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    “流川同學(xué)，你這兩天是不是遇到什么事情了？”我把他的那杯茶往前推了推，他表情麻木，垂著(zhù)頭盯著(zhù)地面，不知道在想些什么。我很少看見(jiàn)他這么封閉的樣子，要我說(shuō)，他在學(xué)校話(huà)并不多，我行我素的，雖然常常一個(gè)人呆著(zhù)，但很少見(jiàn)到他不開(kāi)心。我不想讓他不開(kāi)心，給他泡了提神醒腦的茶水，在他面前放了一把糖，糖紙被光線(xiàn)折射出彩色的光斑，而流川甚至沒(méi)把視線(xiàn)放到桌面上。

    我像往常一樣摸上他光裸的小腿，他一下子站起來(lái)，眼中閃爍著(zhù)熟悉的火光，那樣子就像突然警戒的野生動(dòng)物，好像要向我宣戰，把我一口咬碎。要按以前，我對他動(dòng)手動(dòng)腳，他雖然查覺(jué)不妥，但不知道立即反駁，只是疑惑不安了一會(huì )，也就接受了。我熟練的擺出一副尷尬又受傷的表情，似乎不知道做錯了什么，這孩子心思單純，這個(gè)反應讓他感覺(jué)仿佛一拳打在棉花上，他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，不知所措地看向我的眼睛。

    他這是心里有事，反應應激。但他不喜歡道歉，平常也不愿意低頭，這會(huì )更說(shuō)不出緩和氣氛的話(huà)。我只需要他的一個(gè)態(tài)度，就知道他還被蒙在鼓里，對于那天強jian他的人是我這件事，他尚且沒(méi)有頭緒。

    我說(shuō)是我的問(wèn)題，老師好像有點(diǎn)不會(huì )讀空氣了，我讓他先坐下，我說(shuō)我知道流川同學(xué)心情不好，如果他愿意和我說(shuō)說(shuō)是為了什么，我當然洗耳恭聽(tīng)；如果他不愿意，我也希望他能在這里得到充分的休息再走。

    他茫然地坐回位子上，等他喝了一口茶，我再次試探地摸上他的大腿，這次他顫抖了幾秒，沒(méi)拒絕我。他不知道他應該拒絕我的，流川的父母常年在國外，疏于對兒子的性教育，當他在學(xué)校就讀時(shí)，他的雙親曾找到作為擔任教師的我談話(huà)，說(shuō)他們家孩子身體稍有異常，需要多加照顧，那會(huì )我還沒(méi)往其他方面想。

    看他把茶水喝得見(jiàn)底了，我大膽起來(lái)，假擬拿水壺的借口坐到他身邊，形貌親密地將他攬在我的懷中。他比我高許多，還是那么英俊，五官深邃精致，我湊到他脖子邊不動(dòng)聲色地聞了一口，那么香，一直都是這種味道。

    我離他很近，嘴唇放在他耳旁，整個(gè)人心猿意馬，手不老實(shí)的在腿上摸來(lái)摸去，這會(huì )我其實(shí)不太想裝了，心不在焉地問(wèn)他：“發(fā)生了什么事，能和老師說(shuō)說(shuō)嗎？”

    他猶豫了很久，我和他的身體僅隔著(zhù)呼吸的距離，讓他不舒服，他也不是把心里的秘密隨意吐露的那類(lèi)人。我將鼻子放在他光潔的脖頸上一通嗅聞，他不耐煩地掙開(kāi)我，我做作地笑了兩聲，性欲在胃里此起彼伏，手指虛虛搭在他的腰間。我也不說(shuō)話(huà)，他也不說(shuō)話(huà)，沉默了一會(huì )，他開(kāi)口了。

    他從最微不足道的小事說(shuō)起，他說(shuō)他討厭數學(xué)老師，講課很無(wú)聊，還喜歡長(cháng)篇大論，喜歡擺架子。我說(shuō)，流川同學(xué)有討厭的事情，也有喜歡的事情，流川同學(xué)很喜歡打籃球，老師也是流川同學(xué)的粉絲。不僅是籃球方面，流川同學(xué)對愛(ài)好付出的毅力和努力，老師也很欣賞。他沒(méi)有聽(tīng)人吹捧的習慣，聽(tīng)到這臉紅了，終于把視線(xiàn)抬起來(lái)，放在漆紅的桌面前，赭紅色刺痛了他，流川的眉毛挑了挑，嘴唇不自在地微微張開(kāi)。

