片刻之后，赫敏回到了盧克的身邊。

    “道完別了？”

    盧克笑著(zhù)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。

    赫敏點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次對盧克進(jìn)行了感謝，然后她就注意到了盧克胸口的紋章。

    “這個(gè)是……”

    盧克一邊朝著(zhù)火車(chē)車(chē)廂的位置前進(jìn)，一邊道：“這是我的家族的紋章?！?/br>
    赫敏跟在他的身后，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，如果說(shuō)之前的她對那些是不是出現的敵視的目光還有點(diǎn)疑惑的話(huà)，現在她似乎有點(diǎn)明白了什么。

    但是也只是懵懂。畢竟還是個(gè)十一歲的孩子而已。

    盧克看出了赫敏的不對勁，也只能是笑著(zhù)寬慰道：“不用在意，很多事情你以后會(huì )知道的，只要你明白霍格沃茨，還有很大一部分的巫師能夠做到基本的一視同仁就好了?！?/br>
    “你加了這么多的定語(yǔ)可不像是能讓我寬心的樣子?！?/br>
    赫敏有些無(wú)奈的開(kāi)口說(shuō)道。

    “現狀會(huì )改變的?！?/br>
    盧克只是淡淡的說(shuō)了這么一句話(huà)，也沒(méi)有在多做解釋。

    赫敏深深的看了一眼盧克，也沒(méi)有再多問(wèn)些什么。

    兩個(gè)人沉默的走進(jìn)了車(chē)廂，并選了一個(gè)小包間坐了下來(lái)。盧克把自己的行為放好之后，又幫著(zhù)赫敏把她的行李放好。兩個(gè)人都沒(méi)有提出要分開(kāi)之類(lèi)的。

    赫敏在目前來(lái)說(shuō)認識的也只有盧克一個(gè)人而已。所以說(shuō)暫時(shí)她也沒(méi)有要和盧克分開(kāi)的必要。

    至于盧克更是無(wú)所謂，赫敏不在他身邊的話(huà)，這個(gè)包廂當中會(huì )進(jìn)來(lái)的是誰(shuí)，他也說(shuō)不準。倒還不如把赫敏留在自己的身邊，起碼這是個(gè)足夠聰明的人，而不是那種不懂裝懂的蠢貨。

    “你會(huì )很多魔咒嗎？”

    赫敏和盧克把行李放好之后，坐在椅子上，然后開(kāi)口問(wèn)道。

    “我會(huì )不少，家里有不少魔咒書(shū)，練一練就會(huì )了?！?/br>
    盧克一邊給布克順著(zhù)毛，一邊開(kāi)口回答道。

    盧克也不是在吹牛，一般的魔咒自然是沒(méi)有什么難得，常用魔咒往往都很簡(jiǎn)單。當然，能夠對常用魔咒進(jìn)行變式的都是絕對的神人。起碼盧克暫時(shí)是做不到。

    至于那些比較復雜的魔咒，尤其是黑魔法，得益于盧克那高超到足以讓阿茲卡班‘特招’的天賦，他學(xué)起來(lái)甚至比日常魔咒更加輕松。

    赫敏看著(zhù)盧克膝上的小黑貓布克，眼里透露出了有些羨慕的神采。這只小貓實(shí)在是太可愛(ài)的，就是好像有點(diǎn)不太愛(ài)和人玩的樣子。

    “我在家里也練習了一些簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)，所有的巫師家庭的學(xué)生都會(huì )施法嗎？”

    赫敏最關(guān)心的其實(shí)是后者，她真的很擔心自己跟不上學(xué)校學(xué)習的進(jìn)度。

    萬(wàn)一那些老師都是按照那些有基礎的學(xué)生的進(jìn)度授課呢。萬(wàn)一自己在魔咒上的天賦其實(shí)很一般呢。萬(wàn)一……

    赫敏簡(jiǎn)直能想出幾十條自己不再是優(yōu)秀做題家的理由。并且這些理由給了她相當之沉重的壓力。

    盧克看著(zhù)赫敏展露的擔心，不由得在心中感慨。

    此子必成大器！

    “不用擔心，小巫師們在自己的家庭里能夠學(xué)習到的魔咒也很少。一來(lái)學(xué)習這方面確實(shí)是有天賦的限制的。你的天賦真的很棒，從你身上的魔力波動(dòng)我就能感受出來(lái)。二來(lái)……”

    盧克臉上突然露出了搞怪的笑容：“對于巫師家庭的小巫師來(lái)說(shuō)，他們要學(xué)習的東西就是魔咒，和基本的魔法理論。告訴我赫敏，麻瓜世界的正常小孩會(huì )喜歡你們日常學(xué)習的東西嗎？”

