阿聯(lián)深吸了一口氣，隨后慢慢接近著(zhù)負責防守他的艾爾-霍福德。

    既然他已經(jīng)明白了佛羅里達大學(xué)美洲獅隊想要如何防守他。

    那么，阿聯(lián)其實(shí)也明白了自己目前所遇到的局面不是很好了。

    只是，他的心里也憋著(zhù)一股氣。

    憑啥你們覺(jué)得這樣就能限制住我了？！

    我還就偏不信了！

    想到這里，阿聯(lián)有了動(dòng)作！

    一個(gè)加速朝著(zhù)右側沖了過(guò)去。

    艾爾-霍福德見(jiàn)狀，急忙追了上去進(jìn)行跟防。

    只是，速度上的差距還是讓艾爾-霍福德被阿聯(lián)甩開(kāi)了半個(gè)身位的距離。

    阿聯(lián)一路沖到了右側三分線(xiàn)外四十五度角的位置上。

    就在所有人都以為阿聯(lián)會(huì )繼續嘗試著(zhù)沖擊內線(xiàn)的時(shí)候。

    阿聯(lián)卻直接停下了腳步。

    知道內線(xiàn)不好沖，我還能硬著(zhù)頭皮往里沖？！

    真當我阿聯(lián)傻嗎？！

    停下腳步之后，阿聯(lián)抬頭看向了籃筐。

    同時(shí)，眼角的余光也觀(guān)察到了一直在跟防自己的艾爾-霍福德的身上。

    雙手開(kāi)始做出了要合球的動(dòng)作。

    艾爾-霍福德急忙來(lái)到阿聯(lián)的身旁，作勢就要起跳嘗試封蓋。

    但是，阿聯(lián)早就注意到了他的動(dòng)作。

    右手一拍，直接將籃球拍向了左側！

    拜佛！

    直接騙過(guò)了艾爾-霍福德！

    左手接到了籃球之后，快速朝著(zhù)左側挪動(dòng)了一步。

    隨后，才雙手合球，面向籃筐直接起跳跳投！

    不夠，艾爾-霍福德倒也沒(méi)有丟失掉自己的防守位置。

    還是盡可能的去起跳，對阿聯(lián)進(jìn)行防守，企圖造成一些防守的壓迫力。

    阿聯(lián)在這一刻，也能夠感覺(jué)到艾爾-霍福德是有點(diǎn)難纏的。

    只可惜。

    他所給到自己的防守壓迫力，真的不算太強！

    至少，要比阿聯(lián)以前在紐約尼克斯隊感受到的防守的壓迫力小得多！

    籃球在空中高高飛起，來(lái)到最高點(diǎn)，劃過(guò)一個(gè)巨大的弧度之后才直奔籃筐而去。

    “唰！”

    三分打進(jìn)！

    兩支球隊之間的比分變?yōu)榱?比3！

    戴維森學(xué)院野貓隊憑借著(zhù)阿聯(lián)的這一記三分球，成功的將分差追回到了只剩下1分了！

    這一下子，不少戴維森學(xué)院野貓隊的球迷們和無(wú)數華夏球迷們都興奮了起來(lái)！

    你佛羅里達大學(xué)美洲獅隊的實(shí)力強又怎么樣？！

    我們有阿聯(lián)！

    比賽一分一秒的進(jìn)行著(zhù)。

    阿聯(lián)利用自己的中遠投能力頻頻得分。

    雖然不如佛羅里達大學(xué)美洲獅隊的喬金-諾阿等人的進(jìn)攻效率那么高。

    但是也沒(méi)有被佛羅里達大學(xué)美洲獅隊拉開(kāi)太大的分差。

    當比賽進(jìn)行到上半場(chǎng)第八分鐘的時(shí)候，兩支球隊之間的比分已經(jīng)來(lái)到了19比15。

    佛羅里達大學(xué)美洲獅隊領(lǐng)先了戴維森學(xué)院野貓隊4分的差距。

    這樣的差距不算是太大。

    但是，比賽從開(kāi)始到現在，不過(guò)才打了八分鐘左右的時(shí)間而已。

    而阿聯(lián)此時(shí)已經(jīng)累到渾身大汗、氣喘吁吁的了。

    甚至于，有的時(shí)候在球場(chǎng)上還不時(shí)的開(kāi)始躬著(zhù)身子，用胳膊撐在自己的膝蓋上，喘息一會(huì )兒，恢復一點(diǎn)點(diǎn)的體力。

    從這一點(diǎn)來(lái)看，就能夠看得出來(lái)，阿聯(lián)為了能夠讓戴維森學(xué)院野貓隊不至于被佛羅里達大學(xué)美洲獅隊拉開(kāi)太大的比分差距，到底付出了多少的努力了！

