唐寅再去打量朱浩，發(fā)現朱浩已從窗戶(hù)外收回目光。

    四目相對……

    唐寅心中的疑惑更多了。

    朱浩居然有能耐讓幾個(gè)小的聽(tīng)他的，還進(jìn)行什么“考試”？這又是唱哪出？這是對我教學(xué)質(zhì)量不滿(mǎn)意？

    朱浩會(huì )搞這些？

    莫非是王府授意而為？

    “朱浩，你出來(lái)一下?！?/br>
    唐寅只能把朱浩叫到外面詳細問(wèn)詢(xún)。

    朱浩走出門(mén)口，沒(méi)等唐寅提問(wèn)，便主動(dòng)道：“陸先生如果是因為這次考試對我不滿(mǎn)意，大可不必，我們的目的都是讓世子他們學(xué)業(yè)進(jìn)步，并讓興王府的人充分感受到這種進(jìn)步，為此目的服務(wù)，就算是有些手段超出常規，也是可以理解的吧？”

    唐寅苦笑。

    換作一般的先生，比如說(shuō)隋公言這樣刻板迂腐的，聽(tīng)了朱浩的話(huà)指定會(huì )戒尺侍候，或是當場(chǎng)嚴厲斥責。

    學(xué)生干涉先生的教學(xué)，你這是吃飽撐？

    唐寅雖然在教書(shū)育人方面沒(méi)多少經(jīng)驗，但他身上有一點(diǎn)品質(zhì)值得肯定，那就是他開(kāi)明和包容，這種包容心必須要有足夠多的見(jiàn)識和經(jīng)歷才能支撐，像隋公言那樣的人就不會(huì )有如此表現。

    唐寅道：“你這樣豈不是擾亂他們的課業(yè)進(jìn)程？”

    朱浩搖搖頭：“陸先生在王府中時(shí)日尚短，或許不知，其實(shí)王府內部對世子的考校每年都會(huì )進(jìn)行很多次，或許是陸先生剛進(jìn)王府，再加上袁長(cháng)史的離開(kāi)，近期興王才沒(méi)有考校，但若是興王過(guò)一段時(shí)間過(guò)問(wèn)世子課業(yè)，陸先生敢保證世子學(xué)到了你教授的知識？”

    唐寅又沉默了。

    教案是朱浩編的，通俗易懂，但有個(gè)問(wèn)題，也是自古以來(lái)師生間最大的癥結所在，那就是老師教的內容，學(xué)生未必聽(tīng)得進(jìn)去，講臺上歸老師，課桌后邊不妨礙學(xué)生神游天外，一樣的先生教資質(zhì)相當的學(xué)生，卻能教出個(gè)天差地別。

    “朱浩，你想說(shuō)什么？”唐寅也慎重起來(lái)。

    朱浩口氣隨和，一點(diǎn)沒(méi)有要跟唐寅較真的意思，完全就是在講述自己的建議：“世子貪玩，課堂上的知識學(xué)得不會(huì )太多，只有制定合理的獎懲措施，讓其知道學(xué)會(huì )了有獎勵，學(xué)不會(huì )有懲罰，才能令其沉下心來(lái)讀書(shū)。

    “不能苛求每個(gè)孩子都嚴格自律，自律是建立在某種基礎上，比如說(shuō)京泓，他算是自律學(xué)生的代表，可也要有家庭給他塑造的爭強好勝之心作為鋪墊?！?/br>
    唐寅想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，朱浩這話(huà)挑不出毛病。

    “世子乃是未來(lái)的興王，我不過(guò)只是個(gè)普普通通的教習，如何才能做到獎懲有度？”唐寅認真跟朱浩探討起來(lái)。

    朱浩道：“陸先生有什么辦法我不知道，我只用自己的辦法……我拿這東西作為獎品……”

    說(shuō)著(zhù)，朱浩把一個(gè)玻璃球丟給唐寅。

    唐寅接過(guò)后放在手心里，看著(zhù)陽(yáng)光下晶晶亮的彈珠，驚訝地問(wèn)道：“此……乃琉璃？為何能做到如此清澈透明？莫不是王府敬獻的貢品？”

