失樂(lè )園（01）

書(shū)迷正在閱讀：成為豪門(mén)老公的白月光替身、【鷗蓉】十日談、西游記虐腹同人向、［謝李］舊人間、【原神】至冬女皇被cao控的一生【主推達達利亞，女皇all】、夏去、18緊致世界、只是情人的關(guān)系、不矜持的Omega、病嬌黑化強制愛(ài)合集

    九月份的天氣依舊黏黏膩膩的，有風(fēng)吹過(guò)，但又并不涼爽，裹挾著(zhù)空氣里潮濕的氣息拂在臉上，讓人莫名的覺(jué)得焦躁。

    簡(jiǎn)隋英這段時(shí)間總是很煩，上了高中換新環(huán)境煩，家里那幾個(gè)和他刻意扮演親密的人煩，連帶著(zhù)cao場(chǎng)上傳過(guò)來(lái)籃球落地的聲音都煩，更別提空氣還這么沉悶了。

    教室里有讀書(shū)聲傳來(lái)，其中就有他新到班級的，可簡(jiǎn)隋英坐在cao場(chǎng)上就是不想回去上課。

    右耳的耳朵上傳來(lái)陣陣刺痛的感覺(jué)，這是他開(kāi)學(xué)前一天打耳洞的證明，第一天報道的時(shí)候有老師注意到了，警告過(guò)讓他把那只不屬于高中生裝飾的東西摘掉。簡(jiǎn)隋英對此嗤之以鼻，反正不摘也不能怎樣，大不了不讓他進(jìn)教室。而此時(shí)，不需要那些人主動(dòng)要求，他自己就選擇了不進(jìn)去。

    簡(jiǎn)隋英自認不是一個(gè)不愛(ài)融入集體的人。但是陌生的環(huán)境，各種陌生的臉莫名的讓他想起無(wú)端闖入自己家擁有同樣陌生臉的女人和小孩兒。

    那兩張臉浮現在眼前的時(shí)候，簡(jiǎn)隋英覺(jué)得更煩了，不管不顧的從口袋里掏出支煙直接放到了嘴里，點(diǎn)燃后深吸了一口不住的咳嗽了起來(lái)。

    簡(jiǎn)隋英并不愛(ài)抽煙，也不怎么會(huì )抽煙，可心中許多郁結似乎只有通過(guò)這種吞云吐霧的方式才能夠抒發(fā)?？上?，沒(méi)等他抒發(fā)多久，校園廣播就即時(shí)的響了起來(lái)，說(shuō)的大約是他。因為簡(jiǎn)隋英聽(tīng)到廣播后壓滅香煙四處打量了一通后發(fā)現只有他一個(gè)人正在肆無(wú)忌憚的做吸煙這個(gè)不符合校園規定的動(dòng)作。

    廣播還在繼續播報著(zhù)通知，包括但不限于讓他主動(dòng)去教務(wù)處，簡(jiǎn)隋英撇了撇嘴從善如流的換了個(gè)隱秘的地方繼續歇息，又從背包里拿出耳機戴好后把音量調到最大，恰如其分的把廣播的聲音遮了過(guò)去。

    簡(jiǎn)隋英不覺(jué)得這是青春期的叛逆，不知道從哪兒聽(tīng)說(shuō)的，每個(gè)人的青春期是從一個(gè)秘密開(kāi)始的，可他早已有了無(wú)數的秘密。14.13或者是更早，早到發(fā)現他那個(gè)所謂的父親以各種名義出軌開(kāi)始。

    簡(jiǎn)隋英覺(jué)得很可笑。出生、結婚、死亡和青春期都有一個(gè)特別復雜的儀式，就像用那些欲蓋彌彰的一個(gè)儀式就會(huì )證明已經(jīng)履行了某些責任一樣。而他則完全不需要，因為他的青春期早就開(kāi)始了，也沒(méi)有十分叛逆，如若不然，他不可能和那對母子共處在一個(gè)屋檐下。

    耳機里音樂(lè )的聲音還在持續的響著(zhù)，簡(jiǎn)隋英被吵的耳膜發(fā)痛，連帶著(zhù)新打耳洞的刺痛感也越發(fā)清晰。簡(jiǎn)隋英閉著(zhù)眼睛又坐了一會(huì )兒，終于忍不住摸上了耳朵試圖把耳機摘下，就覺(jué)得自己頭上方的陽(yáng)光被一個(gè)高大的身影遮擋住了。