    從進(jìn)攻到防守，從得分到籃板球的爭奪，從幫助隊友補防到嘗試著(zhù)將對手的球權搶斷下來(lái)之后打快攻。

    幾乎每一回合的攻防，阿聯(lián)都參與到了其中。

    而且，有的時(shí)候為了給自己的隊友們的失誤擦屁股，阿聯(lián)甚至需要從一號位補防到五號位！

    這樣的付出，帶來(lái)的體力儲備上的巨大消耗！

    換做任何一個(gè)體能怪來(lái)這樣打比賽都會(huì )受不了的。

    更何況，阿聯(lián)的體能雖然好，卻也沒(méi)有到能夠跟那些體能怪物們相比的程度。

    而現在，他的體力儲備確實(shí)是遭受到了很大的考驗！

    而最關(guān)鍵的是，在阿聯(lián)連續打了很多次中遠投之后，艾爾-霍福德似乎也有些習慣了阿聯(lián)的進(jìn)攻方式了。

    甚至于，在阿聯(lián)進(jìn)攻的時(shí)候，除了佛羅里達大學(xué)美洲獅隊的兩名后衛球員偶爾會(huì )出來(lái)幫艾爾-霍福德對阿聯(lián)進(jìn)行包夾防守以外。

    就連喬金-諾阿和克里斯-理查德偶爾也會(huì )從內線(xiàn)跑出來(lái)，幫艾爾-霍福德對阿聯(lián)進(jìn)行包夾防守！

    這樣的防守方式，讓阿聯(lián)的進(jìn)攻效率再次降低！

    并且，還是大幅度的降低！

    當比賽進(jìn)行到上半場(chǎng)第十二分鐘的時(shí)候，兩支球隊之間的比分已經(jīng)來(lái)到了35比22！

    佛羅里達大學(xué)美洲獅隊領(lǐng)先了戴維森學(xué)院野貓隊13分！

    四分鐘左右的比賽時(shí)間，卻把兩支球隊之間的比分差距多拉開(kāi)了9分！

    而之前的八分鐘左右的比賽時(shí)間里，佛羅里達大學(xué)美洲獅隊不過(guò)才領(lǐng)先了戴維森學(xué)院野貓隊4分而已！

    戴維森學(xué)院野貓隊不得不叫了一個(gè)暫停。

    不是為了調整什么比賽戰術(shù)。

    事實(shí)上，戴維森學(xué)院野貓隊其實(shí)也沒(méi)有什么戰術(shù)可言。

    防守拼命防，進(jìn)攻靠阿聯(lián)。

    就是這么簡(jiǎn)單。

    沒(méi)什么好調整的，也沒(méi)什么能夠調整的。

    叫這個(gè)暫停的目的就只有一個(gè)，讓阿聯(lián)休息一會(huì )兒，稍微恢復一點(diǎn)點(diǎn)的體力。

    雖然聊勝于無(wú)，但總比沒(méi)有強！

    等到暫停時(shí)間結束之后，雙方球員都回到了球場(chǎng)上。

    戴維森學(xué)院野貓隊進(jìn)攻！

    阿聯(lián)運球緩慢的來(lái)到了前場(chǎng)之后，看著(zhù)負責防守自己的艾爾-霍福德，心里長(cháng)嘆了一口氣。

    他知道，自己如果繼續這么打，絕對會(huì )被佛羅里達大學(xué)美洲獅隊的防守折磨的半死不活的。

    必須要想辦法沖擊內線(xiàn)！

    在籃下取得得分！

    這樣，才能夠讓佛羅里達大學(xué)美洲獅隊有所忌憚。

    不會(huì )肆無(wú)忌憚的讓喬金-諾阿和克里斯-理查德從籃下跑出來(lái)對自己進(jìn)行包夾防守。

    想到這里，阿聯(lián)心里又忍不住嘆了一口氣。

    但凡他的隊友們能夠爭氣一點(diǎn)，他也不會(huì )遇到這樣的狀況！

    不管喬金-諾阿或者是克里斯-理查德哪一個(gè)人從籃下跑出來(lái)對他進(jìn)行包夾防守，另一個(gè)人都可以在籃下一個(gè)人擋住戴維森學(xué)院野貓隊的兩名內線(xiàn)球員！

    這就離譜！

    要不然，阿聯(lián)早就想辦法在被包夾防守的時(shí)候，把籃球傳給自己的隊友，讓自己的隊友們去嘗試進(jìn)攻得分了！

    而現在，還是只能夠靠自己！