    這年頭，品相好的玻璃珠真的可以作為寶石，而一躍成為貢品般的存在，正因賣(mài)相好，幾個(gè)孩子才會(huì )那么喜歡。

    朱浩道：“這是我造?！?/br>
    唐寅：“……”

    對唐寅來(lái)說(shuō)，這個(gè)說(shuō)法很無(wú)語(yǔ)，卻是“見(jiàn)怪不怪”，畢竟他為朱浩腦補了一個(gè)很強的師門(mén)，不想計較朱浩是怎么造出來(lái)的。

    “我先前把這些琉璃珠給了他們，讓他們充分體驗了一把玩彈珠的快感，然后又從他們手上贏(yíng)過(guò)來(lái)，再告訴他們，想拿回去，除非他們能通過(guò)我的考試……都是平時(shí)學(xué)過(guò)的東西，按照成績(jì)高低分配琉璃珠，誰(shuí)的成績(jì)好拿到的琉璃珠就多，如此誰(shuí)不認真考……”

    說(shuō)到這里，朱浩突然探頭看了眼教室，厲聲喝道：“那個(gè)誰(shuí)，我看到你四處張望，這是考試，非常嚴肅的事情，如果不老實(shí)的話(huà)，就當作弊處置，到時(shí)算不合格?！?/br>
    “哼！”

    里面傳來(lái)朱三不滿(mǎn)的冷哼。

    顯然剛才她想偷看京泓的試卷，不想被朱浩抓了個(gè)現形。

    等朱浩回過(guò)頭時(shí)，唐寅神色間饒有興趣：“朱浩，別看你年歲小，但你身上有很多閃光點(diǎn)，既如此，今日午前這段時(shí)間就交給你考試，我旁觀(guān)一下便可?！?/br>
    ……

    ……

    唐寅并非迂腐之輩。

    發(fā)現朱浩有手段，而這種教、考并行的方式，或許更適合提升世子的知識儲備，那他為何要出言反對呢？

    他跟朱浩雖然不能算嚴格意義上的師徒，但至少不是敵人，兩個(gè)忘年交一起討論一下如何教導世子，讓他覺(jué)得很有趣，更為他省下不少事，從未從事過(guò)教育事業(yè)的他，也可以避免走彎路……各取所需。

    唐寅來(lái)到講臺后的座位坐下，朱浩也回到自己的位置。

    一直到考試結束，唐寅也未參與進(jìn)來(lái)，就連之后的閱卷都是由朱浩負責。

    “怎樣？可以還我們彈珠了吧？”

    朱三在幾個(gè)孩子中，成績(jì)之差僅次于陸炳，但她卻拿出一種老子天下第一的架勢，朝朱浩發(fā)飆。

    朱浩道：“成績(jì)最好的是京泓，其次是朱四……這幾段章句集注，有錯漏之處，拿書(shū)本仔細對照一下！”

    朱浩把朱四的考卷交還回去。

    朱四看了看上面的批改處，一拍腦門(mén)兒：“哎呀，還真錯了?！?/br>
    “考試的時(shí)候想什么去了？這么簡(jiǎn)單的內容還能錯？這可是死記硬背的東西，莫非還等著(zhù)別人指點(diǎn)你？課后默寫(xiě)五遍……”

    朱浩態(tài)度嚴厲。

    朱三一臉賊笑：“讓你好好學(xué)你不聽(tīng)，這下被朱先生給教訓了吧？小朱先生，我的考卷沒(méi)問(wèn)題吧？”

    朱浩抬頭打量朱三：“你說(shuō)呢？”

    朱三頓時(shí)氣勢不足。

    剛才作答時(shí)她就感覺(jué)處處錯漏，不然她也不會(huì )試圖去偷看好學(xué)生京泓的試卷，她嘟著(zhù)嘴道：“你不會(huì )讓我跟他一樣，也默寫(xiě)五遍吧？”

    朱浩搖頭：“不用?！?/br>
    “哦，那還差不多?！?/br>
    朱三松了口氣。

    朱四笑道：“那是不是讓她把錯的地方默寫(xiě)十遍？”

