鏘鏘－

    暗中坑了同桌一把，樂(lè )韻在心里敲鑼打鼓的歡慶。

    杜妙姝聽(tīng)到怒吼，縮回脖子和爪子，正襟危坐，背地里磨牙，樂(lè )樂(lè )小妞兒知道老師來(lái)了也不吱聲，太不厚道，一會(huì )兒非給點(diǎn)“教訓”不可。

    熟悉的如魔咒似的聲音傳來(lái)，不僅杜同學(xué)坐端正了，低頭好好學(xué)習努力向上的同學(xué)也不約而同的抬頭，見(jiàn)帶班班主任羅征，大家簡(jiǎn)稱(chēng)羅班的數學(xué)老師抱著(zhù)一大疊資料晃進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)就一個(gè)想法：題海魔又來(lái)了！

    羅征已過(guò)花甲之年，本來(lái)早退休，他教學(xué)經(jīng)驗豐富，帶過(guò)二十年高三班，德高望重，學(xué)校舍不得浪費人材，重金聘來(lái)繼續帶班，羅班也喜歡自己的工作，欣然接受。

    在同學(xué)眼里，羅班就是搞題海戰術(shù)的魔鬼老師，期中考期末考月考摸擬考星期考，三天一大考，兩天一小考，用題海將學(xué)生淹沒(méi)，他則站岸上笑觀(guān)學(xué)生們在題海里苦苦掙扎。

    題海戰術(shù)也是有效的，各種各樣的題，做了一遍又一遍，做得讓人吐，大家想不記得都難。

    “啊，又要做習題啊?！笨吹搅_班懷里的東東，同學(xué)們趴桌的趴桌，葛優(yōu)癱的葛優(yōu)癱，一臉生無(wú)可戀。

    “熟能生竅喲?！绷_班笑咪咪的將卷子一組一卷，讓同學(xué)們自己傳下去。

    樂(lè )韻盯著(zhù)羅班，連眼珠都忘記轉動(dòng)，她又看見(jiàn)了x光才能掃描到的圖像，以及一些各式各樣的光圈，此刻，羅班整個(gè)人就像放在x光機器里，全身上下一目了然。

    “樂(lè )韻同學(xué)，怎么了？”羅班走到第二排，看到班里最小的小同學(xué)雙眼發(fā)直，立即有點(diǎn)緊張，生怕小同學(xué)因壓力太大精神崩潰了，拿卷子在她眼前晃了一晃。

    “沒(méi)……沒(méi)事兒?！眻D像中斷，樂(lè )韻眼前一切又正常，有點(diǎn)心不在蔫的支唔。

    “羅老師，樂(lè )韻又被四班張婧欺負了，二班楊斌彬同學(xué)為幫張婧打抱不平，下午來(lái)教室找樂(lè )韻麻煩找了好幾次，樂(lè )韻大概嚇到了?！?/br>
    小同桌從不告黑狀，可杜妙姝同學(xué)就無(wú)所顧忌，咬牙切齒的把楊同學(xué)想當護花使者所以故意找樂(lè )韻同學(xué)麻煩的事給抖出來(lái)。

    高中自高二始分班，三中高三一到三班是理科，四到六班文科，高三復讀班則為零開(kāi)頭，如高三零一、零二班。

    同學(xué)們望天，樂(lè )同學(xué)和張婧同學(xué)就是不省心的主，每個(gè)學(xué)期必定會(huì )撕幾次，若哪個(gè)學(xué)期沒(méi)聽(tīng)到她們打架斗毆，那個(gè)學(xué)期必定是太陽(yáng)打西出的，至今為止，太陽(yáng)一直自東出，所以，他們習以為常。

    “樂(lè )同學(xué)有沒(méi)被傷到哪？”羅班也不發(fā)卷子，交給學(xué)生傳遞，站在樂(lè )同學(xué)面前關(guān)心的詢(xún)問(wèn)。

    “謝謝老師關(guān)心，被踢了幾腳而已，還被扯掉幾縷頭發(fā)，都是皮外傷，沒(méi)事兒。我也沒(méi)吃虧，我打到了張婧同學(xué)的臉，把她的臉打腫了。教導處嚴主任已當場(chǎng)作了處理?！睒?lè )韻很誠實(shí)的回答，誠實(shí)坦白就是最好的證據。