    然后，他說(shuō)起每天放學(xué)去小球場(chǎng)打球的事跡，似乎除了這個(gè)，他拿不準要和別人談些什么。我耐心聽(tīng)了一會(huì )，當他說(shuō)到一周前自行車(chē)輪胎被人扎破，乘公車(chē)回家的故事時(shí)，有意地閉上雙眼，他開(kāi)始撒謊，模糊了一些事情，語(yǔ)氣生硬的連他自己都意識到不該用這種口氣。但他毫無(wú)辦法，從事情發(fā)生以來(lái)他就一直封閉內心，舔舐傷口，可是這事把他變得太敏感了。

    我盯著(zhù)流川的眼睛，加重語(yǔ)氣道：“老師今天聽(tīng)到有同學(xué)反應，流川君下午來(lái)學(xué)校就心情不好，有人說(shuō)，你看了一眼抽屜就站起來(lái)捶桌子，同班同學(xué)都被你嚇到了?！?/br>
    他渾身僵硬，不愿意回答我，我抱他抱得更緊，在他耳邊輕聲細語(yǔ)：“流川君，你父母都和我說(shuō)了……關(guān)于你身體的事情。他們拜托學(xué)校要照顧你，老師已經(jīng)都知道了，在老師面前不用不好意思……”

    他震驚的顫抖了一下，在我的懷中抬起頭，眼睛濕漉漉的。他還是個(gè)學(xué)生，拿捏他，欺騙他太容易了。他雖然對人有防備，但涉世尚淺，而且思想單純，很容易就被我騙取了信任，撅著(zhù)嘴微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，想當初，我也是這么騙他喝掉我的jingye的。

    “老師，這個(gè)飲料味道好奇怪?！彼麆偵贤牦w育課，皮膚間的汗珠在陽(yáng)光下好像植物身上的朝露，我那會(huì )忙著(zhù)和他套近乎，站在樹(shù)蔭下朝他招手，想把他引到身邊。對于家長(cháng)老師一類(lèi)的角色，他還勉強乖乖聽(tīng)話(huà)，小跑著(zhù)上前接過(guò)我遞給他的水，反正他也渴了，就喝了一口。

    “哦，是嗎？”我故作驚訝地接過(guò)瓶子，看了下生產(chǎn)日期，同他說(shuō)，“唉，是老師沒(méi)注意。這飲料過(guò)期了，你還是別喝了。

    他想嘔出來(lái)，我連忙制止他，關(guān)切地問(wèn)道：

    “咽下去了嗎，流川同學(xué)？

    “已經(jīng)咽下去了?！?/br>
    他朝我吐了吐舌頭，我貪婪的盯著(zhù)他的喉管，他那天喝下一大口jingye，卻不知道男人興奮起來(lái)是什么味道。我的精漿一定在那個(gè)下午順著(zhù)喉管滑下去，墜進(jìn)食道，舒舒服服的住進(jìn)他的身體里。想起這事，我緊繃的yinjing在褲管中饑渴地抽搐了一下，控制帶來(lái)的快感爬遍我的全身?，F在我就坐在他身旁，輕輕摸過(guò)他的手背，這完全是性sao擾，他不懂這個(gè)，只是任由我在他身旁喘著(zhù)粗氣撫摸他。他簡(jiǎn)單的腦袋已經(jīng)被眼下困擾他的事遮住了，無(wú)暇顧及我在干什么。

    “是關(guān)于那方面的事嗎？……就是流川同學(xué)身體上的事？”

    你可以信任老師。這是個(gè)秘密。老師絕對不和別人講。

    流川點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那么，是有人威脅你了?！?/br>
    他搖了搖頭，隨后又停止，重重點(diǎn)了一下。

    今天下午來(lái)學(xué)校，他覺(jué)得口渴，想起抽屜里還有一瓶水，便把手伸了進(jìn)去。他摸到一大攤黏滑的jingye，水瓶已經(jīng)不見(jiàn)了，抽屜里只有一張張照片?？植朗录拖窠议_(kāi)鐵盒封皮后露出的死老鼠那樣跳出來(lái)，事情發(fā)生的一瞬間，他失聲了，以至于咽喉里受到驚嚇的叫喊以后也沒(méi)能沖出身體。照片上是流川的臉和他被射臟的屄，射精的那個(gè)人似乎粗手粗腳的，弄得哪里都是，jingye還很新鮮，在他手上又黏又腥，把流川骨節分明的手指連出一道道白膠。

    相片背后，是一句莫名其妙的話(huà)：[照片還滿(mǎn)意吧。]