    簡(jiǎn)隋英不耐煩的仰頭瞥去，映入視線(xiàn)的是一個(gè)成年男人的面孔，看年紀，并不像學(xué)生家長(cháng)，那么只有……老師了。

    簡(jiǎn)隋英默默的站起身子，又把耳機摘下來(lái)，裝作沒(méi)有看出他身份一樣抱著(zhù)雙臂與他對視著(zhù)。

    這位疑似老師身份的人并沒(méi)有因為簡(jiǎn)隋英的動(dòng)作有任何不快，反而把他從上到下打量了一番才淡淡開(kāi)口道?！霸趺礇](méi)去上課？”

    “體育課?！焙?jiǎn)隋英面不改色的說(shuō)著(zhù)謊話(huà)，也用同樣的目光打量起這位老師來(lái)，這位老師不到30歲的樣子，可穿的卻很正式，西裝有板有眼的扣好每一顆紐扣，如果不是面容過(guò)于精致，一眼望去，很容易被誤解成為某學(xué)院刻板的學(xué)究。

    緊接著(zhù)，這位“學(xué)究”先生就笑了笑，同時(shí)又點(diǎn)了點(diǎn)頭。簡(jiǎn)隋英立時(shí)松了一口氣，可下一秒，就從這位“學(xué)究”先生的口里聽(tīng)到了他的名字?！昂?jiǎn)隋英，高一12班的對吧。剛廣播里通報抽煙的是你嗎？”

    “不是?！焙?jiǎn)隋英有些緊張的不再看“學(xué)究”先生的眼睛，不知道是不是因為再次說(shuō)謊的原因，他的聲音有些緊繃?！斑€有別的事兒?jiǎn)?？沒(méi)有的話(huà)我要回我自己班級的隊伍去了?！?/br>
    “不去教務(wù)處？”這位老師似笑非笑的攔住了他的去路繼續問(wèn)道。

    “去那兒干嘛，說(shuō)的又不是我?！?/br>
    “哦，這樣啊。那只能我帶你過(guò)去了?！边@位“學(xué)究”先生似是認準了剛才廣播里通報的就是他一樣以一種強硬的姿態(tài)捏住了他的手臂，拖著(zhù)他向教學(xué)樓的方向走去。這位“學(xué)究”先生不笑的時(shí)候，眼里帶著(zhù)一種犀利，簡(jiǎn)隋英莫名覺(jué)得有些慌，正想掙扎著(zhù)從這人的桎梏中逃出來(lái)，就聽(tīng)到這人再次開(kāi)口道?！巴私榻B了，我是高一12班的班主任，姓晏?，F在可以乖乖跟我走了嗎？”

    “……”簡(jiǎn)隋英掙扎的動(dòng)作慢慢的停了，默默的攤開(kāi)手掌又攥緊，只留一個(gè)中指堪堪的立在拳頭中?！氨氨傻某赡耆??！焙?jiǎn)隋英在心里暗罵道。

    卑鄙的成年人晏老師晏明緒其實(shí)已經(jīng)在教學(xué)樓里觀(guān)察簡(jiǎn)隋英挺久了，班級里一共45個(gè)人，只有這么一個(gè)沒(méi)去上課，還光明正大坐在cao場(chǎng)上抽煙，他想注意不到都不行。報道那天其實(shí)他也注意到這個(gè)學(xué)生了，不過(guò)不是因為這個(gè)學(xué)生長(cháng)相過(guò)于精致，而是因為他右耳處的耳釘?？赡苓@位簡(jiǎn)隋英同學(xué)已經(jīng)忘了，報道那天他就提醒過(guò)他，讓他把耳釘摘掉，時(shí)隔不到一天，他不僅沒(méi)摘，反而把提醒他的老師都忘的一干二凈?！巴哉娲??！标堂骶w在心里嘆了一聲后，徑直把簡(jiǎn)隋英帶到了教務(wù)處。接著(zhù)是批評教育整整一節課。

    批評教育對簡(jiǎn)隋英來(lái)說(shuō)不算什么特別大的事兒，低著(zhù)頭聽(tīng)了半天直打磕睡，好不容易等他們批評完了，簡(jiǎn)隋英背著(zhù)書(shū)包雙手插著(zhù)口袋正準備往教室方向走，就被拉住了書(shū)包的一角。

