相識

    絲絲涼意帶來(lái)了一點(diǎn)難得的愜意。黎夢(mèng)低頭翻開(kāi)了上周的作業(yè)本，心里還在琢磨那道沒(méi)有解出的難題。

    鈴聲響起，一位戴著(zhù)眼鏡、略顯發(fā)福的男老師走進(jìn)教室，正準備放下教材時(shí)，一位女學(xué)生氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，匆忙坐到了黎夢(mèng)的旁邊。

    “呼，差點(diǎn)遲到?！迸⒁贿叺皖^解開(kāi)書(shū)包，一邊急忙把書(shū)本翻找出來(lái)。她的動(dòng)作間帶過(guò)一股清新的香氣，淡淡的柑橘味道讓黎夢(mèng)感到意外的好聞。

    “嘿，你知道老師上周布置的哪些題嗎，在哪一頁(yè)??？”女孩探過(guò)頭來(lái)，試圖看黎夢(mèng)課本的頁(yè)碼。黎夢(mèng)默默指了指，隨后便專(zhuān)心聽(tīng)老師講解起來(lái)。

    其實(shí)，黎夢(mèng)一直覺(jué)得自己成績(jì)不錯，在她們那個(gè)鎮上的小學(xué)里，她也算是名列前茅。然而，面對數學(xué)時(shí)，她總感覺(jué)自己的腦袋似乎打不開(kāi)竅。課堂上，別的同學(xué)一下子就能理解的知識點(diǎn)，在她的腦海里卻始終是一團亂麻。

    下課后，黎夢(mèng)依然對那道題耿耿于懷，反復思索著(zhù)老師剛才講解的方法，卻始終不得要領(lǐng)。心里煩躁不已，但她又是個(gè)膽小的人，始終不敢去向老師求教。

    “誒，你在看什么呀？”旁邊的女孩湊了過(guò)來(lái)，發(fā)現黎夢(mèng)仍在盯著(zhù)課堂上老師講解的那道題。

    “我還是有點(diǎn)想不通這道題到底是怎么解出來(lái)的?！崩鑹?mèng)無(wú)奈地看向女孩，女孩那雙明亮的杏眼里閃動(dòng)著(zhù)溫潤的光芒，顯得格外靈動(dòng)。

    “讓我看看…啊，我上課時(shí)走神了，這道題我也不太清楚，我來(lái)問(wèn)問(wèn)前面的同學(xué)?！闭f(shuō)著(zhù)，她輕拍了一下斜前方的男生。

    “同學(xué)，可以幫我們看看這道題嗎？”

    男孩轉過(guò)頭來(lái)，碎發(fā)微微垂下，遮住了他眉目的一角。他的面容雖未完全脫去稚嫩，但精致的五官已經(jīng)初見(jiàn)端倪。一雙微微耷拉的狗狗眼更是增添了一種人畜無(wú)害的純真，讓人忍不住心生憐愛(ài)。

    黎夢(mèng)在心中暗自打量著(zhù)他，幾乎找不到任何瑕疵的面龐讓她心生感嘆，心中不禁生出一絲自卑：“老天爺，為什么人家長(cháng)得那么好啊…”

    “哪道題？”徐桉辭側過(guò)身來(lái)，目光靜謐如秋水，卻帶著(zhù)一絲暖意，小聲問(wèn)道

    黎夢(mèng)指了指書(shū)本上的那道題，語(yǔ)氣里帶著(zhù)些許的無(wú)奈：“就是這道，老師講了半天，我還是沒(méi)搞明白?！?/br>
    徐桉辭微微皺眉，湊近了些，仔細看了一眼題目。黎夢(mèng)看著(zhù)他認真的神情，不由得心跳加快，甚至連呼吸都變得小心翼翼。

    “嗯，這道題的思路是這樣的?！毙扈褶o的聲音不大，但卻十分清晰，仿佛能輕易穿透黎夢(mèng)的困惑。他拿起一支筆，在她的作業(yè)本上快速寫(xiě)下幾個(gè)步驟，邊寫(xiě)邊解釋?zhuān)澳憧?，這里要先找出關(guān)鍵的等式，再代入已知條件，就能得到這個(gè)結果?！?/br>
    黎夢(mèng)看著(zhù)他輕描淡寫(xiě)地解開(kāi)了自己絞盡腦汁也想不出的題目，心里既是佩服又有些失落。她微微低下頭，覺(jué)得自己或許真的不適合這奧數班。

    但徐桉辭似乎察覺(jué)到了她的情緒，柔聲說(shuō)道：“其實(shí)這道題挺有迷惑性的，不是你的問(wèn)題。只要思路對了，很多東西就迎刃而解了?！?/br>
    女孩似乎也看出了黎夢(mèng)的心情變化，拍了拍她的肩膀，笑道：“對呀，不用太擔心，你看我不也是一知半解嗎？多問(wèn)問(wèn)大家就好了，我們一起學(xué)?！?/br>
    黎夢(mèng)抬頭看了看他們，徐桉辭那雙平靜的眼睛里透出一種溫暖，仿佛在告訴她不用害怕。她心中的緊張與不安，仿佛也隨著(zhù)那目光而逐漸平復。

    “謝謝你們?！彼K于勉強露出一個(gè)微笑，感覺(jué)自己的心情輕松了不少。

    徐桉辭點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)淺淺的笑容：“不客氣，有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)我?！?/br>
    黎夢(mèng)感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得心里被注入了一股新的力量。她決定這次一定要弄懂這道題，不再輕易放棄。

    “哎，還不知道你們名字呢，我叫李詩(shī)媛?！彼χ?zhù)說(shuō)道。

    黎夢(mèng)趕忙接過(guò)話(huà)題，微笑著(zhù)回應：“我叫黎夢(mèng)?！?/br>
    “徐桉辭?！彼谝慌匝a充道，語(yǔ)氣溫和而自信。

    這時(shí)，鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，宣布今天的課程內容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專(zhuān)注聽(tīng)講，老師突然提到：“下個(gè)月，我們機構將舉行一次重要的選拔考試，所有學(xué)生都需要做好充分準備?！?/br>
    教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，大家的目光都集中在了老師身上。黎夢(mèng)心里一緊，她知道這次考試對她來(lái)說(shuō)意義重大，決定要更努力準備。