（二十三）

    老師問(wèn)你是不是因為非云才在學(xué)校逗留的，是不是有在早戀，有沒(méi)有和非云過(guò)于親密的交往，你一一否定，老師又開(kāi)始跟你列舉早戀的各種不好。

    “我不會(huì )早戀的老師，我保證?！?/br>
    畢竟你也沒(méi)有什么戀愛(ài)的條件，退一萬(wàn)步說(shuō)，你能夠有一個(gè)真正的朋友就不錯了。

    得到你的回答，班主任欣慰的說(shuō)，“很好，我希望你能把心思都放在學(xué)習上，保持現在的成績(jì)，這也是為了你好。還有一件事，最近我在考慮……”

    話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師電話(huà)響了，他臨走出去接電話(huà)前叫你先去上晚自習，最后一節晚自習去教師休息室找他。

    你終于能獨自清理思緒。

    你確定剛剛不是低血糖暈倒，是別的原因，而且與非云有關(guān)，雖然一仔細回憶頭就要疼得裂開(kāi)。

    池微肯定知道發(fā)生了什么但他不會(huì )告訴你，而你隱約感到，種種反常的真正原因和你能否活下來(lái)至關(guān)重要。

    班主任是可以信任的人，應該抓住今晚的機會(huì )詢(xún)問(wèn)老師更多的事情。湖中的朋友的事情絕對不能跟任何人說(shuō)，它很有可能真的不是你的幻想，這個(gè)學(xué)校真的藏著(zhù)什么秘密。

    走出醫務(wù)室，在寂靜的長(cháng)廊外往教室走，你莫名感到恐慌。

    如果連均在你身邊就好了，有這樣的想法，你才想起來(lái)今晚連均等你吃飯，但你暈倒了沒(méi)有赴約，待會(huì )給他發(fā)短信解釋一下才行。

    教室靜靜的，大家都在晚自習，踏進(jìn)教室就感覺(jué)，所有人都在偷偷盯著(zhù)你，四面八方的很多眼睛黏在你身上，好像有什么變得不一樣了……討厭你的人開(kāi)始恨，恨你的人想要殺了你一般的，奇怪的感覺(jué)。

    你沉重的回到座位上，經(jīng)過(guò)池微的時(shí)候，或是他陰沉的臉色或是他握筆的力量在你經(jīng)過(guò)的時(shí)候更用力了，你從他身上也感到了對你的厭惡。他好像很恨你，因為下午發(fā)生的你不知道的事？因為非云？他喜歡非云？

    不管怎么樣，你又完成了一個(gè)被f4厭惡的進(jìn)度。下一個(gè)是誰(shuí)，阮開(kāi)晨嗎？你自嘲的翻開(kāi)書(shū)。

    但又是一聲刺耳的凳子摩擦地板聲，祁星耀走到你的桌邊，他戴了口罩，左額鮮紅的斑疹一路蔓延到了被口罩遮住的臉頰。

    為什么祁星耀會(huì )在這里？？

    今天他好像沒(méi)來(lái)上課，而且池微不是說(shuō)他休學(xué)了嗎？

    祁星耀還是那種吊兒郎當的語(yǔ)氣，踢了你的桌子，“把位置換回來(lái)?！?/br>
    你說(shuō)：“沒(méi)必要吧，你都做那里那么久了應該已經(jīng)習慣了?！?/br>
    “快點(diǎn)??！”他的表情很不好。

    為什么都逮著(zhù)你欺負啊，是因為你會(huì )先死嗎。

    你快速的收拾東西，欲哭無(wú)淚，一切都回到了起點(diǎn)，非云沒(méi)什么特別的反應，還是那么美麗，還是那么認真的學(xué)習，在你坐下之后善意的笑了笑，繼續伏案寫(xiě)字。

    不知道為什么，你有點(diǎn)怕他。

    好不容易熬到最后一節晚自習，你準備好問(wèn)題，帶上老師要你拿的學(xué)校給班長(cháng)發(fā)的《奧菲利學(xué)院班級管理規定》，走向教室隔壁的教室休息室。

    休息室只有班主任在，看到你來(lái)，他放下紅筆，指了指旁邊的空座位，“坐?！?/br>
    他又對你笑了，“不用緊張，我們也挺熟的，今天晚上可能說(shuō)點(diǎn)嚴肅的事情，但我不是想要指責你?！?/br>
    班主任讓你拿出那本《奧菲利學(xué)院班級管理規定》中班長(cháng)義務(wù)那里的規定，一條條讀。