    簡(jiǎn)隋英扭頭下意識的想罵，結果又對上了那位卑鄙的成年人晏老師。簡(jiǎn)隋英硬生生把臟話(huà)吞回到了肚子里，盡量禮貌客氣然而實(shí)際上語(yǔ)氣卻十分憤恨的開(kāi)口道?！袄蠋?，要上課了?！?/br>
    簡(jiǎn)隋英暗示的很明顯，要是晏明緒再不放手讓他回去又趕不上下節課了?？蓳Q來(lái)的又是晏明緒似笑非笑的表情，他就這么打量了簡(jiǎn)隋英一會(huì )兒才緩緩開(kāi)口道?！靶?，回去吧，記得把耳釘摘了。下課來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
    簡(jiǎn)隋英深吸了一口氣才默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抽回自己的書(shū)包頭也不回的走到了教室。教室里亂哄哄的，有不少學(xué)生像是為了混個(gè)臉熟一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)話(huà)。簡(jiǎn)隋英站在門(mén)口，做了半天心理建設才說(shuō)服自己邁進(jìn)去，只那一瞬間，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

    簡(jiǎn)隋英并不反感接受很多人的注視，實(shí)際上，他也習慣了因為面孔的原因被各種陌生的，好奇的，欣賞的，嫉妒的目光盯著(zhù)看。只不過(guò)他一整天都沒(méi)有進(jìn)過(guò)教室，并不知道自己的座位在哪兒，此時(shí)闖進(jìn)教室像是進(jìn)錯了班級一樣未免有些尷尬。好在簡(jiǎn)隋英很快的調整好了表情，又掃了一眼教室內部，看到靠窗的角落里有一個(gè)座位沒(méi)有放東西便越過(guò)一群人直奔那個(gè)角落而去，隨后把自己的書(shū)包又甩到了座位里，自己則趴在課桌上小憩。

    當然這一幕，也被緊隨其后的晏明緒看在了眼里。他先是晦澀不明的看著(zhù)簡(jiǎn)隋英直接走到座位上的動(dòng)作，又看到簡(jiǎn)隋英直接趴在桌子上絲毫沒(méi)有摘掉耳釘的打算后，低低的笑了一聲。

    “碰上刺頭兒學(xué)生了??？”一旁的另一位老師有些看不下去，用肩撞了撞晏明緒壓低聲音問(wèn)道?！皹巧铣楦鶅簾?？”

    “嗯?！标堂骶w點(diǎn)點(diǎn)頭應了一聲便跟著(zhù)這位老師遠離了教室走到天臺。

    晏明緒其實(shí)不抽煙，不過(guò)他身邊兒的這位老師抽，他便陪著(zhù)他來(lái)到天臺看著(zhù)他吞云吐霧。這大抵是從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始就養成的習慣，當然，這位老師就是他的同學(xué)，姓鄭，大名鄭途。

    鄭途話(huà)不少，大多數時(shí)候都是他說(shuō)，晏明緒聽(tīng)著(zhù)，這次也不例外。果然，鄭途剛把煙放到嘴里急切的吸了一口就打開(kāi)了話(huà)匣子?！皣K，沒(méi)想到第一天就能碰到刺頭兒，你說(shuō)你是個(gè)什么命啊，我就說(shuō)讓你別當班主任別當班主任，校長(cháng)那老頭一提你就同意了。怎么想的嘛，不是說(shuō)好了一年就走，當班主任你還怎么脫身?！?/br>
    “該怎么脫就怎么脫?！标堂骶w斜斜的依靠在欄桿上面無(wú)表情的說(shuō)道。

    “喲，不怕和學(xué)生們處出感情來(lái)舍不得啊?！编嵧韭柭柤?，壞笑道。

    “怎么可能?！标堂骶w也笑，笑的不露聲色?！案鷦e人產(chǎn)生情感羈絆的事我是不會(huì )做的，更別提只有一年時(shí)間?！?/br>
    “嘖嘖嘖，真無(wú)情啊?！编嵧居治艘豢跓熡芍缘母袊@道?！澳?，責任呢？不就是為了體驗責任感才來(lái)的嗎？就不怕到時(shí)候真體驗到了反而不好走了？”