    朱浩道：“那也不必，只是彈珠分配方面，一共十五個(gè)，我一次分十個(gè)，京泓拿四個(gè)，朱四你背默完畢檢查沒(méi)錯的話(huà)過(guò)來(lái)領(lǐng)四個(gè)，陸炳一個(gè)……”

    朱三眨眨眼：“什么意思？你只分配十個(gè)……那不是只剩下一個(gè)給我？”

    幾個(gè)孩子一齊用古怪的目光打量她，好似在說(shuō)，恭喜你，終于學(xué)會(huì )算數了。

    “憑什么？他倆都是四個(gè)，就我一個(gè)？這不公平！陸炳交白卷的……居然跟我一樣？朱浩，你這樣做有失公允知不知道？”朱三大聲抗議。

    朱浩道：“那你回去認認真真檢查一遍，這次讓你照著(zhù)答案抄，寫(xiě)完后再來(lái)領(lǐng)一個(gè)，彈珠是我的……不滿(mǎn)意可以不玩這個(gè)游戲，或是以后再有考試你不參與，反正最近我搞出來(lái)的好東西有的是?！?/br>
    朱三別提有多委屈了。

    堂堂郡主，在王府中誰(shuí)都欺負不得，但到了課堂上，卻是人人都可以不給她面子。

    “抄就抄，等我拿到兩個(gè)彈珠後，想辦法把小四的贏(yíng)回來(lái)……哼，朱浩你等著(zhù)！反正我不再跟你玩彈珠，這樣就不會(huì )輸了！”

    朱三是個(gè)有心機的小姑娘，此時(shí)她已經(jīng)盤(pán)算好如何從弟弟手上騙彈珠了。

    ……

    ……

    中午散學(xué)。

    朱三、朱四和陸炳都回內院吃飯，唐寅卻跟朱浩一起出了王府，他說(shuō)要在周?chē)鷮っ€(gè)住處，其實(shí)是想跟朱浩說(shuō)說(shuō)話(huà)。

    “朱浩，你真是讓我刮目相看……或許是孩子間好說(shuō)話(huà)吧，先前看世子認真默寫(xiě)的樣子，他似乎真的接受了你的規則?！?/br>
    唐寅由衷地道。

    朱浩道：“陸先生也可以組織考試，施行獎懲制度?！?/br>
    唐寅苦笑著(zhù)搖頭：“沒(méi)辦法，我可沒(méi)彈珠，那玩意兒……你要是交給一些黑心商人，一枚就能賣(mài)出個(gè)一兩銀子，卻被你拿來(lái)當玩物?！?/br>
    這話(huà)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯，但朱浩并沒(méi)有打算靠彈珠發(fā)家致富。

    珠寶這東西，講究的是認可度。

    在大明就連翡翠都不是很值錢(qián)，翡翠真正值錢(qián)要等到明末之后，珠寶價(jià)值的上限和下限很高，跟金銀這樣的硬通貨差別很大。

    好似玻璃珠。

    賣(mài)好了，的確能賣(mài)到一兩銀子一枚，送給皇帝甚至還能當作貢品，價(jià)值百兩也完全說(shuō)得過(guò)去。

    但不是人人都認可，平常收藏珍寶古玩之人，誰(shuí)會(huì )拿高價(jià)買(mǎi)這種有價(jià)無(wú)市的東西？

    所以朱浩研究玻璃制品，并不是走珠寶這條路，當然如果能把銀鏡造出來(lái)的話(huà)，價(jià)值……還是非常高的，光是貴婦對此物的需求就非常大。

    朱浩將引領(lǐng)時(shí)尚。

    “陸先生，你真準備住在王府外？難道不擔心宵小覬覦？”朱浩轉開(kāi)話(huà)題。

    唐寅笑道：“沒(méi)事，我想過(guò)了，安陸距離南昌有段距離，寧王有心謀亂，就算要在湖廣鬧事，也不敢太過(guò)張揚……行大事者豈能如此不小心？”

    朱浩搖頭：“那要看是誰(shuí)，天下參劾寧王謀反者比比皆是，他仍舊可以呼風(fēng)喚雨，朝廷對他無(wú)可奈何，他豈是那種普通的謀亂者？陸先生，你還是小心點(diǎn)吧，不能為追求一點(diǎn)自由，把一輩子的自由給搭進(jìn)去！”