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周聿到教室時(shí)，發(fā)現自己課桌上多了一瓶牛奶，底下壓著(zhù)他的試卷。 在他課桌上 出現東西這件事大家已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，但讓他們覺(jué)得驚奇的是這張被他詳細“拆解”了的試卷。 一見(jiàn)周聿來(lái)了，他們立即開(kāi)始八卦，“這是你什么時(shí)候寫(xiě)的？這是給誰(shuí)弄的??？” “這么細心，不會(huì )是哪個(gè)女同學(xué)吧？” 周聿盯著(zhù)那張試卷看了一會(huì )兒，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接轉身出去。 9班的教室內，尹桐已經(jīng)坐在那里。 她的頭發(fā)剪短了，扎成個(gè)小馬尾在腦后，額前也多了劉海，讓她整個(gè)人看上去乖巧了許多，此時(shí)正低頭做著(zhù)試卷。 大概是遇見(jiàn)了難題，她的眉頭皺著(zhù)，手上的筆正在草稿紙上無(wú)意識地亂畫(huà)。 大概是注意到了周聿的目光，她很快抬起頭來(lái)。 但在看見(jiàn)他后，她也只停頓了一秒，又如同什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續低頭做題。 周聿抿了一下嘴唇，轉身離開(kāi)。 之后的幾天，周聿偶爾還是能見(jiàn)到她。 大部分情況下，她都戴著(zhù)耳機，亦或者是低頭做題。 第一次，他站在她教室門(mén)口，她還會(huì )抬頭看他一眼。 但后面，她的目光就再也沒(méi)有在他身上停留。 周聿知道他們已經(jīng)分手了，且她之前也將話(huà)說(shuō)的很清楚，自己也該瀟灑一點(diǎn)，不應該再去打擾。 可他還是控制不住。 但尹桐依舊沒(méi)有將他從黑名單中拉出來(lái)，所以，他連跟她說(shuō)句話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有。 又是一周的時(shí)間過(guò)去。 學(xué)校的藝術(shù)節已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓的籌備，聽(tīng)說(shuō)這次還要什么領(lǐng)導要來(lái)參加，因此學(xué)校也格外重視。 周聿除了主持的任務(wù)外，還有一個(gè)彈鋼琴的節目。 徐薇做了提議，說(shuō)他們可以四手聯(lián)彈。 但周聿拒絕了。 他的話(huà)說(shuō)的很干脆，在場(chǎng)還有其他的同學(xué)，徐薇的臉上不免有些難堪。 但到來(lái)的排演老師很快打破了這份尷尬。 “怎么樣，昨天改的串場(chǎng)詞都背熟了吧？我們今天重新走一遍?！?/br> 梁聲是第一年實(shí)習，學(xué)校給他委派了這么重要的任務(wù)，他自然也十分重視。 就這串場(chǎng)詞，他前前后后改了好幾遍，除了周聿外，其實(shí)其他人也都有了些怨言。 磕磕巴巴走了一遍后，梁聲也看出了他們的小情緒，笑了笑，“大家學(xué)習一天也累了，我請大家喝奶茶吧？” 聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，兩個(gè)小女生率先高興了起來(lái)，梁聲直接將自己的錢(qián)包給了他們，讓他們去小賣(mài)部。 “那個(gè)……周聿，你過(guò)來(lái)一下?！?/br> 單獨被留下的周聿很快走了過(guò)來(lái)。 “這是你們高二之前考的試卷吧？你幫我看看這道題?！?/br> 梁聲是教歷史的，對數學(xué)算是一竅不通，卻又不好意思去找同事，只能來(lái)找周聿。 周聿看了一眼，“是?！?/br> “那這道題你幫我講講?！?/br> “老師怎么會(huì )對數學(xué)有興趣？” “嗨，我這是幫一個(gè)同學(xué)問(wèn)的，她之前跟我說(shuō)想輟學(xué)，最近好不容易下定決心要好好學(xué)習，我就想著(zhù)幫幫她?！?/br> “哦?！?/br> 周聿也沒(méi)再說(shuō)什么，只拿出自己的那張試卷，“我這里都寫(xiě)了，您先看看吧?！?/br> “哇，你這也太詳細了，你們學(xué)霸都是這么努力的？不過(guò)你這次數學(xué)也接近滿(mǎn)分了，還需要這樣？” 周聿沒(méi)有解釋。 梁聲也沒(méi)有再問(wèn)，直接拿出手機拍照，再給他說(shuō)的那位同學(xué)發(fā)了過(guò)去。 當看見(jiàn)他們的聊天記錄時(shí)，周聿這才發(fā)現，梁聲口中的那位同學(xué)就是……尹桐。