    “我好像從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)是為了體驗那個(gè)才來(lái)的?！标堂骶w換了個(gè)姿勢，從口袋里拿出張紙巾，熟稔的擦拭著(zhù)衣角繼續道?！拔抑徽f(shuō)是為了找個(gè)答案?！?/br>
    “你……”聽(tīng)到晏明緒這樣說(shuō)，鄭途有一瞬間的怔愣，隨即便換了副表情頗有些嚴肅道?！懊侠蠋煹氖聝?，你還過(guò)不去嗎？都快十年了?！?/br>
    “不知道?！碧岬矫侠蠋熑齻€(gè)字，晏明緒的眼眸微動(dòng)，可隨后又換上了那副淡然的表情淡淡道?！澳阋窍牖厝?，現在還來(lái)得及，剛開(kāi)學(xué)一天，不影響什么?！?/br>
    “得了吧?！编嵧酒财沧炝⒖谭瘩g道?！岸几依镎f(shuō)好了跟你體驗生活一年。為了這個(gè)連家里安排好的機關(guān)工作都推了，才一天就灰頭土臉回去，我可丟不起那個(gè)人?！闭f(shuō)完這些，鄭途像是擔心晏明緒再勸他離開(kāi)似的調轉了話(huà)題問(wèn)道?！皠偛拍莻€(gè)，就那個(gè)長(cháng)得挺好看的小孩兒，犯什么錯誤了？我剛看你們從教務(wù)處出來(lái)?！?/br>
    “cao場(chǎng)抽煙，打耳洞，留長(cháng)發(fā)，逃課，報道第一天填報的時(shí)候家庭欄一片空白，家長(cháng)聯(lián)系不上?！标堂骶w一連串的把這兩天的發(fā)現說(shuō)了出來(lái)，得到的是面前這個(gè)勉強可以稱(chēng)之為老師的人的目瞪口呆。

    “這……這不僅是問(wèn)題學(xué)生這么簡(jiǎn)單了吧?！编嵧具@下連煙都顧不上抽了瞪大了眼睛道?！安乓惶?，就把能犯的錯誤犯了個(gè)遍，夠你受的了?！?/br>
    “還行?！标堂骶w低低的笑了一聲無(wú)所謂的說(shuō)道?！翱粗?zhù)挺老實(shí)一小孩兒?！?/br>
    鄭途疑心晏明緒是被氣糊涂了，不然怎么能把一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天把校規踩了個(gè)遍的學(xué)生描繪成老實(shí)。反正他是沒(méi)從這個(gè)學(xué)生的一系列行為中聯(lián)系到任何和老實(shí)沾邊兒的東西。

    “你，沒(méi)事兒吧?！编嵧緫n(yōu)心忡忡的瞄了晏明緒一眼，到底沒(méi)從他的眼中找出任何頭疼的跡象才壓滅了手中的香煙，又看了一眼表嘆息道?！鞍?，一節課接一節課的?！?/br>
    “差不多了，回去吧?！标堂骶w也看了一眼手表，朝鄭途點(diǎn)了點(diǎn)頭，率先下了樓。

    下課鈴聲很快的響了起來(lái)，晏明緒坐在辦公室已經(jīng)有一會(huì )兒了，可簡(jiǎn)隋英遲遲沒(méi)有到。晏明緒也沒(méi)去找，只把一條腿的重心挪到另一條腿上，抽出班級同學(xué)的資料慢慢的看了起來(lái)。

    距離下次上課鈴聲響起前一分鐘，簡(jiǎn)隋英終于壓著(zhù)線(xiàn)敲響了辦公室的門(mén)，得到允許后低著(zhù)頭走了進(jìn)去。

    “簡(jiǎn)隋英同學(xué)?！标堂骶w好整以暇的看著(zhù)簡(jiǎn)隋英的面龐把一張紙放到了桌面上，簡(jiǎn)隋英斜斜的瞟了一眼，是報道那天他填的資料，說(shuō)填也不準確，事實(shí)上，他除了姓名年齡性別以外什么都沒(méi)寫(xiě)，于是心虛的沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

    “其他內容呢？還有，你的耳釘打算什么時(shí)候摘掉，哦，剛才忘了說(shuō)了。你頭發(fā)也長(cháng)了，今晚記得去剪?！标堂骶w的話(huà)音剛落，上課鈴就緊隨其后的響了起來(lái)。

    簡(jiǎn)隋英沒(méi)說(shuō)好也沒(méi)說(shuō)不好，只把手從褲兜里拿了出來(lái)，臉上帶著(zhù)掩飾不住的笑意說(shuō)?！袄蠋?，上課了?！?/br>
    “不急。上節課你都睡好了，這節課少睡一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)題不大?！标堂骶w也笑，簡(jiǎn)隋英敏銳的從晏明緒的笑意里感受到一絲戲謔，在心里哼了一聲又在原地站好不再開(kāi)口。