    “沒(méi)傷到就好，樂(lè )同學(xué)，張同學(xué)比你大好幾歲，你跟人打架要吃虧，以后誰(shuí)欺負你，你報告老師和教務(wù)處，由老師來(lái)處理?！?/br>
    不得不說(shuō)，羅班是個(gè)護短的，尤其樂(lè )小同學(xué)年紀小，在班里不鬧事，愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心，幾乎可說(shuō)是三中逆境中成長(cháng)的學(xué)生中的榜樣，他也偏愛(ài)幾分，更何況，他不偏袒自己班的學(xué)生，難不成還偏袒別班的學(xué)生不成。

    眾同學(xué)：“……”羅班，你哪次見(jiàn)樂(lè )同學(xué)跟人打架吃過(guò)虧？

    班里幾個(gè)曾經(jīng)跟樂(lè )同學(xué)打過(guò)架的同學(xué)非常蛋疼，樂(lè )同學(xué)打架不要命，兇殘得很，不管對手是男是女，都不會(huì )手下留情。

    他們吃過(guò)虧，還有苦說(shuō)不出，誰(shuí)讓樂(lè )韻比他們小三四歲，打架的事捅出來(lái)，無(wú)論說(shuō)到哪都是他們理屈，在校被老師訓，回家還要挨家長(cháng)罵，典型的偷不著(zhù)羊反惹得一身腥。

    是以自從打了幾架后，得到教訓的同班男女生，不管如何看樂(lè )韻不順眼，頂多吵吵嘴，不會(huì )動(dòng)用武力。

    羅班聽(tīng)說(shuō)沒(méi)傷著(zhù)，也略略放心，守著(zhù)同學(xué)們做試卷，繞著(zhù)全班轉悠一圈，不知不覺(jué)又站到樂(lè )同學(xué)身邊，越看越驚訝，這學(xué)生做題都不用思考嗎？

    自拿到試題，做了幾題之后，樂(lè )韻進(jìn)于一種很玄妙的境界，每當看到一題，腦子里就自動(dòng)跑出來(lái)各種公式各種解答方式，以前記憶過(guò)的知識在這一刻無(wú)比清晰，大腦好似一臺計算器，飛快的運行計算。

    那樣的美妙世界，讓她做題不需三思而后行，直接書(shū)寫(xiě)，只有手跟不上腦速，不存在腦速比手速慢的可能。

    如此一來(lái)，簡(jiǎn)直就像機器人似的，連遲疑都沒(méi)有，一題接一題，沒(méi)有落下任何一個(gè)空格。

    答題速度堪稱(chēng)神速。

    一節課四十分鐘，一套試卷至少要二節課，然后，樂(lè )同學(xué)一口氣從頭做到尾的到了大題，并且，在下課鈴響的最后二分鐘后，做完了。

    做完了？

    羅班差點(diǎn)懷疑眼花，他到的時(shí)候樂(lè )同學(xué)做了大半試題，他站了小半節課，愣是看她一題不落的把后面的題一氣呵成，而且，答案與解題思路百分百正確。

    羅班一聲不響的拿走樂(lè )同學(xué)的試卷，走上講臺，當場(chǎng)批改，他想看看她前面的題正不正確。

    試卷被拿走，眼前一空，樂(lè )韻從玄妙境界回歸現實(shí)，一時(shí)一陣茫然，直到下課鈴響，人也徹底清醒，心里樂(lè )開(kāi)了花，得了個(gè)空間，洗筋伐髓兩次，聽(tīng)力逆天，記憶力強大，眼睛也好像有透視功能，好處多多哇。

    要做試卷，同學(xué)們全當沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，整個(gè)教室靜悄悄的。

    杜妙姝做完前面的填空選題，小計算題，翻卷時(shí)發(fā)現同桌面前空空的，頓時(shí)美目圓瞪，別告訴她做完了啊，她會(huì )想自殺的！

    她看看講臺上的老師，看看同桌，低頭做題，有什么事下課后再說(shuō)。

    樂(lè )韻沒(méi)事做，只好拿本書(shū)自己復習，越看越驚奇，掃過(guò)一遍的內容自動(dòng)存進(jìn)大腦，看書(shū)就如掃描儀掃描一樣簡(jiǎn)單。

    這也太逆天了吧？