭望向還站在離門(mén)口不遠的小蘿莉：“小蘿莉，快來(lái)上工！”

    “你們看了就行了嘛，干么還要人家湊數?！睒?lè )韻摸鼻子，她能開(kāi)溜不？

    “小蘿莉，速度點(diǎn)，看完病，我們就能去吃飯啦?！标悤?shū)淵眨巴著(zhù)眼，一臉懇求，他餓了。

    三位七老八十的老教授們：“……”一群臭小子，這是在看病，嚴肅認真點(diǎn)。

    大才子垂眼，陳學(xué)長(cháng)是誰(shuí)？他不認識。

    “好吧?！北娔款ヮブ峦妻o不得，樂(lè )韻高抬貴腳，移到床邊，伸出纖纖玉指，按壓在少年蒼白無(wú)血色的手腕上。

    病少年五官端正，面相精致，有一雙聚財耳，身長(cháng)約一米七三左右，身骨勻稱(chēng)，如果不出意外，他至少還能增長(cháng)十公分，達到完美比例。

    人在沉睡，皮膚過(guò)于蒼白，病態(tài)畢呈。無(wú)論誰(shuí)給他診脈還是檢查，一動(dòng)不動(dòng)，像是沉睡千年的睡美人。

    樂(lè )韻摸了病少年的右手，再摸他左手，輕輕的揭開(kāi)他眼睛檢查，再掰開(kāi)他的嘴，看牙和口腔，又聞嗅氣味。

    回眸看澹臺小帥哥一眼，不客氣的使喚澹臺家的人：“澹臺家的來(lái)個(gè)力氣好，手腳麻利又穩重的人，將病人扶起來(lái)，我需要檢查他的頭部?！?/br>
    聽(tīng)到小女孩說(shuō)要檢查病人頭部，四位老者目光深幽。

    “是！”壽伯恭敬的應一聲，飛快的跑到床側，跪坐在一側，小心翼翼的將大少爺扶起來(lái)，一手抱著(zhù)大少爺的腰，一手擱大爺下巴底下，免得他頭向下垂。

    病少年被扶起，樂(lè )韻也跪坐在一側，雙手按在澹臺大帥哥的頭頂，手指穿梭在發(fā)間，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，將他一顆腦袋摸遍，手從后腦順勢而下，摸他脊椎骨，再到雙肩，沿后背下移，然后再掀他衣服，摸后背骨。

    她用眼睛特異功能掃描出結果，再摸脈摸骨感應，以摸脈診出的人體數據反應與眼睛看到的相對應，再分析，從而鞏固摸脈能力，萬(wàn)一哪天不能用眼睛特異功能，僅用中醫的望、切也能診出病人全身問(wèn)題。

    給病人摸骨一遍，順手扯起病少年的衣服擦擦手，雙腳站地，拍自己的膝蓋：“可以了，讓他躺著(zhù)吧?！?/br>
    壽伯依言，小心翼翼的將大少爺放躺下，站在一邊等著(zhù)聽(tīng)小姑娘還有何吩咐。

    澹臺明光看看自己身邊的幾位世家老友和妻娘家人，一顆心七上八下的，沒(méi)什么底兒，澹臺尋歡很懂事，不亂說(shuō)話(huà)，眼睛睜得老大，等著(zhù)人說(shuō)哥哥的情況。

    “小家伙們，說(shuō)說(shuō)你們的診斷，按之前的順序，一個(gè)一個(gè)的來(lái)?！钡越淌诓换挪幻?，笑咪咪的讓學(xué)生們展示身手。

    符教授和萬(wàn)俟教授也是一副洗耳恭聽(tīng)狀。

    陳書(shū)淵瞅瞅教授們，特別的無(wú)力，特別的無(wú)奈，然而，為了不讓老師逮著(zhù)不尊師重道的小把柄壓榨自己，還得乖乖就范，老實(shí)的回話(huà)：“病人脈沉緩，血速比正常人慢，說(shuō)明像這樣子已維持五年以上，腦有淤血未散，腎功能虛弱，其他方面沒(méi)有什么大問(wèn)題?！?/br>
    陳同學(xué)簡(jiǎn)略的說(shuō)了自己的診斷，才子俊攤手：“我是西醫，我會(huì )動(dòng)手術(shù)，診脈方面不擅長(cháng)，只診斷病人脈沉滯，血循環(huán)到頭部時(shí)有阻滯現像，應該是頭部受重創(chuàng )?！?/br>
    聽(tīng)翟、符兩教授的學(xué)生說(shuō)診斷結果，澹臺明光暗中點(diǎn)頭，翟，符兩家收的徒兒天賦極佳，都說(shuō)對了。

    他不會(huì )懷疑符、翟?xún)晌环潘?，做出提前透露病人癥狀的消息，翟、符家都是古武世家，翟念德和符念祖縱然不管家族事務(wù)，也時(shí)刻記得古武家族的規矩，口風(fēng)嚴謹，不會(huì )透露古武家族的秘事，若泄露誰(shuí)家秘事，追查出來(lái)會(huì )成眾矢之的，給家族抹黑。

    翟教授和符教授對弟子的診斷也滿(mǎn)意，當初澹臺家看遍中西醫，中醫診斷也沒(méi)找出癥結，他們的學(xué)生摸脈診出澹臺尋陽(yáng)腦部受創(chuàng )已是不易。

    樂(lè )韻對兩位學(xué)長(cháng)也刮目相看，她有外掛，眼睛有特殊功能，所以能輕而易舉的找出癥人身上的癥狀，兩位學(xué)長(cháng)只摸脈，做外檢查也能查出來(lái)，那是真正的真材實(shí)學(xué)，不愧是年紀第一，學(xué)科第一的天才，能力頂呱呱。