    “剩下時(shí)間，那就在這兒填吧?！标堂骶w說(shuō)著(zhù)，把那張紙往前遞了遞，又從桌面上拿起一支筆壓到了紙上，不給簡(jiǎn)隋英一點(diǎn)兒找其他借口的機會(huì )。

    “太卑鄙了?！焙?jiǎn)隋英心里想著(zhù)，稍稍揚了揚下巴?？衫蠋熂热灰呀?jīng)這么要求了，他又不能不做，于是用力的抽起那張紙放到桌面上，又按了下筆一字一頓的重新填寫(xiě)了起來(lái)。

    “坐那兒慢慢寫(xiě)，不用急，時(shí)間還很多?！标堂骶w說(shuō)著(zhù)，用腳尖點(diǎn)了點(diǎn)旁邊的一處沒(méi)人坐的椅子示意簡(jiǎn)隋英坐過(guò)去。

    簡(jiǎn)隋英也不客氣，一屁股坐在椅子上一邊兒填一邊兒把晏明緒從心里罵了個(gè)遍。

    紙上的內容并不算多，縱使簡(jiǎn)隋英再磨蹭，不到十分鐘也填好了。他把那張紙拍到了晏明緒的面前再次開(kāi)口道?！袄蠋?，填完了，我能回去上課了嗎？”

    “不急?！标堂骶w拿過(guò)資料表慢悠悠的放在手中看了起來(lái)，簡(jiǎn)隋英是不怕他看的，這些東西他都按照晏明緒的要求填好了，至于內容對不對，他就不信晏明緒短時(shí)間內能看出來(lái)?？蓻](méi)過(guò)一分鐘，簡(jiǎn)隋英就聽(tīng)到晏明緒疑惑的開(kāi)了口。

    “你這家長(cháng)電話(huà)，填的不對吧?！?/br>
    “怎么可能，我家里電話(huà)我還能記錯?！焙?jiǎn)隋英嘴硬道。

    “是這樣嗎？”晏明緒說(shuō)著(zhù)，從口袋里拿出手機，又點(diǎn)開(kāi)電話(huà)簿翻出一個(gè)電話(huà)對比了一下才把這兩樣東西都放到簡(jiǎn)隋英的眼前笑瞇瞇的說(shuō)道?！白詈笠晃粩?，是你記錯了嗎？總不會(huì )是在故意騙老師吧?！?/br>
    “……”再一次被揭穿的簡(jiǎn)隋英明顯有些手足無(wú)措，不過(guò)另他更驚慌的是另一件事?！澳阏J識簡(jiǎn)?wèn)|遠？”

    “可以認識?！标堂骶w沉默著(zhù)把這兩樣東西都收了回去，又拿出筆在簡(jiǎn)隋英之前填寫(xiě)的那串錯誤的號碼上劃了一筆，隨后自己填上了正確的數字，才把那張紙收回到抽屜里慢悠悠的開(kāi)口道?！艾F在好了，回去上課吧，記得明天摘耳釘，剪頭發(fā)?！?/br>
    簡(jiǎn)隋英這下卻不著(zhù)急回去了，反而是皺著(zhù)眉略帶審視的看了晏明緒一會(huì )兒，才禮貌的說(shuō)了一聲“老師再見(jiàn)?！崩^而轉身朝辦公室門(mén)外走，只是走到門(mén)口的時(shí)候，簡(jiǎn)隋英突然頓住了腳步扭過(guò)頭大大咧咧的問(wèn)道?！袄蠋?，我記得剛才你說(shuō)，你姓晏？”

    “沒(méi)錯?！标堂骶w大大方方的承認道。

    “那我知道了?！焙?jiǎn)隋英點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次禮貌客氣的說(shuō)了句“老師再見(jiàn)?！北汶x開(kāi)了辦公室。

    他是有著(zhù)自己的懷疑的，晏這個(gè)姓并不常見(jiàn)，在北京認識簡(jiǎn)?wèn)|遠又姓晏，目標就更明確了，只有那么一個(gè)出身軍人世家的晏家。只是他不明白，身為晏家的人，怎么會(huì )跑到他們的高中當老師。不過(guò)對于晏明緒的猜測，簡(jiǎn)隋英只是在腦子里過(guò)了一瞬便拋擲腦后，世界上這么多人，有怪癖的多了，來(lái)當老師仔細想想，好像也算不得什么毛病。有為班主任動(dòng)腦子的時(shí)間，他都能多想幾個(gè)讓那對母子不舒服的招數了。