    [你的屄真的好爽。我好想再光顧一次，下次我會(huì )在學(xué)校cao你。我會(huì )給錢(qián)的。拜托了。]

    他斷斷續續，告訴我的不及十之有一，但我本來(lái)就知道全貌，我只想引誘他說(shuō)出來(lái)。流川沒(méi)說(shuō)他已經(jīng)被強jian過(guò)，看樣子他要把這事兒爛在心底，當然，誰(shuí)也不會(huì )和別人貿然提及身上發(fā)生過(guò)這種事情。我告訴他我很高興流川愿意信任老師，老師會(huì )幫他的，我按住他的肩膀，先是說(shuō)了些毫無(wú)意義、不知所謂的話(huà)，隨后小心翼翼地詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)，問(wèn)他愿不愿意給老師看一眼。

    “看什么？”

    “哎呀，就是你的‘那個(gè)’嘛?！?/br>
    “那個(gè)？”

    “老師想看看流川同學(xué)的那個(gè)……”

    他終于意識到我在說(shuō)什么，仿佛受了極大的驚嚇，打了我一拳，站起身就要逃跑。我被他的拳擊正中額頭，摔在茶桌上，發(fā)出咚的一聲悶響，一時(shí)間天旋地轉。；辦公室的門(mén)鎖住了，流川指節蒼白，用力擰著(zhù)門(mén)把手，門(mén)打不開(kāi)。從他緊握的手里傳出一陣機械零件咬合的堅硬的響聲。我站了起來(lái)，從身后抱住他的腰，他無(wú)力地捶著(zhù)門(mén)扉，發(fā)出沉悶的回音。

    “對不起，是老師沒(méi)控制好自己?！蔽覐暮竺姝h(huán)住他，軟弱地說(shuō)道，“不知道怎么回事，就說(shuō)了那種話(huà)。流川君，你沒(méi)生氣吧?！?/br>
    “……”他咬緊嘴唇，重重砸了下門(mén)，手被他錘破了，一股鮮血流了出來(lái)。我心疼地抓住他的手，親吻他裸露的脖頸，從肩頭一直往上，最終輕輕含住他的耳垂。他因為生氣、困惑和惡心而發(fā)著(zhù)抖，我早就硬了，緩慢地用yinjing蹭他豐滿(mǎn)的后臀。

    “不過(guò)，這都是流川君不對?！?/br>
    “我不對？”他因為極度吃驚而扭過(guò)頭，手掌握緊又松開(kāi)，眼睛一下子睜大了。

    “是啊，因為流川君一直在勾引老師啊?！?/br>
    “勾引？”

    “我摸你的時(shí)候，流川君并沒(méi)有拒絕?！?/br>
    “可是，我不想……”

    “而且，流川君一直和我坐得很近，身上很香，我還以為流川君對我有那種意思呢?！?/br>
    “……我并不是那樣想的……”

    “那就是老師誤會(huì )了嘛。大家都會(huì )誤會(huì )，這是人之常情?！?/br>
    我的手垂到他兩腿之間，抓住豐滿(mǎn)的駱駝趾用力揉了揉，流川敏感的腰腹瑟縮了一下，一聲微弱的呻吟從嘴里滑出來(lái)。我知道有戲，繼續親他可愛(ài)的臉蛋，續道：

    “而且，老師也只是好奇而已。都是流川君讓老師擔心了，老師關(guān)心、喜歡流川君，才想檢查流川君的身體。流川君不但不理解老師，還毆打老師，這難道不是流川君的錯嗎？只是看一看，好像也不會(huì )怎么樣吧?！?/br>
    我邊說(shuō)著(zhù)，一邊解開(kāi)流川的褲子，他扭過(guò)臉不愿意瞧我，我就又有了一種強迫他的快感。我掰開(kāi)他的腿，把臉埋進(jìn)他的兩腿間，不但吸進(jìn)一股奶香，還有清潔的洗滌劑的味道，一周過(guò)去了，他的逼還是沒(méi)完全消腫，但經(jīng)過(guò)了開(kāi)苞的疼愛(ài)和反復的清洗，陰蒂已經(jīng)學(xué)會(huì )了快感。我朝突起的陰蒂吹了口氣，將它含在嘴里又吸又咬，成功使流川發(fā)出一串甜膩的呻吟。