    赫敏很想說(shuō)：“會(huì )！”

    但是事實(shí)上，她在正常人的世界中，也屬于個(gè)例。

    “不，他們往往不喜歡數學(xué)和文法。不過(guò)我很喜歡！”

    說(shuō)到后一句的時(shí)候，赫敏的臉上滿(mǎn)是驕傲。

    盧克張了張嘴，沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。

    他是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，赫敏就這么自然的把自己從正常小孩的范疇之中給剔除掉了。

    “差不多，巫師家庭的學(xué)生們，對于學(xué)習魔咒的想法往往不會(huì )那么熱烈，相比而言，他們和你對比，更大的優(yōu)勢往往在于那些耳濡目染的積累，常識，或者爸爸mama教授的私人小竅門(mén)而已?！?/br>
    這也是讓盧克頗為感慨的一件事，相比于想赫敏和哈利這樣一直以來(lái)生活在麻瓜世界的巫師，正常巫師世界的孩子對這種唾手可得的東西都缺乏足夠的興趣。一些調皮搗蛋的咒語(yǔ)往往輕松上手，對那些正式的嚴肅的咒語(yǔ)往往不屑一顧。

    在這一方面，巫師和正常人沒(méi)有半點(diǎn)不同。

    “能為我介紹一些學(xué)校的情況嗎？”赫敏再次開(kāi)口，眼睛里閃爍著(zhù)好奇的光芒，“來(lái)給我進(jìn)行入學(xué)引導的學(xué)長(cháng)只是簡(jiǎn)單的介紹，給我們展示了一下魔法的神奇?！?/br>
    “厄，正常情況下是不允許未成年巫師在校外施法的?！北R克先給赫敏潑了一盆涼水，絕了她以后在寒暑假彎道超車(chē)，偷偷內卷的想法，“剛剛過(guò)去的那個(gè)暑假，也就是未入學(xué)的一年級新生有特權，當然，前提是魔法沒(méi)有失控。那些負責引導的學(xué)生會(huì )得到特殊的許可。當然，有著(zhù)時(shí)間和次數的限制。而且因為每一年的新生都不多，所以即便是這樣的名額也少的可憐?！?/br>
    正常都會(huì )是學(xué)生負責引導。像是海格已經(jīng)算是超規格了，更不用說(shuō)麥格教授。盧克也知道這是岡特家族的面子。

    “還有學(xué)校的四個(gè)基本學(xué)院……”

    “我知道，我從《霍格沃茨：一段校史》中看到過(guò)他們的介紹。聰慧的拉文克勞，勇敢的格蘭芬多，溫和的赫奇帕奇，高貴的斯萊特林?！?/br>
    赫敏迅速搶話(huà)，并且露出了‘快來(lái)夸夸我’的表情。盧克感覺(jué)自己在赫敏的眼中似乎成了老師的形象。這還真的讓他有點(diǎn)哭笑不得。

    “沒(méi)錯，而且你對他們的定義明顯更加溫和?！北R克如赫敏所愿的給出了自己的稱(chēng)贊，“用比較不好聽(tīng)的話(huà)也可以說(shuō)成，覺(jué)得其他學(xué)院的人都是笨蛋的拉文克勞；覺(jué)得其他學(xué)院的人都是哭包的格蘭芬多；覺(jué)得其他學(xué)院的人都過(guò)于執拗的赫奇帕奇；覺(jué)得其他學(xué)院的人都是廢物的斯萊特林?！?/br>
    赫敏覺(jué)得盧克的話(huà)里信息量有點(diǎn)大，她一時(shí)間有些難以接受。

    盧克也不管她能不能接受，接著(zhù)說(shuō)道：“其實(shí)有偏見(jiàn)是正常的。不過(guò)偏見(jiàn)轉變成歧視確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分。這一點(diǎn)確實(shí)需要改變。每一個(gè)學(xué)院中都有相當優(yōu)秀的巫師誕生。格蘭芬多自不用說(shuō)，校長(cháng)鄧布利多就是出身于此；斯萊特林里出的人有好有壞，好的有現任的院長(cháng)斯內普教授，壞的也有伏地魔這樣的黑魔王；拉文克勞有相當優(yōu)秀的巫師決斗冠軍，也是現任院長(cháng)弗立維教授；而看似不起眼的赫奇帕奇實(shí)則出過(guò)一位相當優(yōu)秀，也是我很崇拜的前輩，《神奇動(dòng)物在哪里》的作者，紐特·斯卡曼德教授?！?/br>
    “那么，你想加入哪一個(gè)學(xué)院呢，赫敏？”