    “樂(lè )小同學(xué)！”翟教授和符教授聽(tīng)完兩小青年的診斷，也不說(shuō)準，也不說(shuō)不準，異口同聲的喊小女孩兒。

    “你們吼什么吼，嚇壞我的小學(xué)生，你們賠得起么？”萬(wàn)俟教授不樂(lè )意了，老家伙扯什么高音，想嚇人是不？

    翟、符教授：“……”你個(gè)護短的老貨，有這么胡說(shuō)八道的嗎，他們哪有吼了，這叫激昂，懂？

    兩學(xué)霸想抱頭鼠躥，三位教授又要互掐的節揍。

    “教授，您們一個(gè)比一個(gè)嗓門(mén)大，是想打架咩？要打快打，打完了咱們去吃飯?！睒?lè )韻才不怕教授們的大嗓門(mén)，倒背著(zhù)小手兒，靜等大家動(dòng)武。

    “嘿，切蹉什么的改天，”萬(wàn)俟教授揮揮老胳膊老腿，一臉愉快：“小樂(lè )樂(lè )，快說(shuō)，你診斷出什么？”

    翟教授和符教授早就想瞧瞧樂(lè )小同學(xué)的醫學(xué)天賦，聽(tīng)到萬(wàn)俟興點(diǎn)他小學(xué)生說(shuō)診斷結果，頓時(shí)來(lái)了精神。

    陳書(shū)淵和才子有幾分小激動(dòng)，教授們老夸小蘿莉是醫學(xué)天才，他們也早就想瞻仰一下她的能力，今天機會(huì )來(lái)了。

    澹臺明光和壽伯也洗耳恭聽(tīng)。

    “教授，您讓我說(shuō)啥？一個(gè)沉睡多年的植物人，腦部有三塊淤血，分別在天沖、玉枕、風(fēng)府附近，大椎下一寸處的主椎骨曾骨折，左肋骨第五根，右腿橈骨分別曾有輕度骨折。五臟六肺曾受外力擠壓碰撞，有輕度移位，少時(shí)肺有問(wèn)題，左肺葉的體積大小比常人約小十分之一，胃有虛熱癥，經(jīng)常上虛火，容易厭食，還有剛才陳學(xué)長(cháng)說(shuō)的腎功能不太好，不過(guò)尚不足以引發(fā)嚴重的健康問(wèn)題，診斷就這樣?！?/br>
    小女孩繃著(zhù)張圓鵝蛋臉，不急不緩，口齒清晰，她一副云淡風(fēng)輕的樣子，澹臺明光整個(gè)人都呆住了。

    翟教授符教授以看怪物的眼神看向小姑娘，這……這tm的真是人？

    他們知道樂(lè )小同學(xué)是醫學(xué)天才，但是，能不能別這么嚇人？瞧瞧那小姑娘，她用眼睛看一遍，檢查一遍，摸一遍，竟然把問(wèn)題全給抖出來(lái)了，她是掃描儀不成？

    那不是天才，那是絕世奇才！

    翟、符兩教授受驚了，小眼神兒一瞟，死死的盯著(zhù)老萬(wàn)俊，恨不得生吞活剝了他，那么好的醫學(xué)奇才竟然被萬(wàn)俟老東西搶走，妒殺人也！

    陳書(shū)淵、才子俊“嗯”的一聲捂臉，他們也知道小蘿莉醫學(xué)天賦極高，可是，沒(méi)想到天才到這種程度，這是要讓其他人吹西北風(fēng)的節奏。

    壽伯被震驚得像啞巴，澹臺尋歡聽(tīng)得一頭霧水，見(jiàn)大家都沒(méi)吭聲，飛跑到柜子那兒，拉開(kāi)柜子，抱出自己的木盒子打開(kāi)，掏出小玉馬。

    萬(wàn)俟教授先是一愣，瞬間爆發(fā)出“哈哈”長(cháng)笑，嗖的一躥，三步兩步躥到自己的小學(xué)生身邊，一只寬手掌摁在小學(xué)生頭頂輕柔的撫摸，滿(mǎn)面慈愛(ài)：“小樂(lè )樂(lè )，我的天才小學(xué)生，再說(shuō)說(shuō)看看，那個(gè)睡美人可還有醒來(lái)的希望？”

    頭頂覆蓋上來(lái)一只大手，樂(lè )韻想哭，又被當小狗狗撫摸了！人小人矮沒(méi)人權，海拔低的人總被當寵物，小矮子們沒(méi)法活了！

    翟符兩教授被笑聲刺激到，瞅著(zhù)萬(wàn)俟教授，能不能別這么得意？

    澹臺明光一顆心原本就提得高高的，再聽(tīng)萬(wàn)俟興那句，心臟跳到嗓眼上去，誰(shuí)若再刺激一下他，估計心臟就要飛出嗓眼。

    澹臺尋歡抱著(zhù)小玉馬，剛想跑向小仙女，聽(tīng)到興叔爺爺問(wèn)小仙他哥哥能不能醒，他怕打斷人家的話(huà)，站著(zhù)不動(dòng)。

    “單純的想要他醒來(lái)不難，幾根針刺下去，分分鐘就能醒，但是……”苦催中的樂(lè )韻，沒(méi)忘記教授的垂問(wèn)，苦著(zhù)臉說(shuō)自己所知，語(yǔ)氣一頓間，被急促的聲音打斷：“但是怎樣？”

    符、翟教授太激動(dòng)，等不及就催人快說(shuō)。

    差點(diǎn)被聲音驚到的樂(lè )韻，拍拍胸口，教授們平日嚴肅，說(shuō)話(huà)是語(yǔ)氣含煞，能把人嚇壞，為了不再次受驚，有問(wèn)必答：“但是醒來(lái)之后就不好說(shuō)了?！?/br>