    你讀完看著(zhù)老師，他提醒你，“其實(shí)上面還有意外情況的處理……在第125頁(yè)?！?/br>
    你翻到那一頁(yè)，接著(zhù)讀：

    “24，人的正常皮膚是光滑的，不是紅色斑點(diǎn)狀的。如果有學(xué)生出現全身皮膚紅色斑點(diǎn)狀，立即聯(lián)系老師處理。告訴同學(xué)們，這是由于學(xué)校中種植有容易過(guò)敏的植物，不必驚慌?！?/br>
    “25，學(xué)校沒(méi)有東湖，如果有學(xué)生說(shuō)學(xué)校有東湖，告知學(xué)校不存在東湖并立刻報告老師……對不起老師，我一直以來(lái)都沒(méi)有發(fā)現后面還有這種話(huà)……”

    “這不是你的錯，我們班的情況，還沒(méi)有到需要知道的地步。但是，唉……子莘你當班長(cháng)也快一年半了對吧？你一直都做的很好，熱心幫助同學(xué)老師，也幫了我這個(gè)班主任很多，讓你跑東跑西的，有時(shí)候去家訪(fǎng)還會(huì )把你叫上一起去……老師已經(jīng)都快把你當自己孩子看了，呵呵，子莘你真的是一個(gè)非常討人喜歡的孩子?！?/br>
    “你的壓力很大，而且快高考了負擔過(guò)重也不好，所以老師本來(lái)是想讓你退下班長(cháng)的職務(wù)，讓其他人當?！?/br>
    “……是?！?/br>
    “這是我的打算，但是你違反了校規，學(xué)校領(lǐng)導討論要對你進(jìn)行更重的處罰，你可能不知道，但是學(xué)生守則有一條：學(xué)院東邊是未開(kāi)發(fā)的林地，可能會(huì )有蛇傷人，禁止學(xué)生深入林地。你上周五晚在校園逗留被紀檢部發(fā)現在林地迷路，就已經(jīng)違反了校規?！?/br>
    你知道這個(gè)規定，學(xué)生在進(jìn)入奧菲利學(xué)院學(xué)習就會(huì )得到一本《學(xué)生守則》，但是你無(wú)視了它，走到林深處因為要找所謂的朋友……你在干什么啊沈子莘？為什么想找什么朋友？你是白癡嗎？既然已經(jīng)有了沈子莘這個(gè)身份和這個(gè)名字了，為什么還要找什么自我？

    “學(xué)校希望你明白，你已經(jīng)有了一些思想上的錯誤，學(xué)校讓我打電話(huà)給你的家長(cháng)，考慮讓你休學(xué)回家一段時(shí)間?！?/br>
    像是家庭破裂與流落街頭的開(kāi)端點(diǎn)一下爆開(kāi)，你淚水的無(wú)法控制的流下，聲音顫抖：“對不起，我不該這樣，我知道錯了，能不能不要讓我回家，不要告訴我的家人，求求你了老師，我愿意彌補，可以嗎，做什么都可以……”

    你差點(diǎn)跪下去，班主任把你扶住，對于你的過(guò)激反應他有些驚訝，“先不要哭，學(xué)校只是考慮，因為你的成績(jì)非常優(yōu)秀，如果你不想休學(xué)還是可以繼續在學(xué)校學(xué)習的?！?/br>
    老師讓你坐回位置上，給你遞了紙巾，“如果你是擔心老師打電話(huà)，那老師就不打了……你的壓力確實(shí)太大了，就由別人當班長(cháng)你先退一下，也好?！?/br>
    “……”你泣不成聲，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “記住學(xué)生守則里面的內容，遵守學(xué)生守則里面的規定，成績(jì)保持在年級前十名，順利畢業(yè)，其他的事情你不需要知道太多，這樣你才會(huì )安全。你也有老師的電話(huà)，有什么事就打電話(huà)給我，什么時(shí)候都可以。無(wú)論是學(xué)習還是心事，或者……想吃老師做的飯了，就來(lái)找老師，好嗎？”

    老師柔聲安撫著(zhù)你，用紙巾把你額頭哭出的汗擦掉，又溫柔地摸摸你的頭。

    你失神落魄的返回教室座位，腦子一片空白，但又抑制不住的拿出手機，打開(kāi)連均的聊天頁(yè)面，末端只有你給晚上他發(fā)的沒(méi)去吃飯的道歉內容，他沒(méi)有回復。

    你呆呆的看著(zhù)這個(gè)頁(yè)面，直到手機自動(dòng)熄屏。

    是生氣了嗎？

    你沒(méi)有朋友了嗎？