    他抓住我的頭發(fā)，一系列yin亂的反應后猝不及防的高潮了，濕濡的yin液從屄口中滑出來(lái)，流川捂著(zhù)嘴，肩膀不住地顫抖，我吮的有力而切中要害，他已經(jīng)軟了一半，我讓他回到茶桌前半趴著(zhù)塌下腰，他也沒(méi)怎么抗拒。對著(zhù)流川露出來(lái)飽滿(mǎn)粉嫩的xiaoxue，我抓握著(zhù)堅硬的根部從下往上頂了進(jìn)去。

    他里面很濕很軟，盡頭還有我曾經(jīng)親密過(guò)的宮胞，cao進(jìn)他屄里的那種輕松舒爽的滋味再度沖上腦海，碩大的yinjing惡狠狠的在里面抽插了幾下。我的guitou有些向上彎，找到宮口的縫隙很容易，在里面用力磨兩下就能將頭部卡進(jìn)他柔軟的zigong內側。我使了些技巧，用力把宮口向下扯，流川輕輕地呼痛，我爽地眼冒金星，jiba使勁向前一頂，鉆進(jìn)那口緊致的精壺。

    流川的宮頸口黏答答的，宮胞里殘留著(zhù)不少稠密的液體，上次射進(jìn)去的沒(méi)被清理干凈，或者還沒(méi)完全吸收，jingye全泡在宮口處，隨著(zhù)呼吸一口一口嘬著(zhù)闖進(jìn)去的rou頭，因為精壺很小，幾乎一個(gè)頭部就把它全裝滿(mǎn)了。我伏在他身上，溫柔的同他說(shuō)流川同學(xué)，你里面很舒服，我可以當作廁所使用嗎？

    說(shuō)完我的yinjing抖了抖，順暢地在zigong里面尿了出來(lái)。我的儲尿量很大，在外面也能聽(tīng)到嘩啦啦的沖刷聲音，流川不老實(shí)的想站起身，我不知哪來(lái)的力氣，用力摁著(zhù)他的手，yinjing一刻不停地在里面撒尿。

    流川漂亮的腹肌被撐起一小塊凸起，我將yinjing整個(gè)挺進(jìn)流川身體里，直到不能繼續為止，我倆的隱私部位緊密地交合，我摸了摸流川被射撐的小腹，向內側按壓，結果摁住了自己堅硬的guitou。我在里面cao了幾下。

    我和他說(shuō)，老師真的很中意他身體里的小口袋，以后愿不愿意當老師的專(zhuān)屬便池，老師會(huì )好好教育他的zigong，一旦想要排尿了，就會(huì )到里面為他上課。我說(shuō)，老師知道流川同學(xué)真的很貪吃，只是不好意思說(shuō)，在學(xué)校也喜歡勾引老師和同學(xué)，以后老師多在屄里尿一尿，流川同學(xué)就不會(huì )總是下面發(fā)癢了。老師對流川同學(xué)多好啊，一切都是流川同學(xué)身體太yin亂的錯，老師會(huì )幫你一起治療的。

    流川一聲沒(méi)吭，我擔心他生悶氣，捧起他的臉，結果發(fā)現他不聲不響地在哭。他大概覺(jué)得很沒(méi)面子，沒(méi)有表情地盯著(zhù)我，從我的yinjing下面掙脫出來(lái)，揪住我的領(lǐng)子就開(kāi)始單方面的毆打。我的腦袋被他沉重的拳頭捶的血沫飛濺，他專(zhuān)心一致地往五官和嘴部揍，尿液沒(méi)被宮口鎖住，從下面滑落出來(lái)。等他打累了，渾身虛軟的攤在地上，我休息了一陣子，雖然臉上一陣陣尖銳的疼痛，四肢卻沒(méi)有損傷，還能慢慢爬起來(lái)，除了褲子拉鏈開(kāi)著(zhù)，衣服還好好穿在身上，一件不差。流川已經(jīng)任我擺弄了。我從抽屜里翻出碘伏和緊急醫藥箱，花了一點(diǎn)時(shí)間處理傷口，隨后站在他身旁抽了一根煙。

    我感覺(jué)力氣漸漸回到自己身上，于是我給流川換了女式校服，高中生的深紅化纖水手裙在他身上穿出齊逼小短裙的效果，白襯衫前綴著(zhù)漿洗一新的紅蝴蝶結，我撩起流川的裙擺，給里面遭受侵犯的女屄拍了照，又對著(zhù)他好看的臉拍個(gè)不停。等我結束了，很理解地摸了摸流川的頭，說(shuō)他可以去上課了，并且讓他放學(xué)后到辦公室來(lái)找我。

    我把他的裙子掀開(kāi)，疼愛(ài)地用手指扣了幾下，若有所思地說(shuō)，真sao啊。