ooc?不喜點(diǎn)叉

    你不等于開(kāi)拓者

    0、

    隨著(zhù)開(kāi)拓者的一聲“義父”，不知哪里躥出一陣金光閃閃的強光，差點(diǎn)閃瞎了你戴眼鏡的雙眼。

    你閉眼、轉身、摸上毛茸茸的列車(chē)長(cháng)，不顧帕姆的掙扎自顧自地說(shuō)話(huà)。鮜續zнàńɡ擳噈至リ：po18por.

    “做無(wú)名客遲早要瞎，但是我還可以帶墨鏡延遲一下雙目失明的進(jìn)度?！?/br>
    來(lái)了新乘客的列車(chē)很熱鬧。

    身后，不僅有某人“義父！”的嚷嚷聲，還傳來(lái)某個(gè)對你來(lái)說(shuō)熟悉又恐怖的聲音。

    “但我或許可以在我那愚蠢的學(xué)生雙目失明前，看見(jiàn)她的新課題出現在我的書(shū)案上?！?/br>
    你僵硬住，并發(fā)覺(jué)自己即將驚恐發(fā)作。

    “……維里老師，您怎么在這里？”

    1、

    學(xué)會(huì )大名鼎鼎的學(xué)者，開(kāi)拓者口中點(diǎn)擊就送的拉帝奧教授正在看著(zhù)自己不成器的學(xué)生。

    他的學(xué)生如往常般活躍于提高和地板的親密度，用通俗易懂的語(yǔ)言介紹，就是在地板上打滾兒。

    周?chē)思娂姴聹y你們的關(guān)系。

    “肯定不止是普通的師生而已?！?/br>
    你不為外界所動(dòng)，悲傷地和老師的腳丫子對視。恕你直言，那雙涼鞋根本起不到遮掩的作用，頂多會(huì )在某一刻落到你空無(wú)一物的腦袋，或者糟糕透頂的報告上。

    比腳丫子更快落到你身上的是許久未見(jiàn)的老師的手。文弱的學(xué)術(shù)分子毫不吝嗇地展示自己孔武有力的身姿，僅用一只手就將你拎了起來(lái)。

    被掐住后頸rou的你滋兒哇亂叫，但真理醫生沒(méi)有在意。他環(huán)視四周，用一如既往的端莊優(yōu)雅來(lái)應對成為列車(chē)焦點(diǎn)的現實(shí)。

    即使是個(gè)石膏頭。

    “我的學(xué)生，承蒙各位關(guān)照了?！?/br>
    他說(shuō)完便放下了你，在你以迅雷不及掩耳之勢扒上車(chē)門(mén)后精準地將手里那本厚度超過(guò)辭海的筆記本扔到了你的頭上。

    “你，應該知道缺席我的課業(yè)，會(huì )有什么后果吧？”

    2、

    你含淚對其他人訴說(shuō)著(zhù)自己的心事。

    “我厭學(xué)，被家里人強制執行送進(jìn)學(xué)會(huì )。先棄醫從文，然棄文從理，后面自己去學(xué)藝術(shù)和哲學(xué)?！?/br>
    “你猜怎么著(zhù)？這些維里老師都教?！?/br>
    紙筆摩擦的聲音沙沙作響，開(kāi)小差停下的只有你對未來(lái)生活的憧憬。托開(kāi)拓者的福，你重回被課題作業(yè)支配的生活，只不過(guò)是背景換成了列車(chē)皮膚。

    真理醫生就在旁邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)拓者驚訝于你在老師眼皮子底下摸魚(yú)的膽識，下一秒又看見(jiàn)你做完的卷子被學(xué)會(huì )的天才打上滿(mǎn)分。

    周?chē)诉€沒(méi)有來(lái)得及為你感到高興或驚訝，便看見(jiàn)新乘客從懷里掏出一套新的卷子。

    真理醫生說(shuō)：“加訓?！?/br>
    新的卷子放在桌上獨秀一枝。

    你看著(zhù)桌上壘起來(lái)的必讀書(shū)籍，痛恨黑塔空間站的便利。老師裸露的肌rou和堆得整整齊齊的書(shū)籍都讓你意識到了知識的重量。

    開(kāi)拓者用憐憫的目光注視你。

    你微微一笑，哥倆好似的拉住對方。

    “是姐妹就陪我一起學(xué)習?！?/br>
    “絕交了，朋友?！?/br>
    開(kāi)拓者說(shuō)人逼急了什么都做得出來(lái)，除了高等數學(xué)和物理題。

    你說(shuō)：“沒(méi)想到濃眉大眼的還是個(gè)文科生?！?/br>
    開(kāi)拓者眨眼，回答：“我沒(méi)有上過(guò)學(xué)?！?/br>
    草，你都不敢想象人家有多快樂(lè )。

    3、

    因為受不了別人恰咖啡你學(xué)習的對比，你和拉帝奧教授商量回房學(xué)習。

    他欣然同意，連夜把床和書(shū)桌搬進(jìn)你的寢室，使原本空蕩的空間充滿(mǎn)了知識分子的氣息，像是回到了在學(xué)會(huì )苦讀的日子。

    沒(méi)關(guān)系，不就是狗窩變成書(shū)海嗎？

    你按耐住用老師閑置的石膏頭砸死自己的想法，在老師穩穩當當躺在吊床上看書(shū)的間隙，端正態(tài)度后征求意見(jiàn)。

    “老師，我覺(jué)得大廳挺好的?！?/br>
    脫下石膏頭的男人嘴角上揚，問(wèn)：

    “你課題好了？書(shū)看完了？家里人讓你繼承家業(yè)你回去嗎？”

    你高舉雙手，投降速度極快。

    “老師您隨便住，泡澡嗎要不要熱點(diǎn)?！?/br>
    真理醫生矜持地點(diǎn)頭，看著(zhù)畢恭畢敬的學(xué)生勤勤懇懇給浴缸放水，不動(dòng)聲色地往購物車(chē)里加了一打新書(shū)。

    他知道你為人最為狡猾。

    但是沒(méi)關(guān)系，知識可以改變一切。

    再不濟，他也可以改變你。