著(zhù)安然小聲的開(kāi)口，“現在就去告訴他！你向來(lái)都是敢愛(ài)敢恨的，不是嗎？是不屑于那我當擋箭牌的?？墒莿倓?，你讓我很難堪?！?/br>
☆、第五百九十三章“早戀”是個(gè)偽名詞

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“對不起……”

“你知道的，我不想聽(tīng)你道歉?！鳖欎呉琅f望著(zhù)安然，眼里盡是溫柔的哀傷，“我只是不想看著(zhù)你傷心難過(guò)，變得不再像你?！?/br>
安然看著(zhù)顧鋮的那張臉，心里頗有些不是滋味，因而只是坐著(zhù)，絲毫沒(méi)有動(dòng)步的意思。幸而不多一會(huì )兒，走廊外的歐陽(yáng)慕林便匆匆的離開(kāi)了。

“上午的筆記，我替你整理好了，你自己檢查看看，有沒(méi)有疏漏的地方?！泵鎸χ?zhù)安然，顧鋮總是會(huì )輕易的生氣，卻也更輕易的原諒，始終無(wú)法對她狠心。

臨近上課的時(shí)間，同學(xué)們66續續的趕回來(lái)，剛剛還很安靜的教室，一下子變得熱鬧起來(lái)。安然也轉過(guò)身去，翻開(kāi)課本起了呆。

“怎么了？”剛踏進(jìn)教室大門(mén)的葉梓，無(wú)意間瞥見(jiàn)安然的臉色有些陰沉，而坐一旁的王蘭更是面色凝重的低著(zhù)頭。于是折返了身子走過(guò)來(lái)，“一個(gè)個(gè)的神色都不大對勁？”

“沒(méi)事~”安然抬眼看著(zhù)葉梓，輕輕的搖搖頭，“下午放學(xué)的時(shí)候再跟你細說(shuō)?！?/br>
“那好吧……”葉梓不再多問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)頭走回自己的座位，手里握著(zhù)顏寒給的糖果，不自覺(jué)的笑出了聲，“把我當小孩子呢~”

上課鈴響了之后，地理老師抱著(zhù)課本氣沖沖的走近教室，將教材擱到一旁，瞪圓了眼睛看著(zhù)講臺下的同學(xué)們，似乎在醞釀著(zhù)感情。

“現在的學(xué)生啊，整天不干正事，花花腸子全都不放在學(xué)習上！”他突然憤憤的開(kāi)口，“屁大點(diǎn)孩子，懂什么是感情嗎？整天情啊愛(ài)啊的，那都是不切實(shí)際的東西！”

同學(xué)們紛紛交頭接耳小聲的議論起來(lái)。

“聽(tīng)說(shuō)他兒子因為早戀，被學(xué)校勸退了，最近正愁呢……”對于這種八卦的消息，王蘭總是快安然一步。

“試問(wèn)，你們現在有什么能力給對方幸福？靠一張嘴嗎？”地理老師繼續說(shuō)著(zhù)，“你們又憑什么對別人許諾？實(shí)現不了的諾言，那都是空談，是耍流氓！要是真愛(ài)一個(gè)人，就應該在合適的年紀做合適的事情，現在的你們，就應該好好學(xué)習，努力提升自己，將來(lái)才有可能給對方以保障！”

同學(xué)們看著(zhù)一本正經(jīng)的地理老師，第一次沒(méi)有人插話(huà)。在安然的印象中，他一直是一個(gè)風(fēng)趣帶著(zhù)些許黑色幽默的老師，向來(lái)不會(huì )拿出條條框框來(lái)束縛同學(xué)們。這一刻，大抵是作為一個(gè)父親，作為一個(gè)長(cháng)輩，而出心底的忠告。

“同學(xué)們，現在對于我說(shuō)的這些話(huà)，你們可能會(huì )覺(jué)得老套，會(huì )不以為意，甚至一部分同學(xué)很可能左耳朵進(jìn)右耳朵出，把我的話(huà)當作耳旁風(fēng)?！钡乩砝蠋焽@一口氣，“我也是從年輕的時(shí)候走過(guò)來(lái)的，年少時(shí)候的感情，純粹的確是純粹，但同時(shí)也很脆弱沒(méi)有保障。你們有些同學(xué)可能要說(shuō)了，國外像我們這么大年紀，都可以結婚了。拋開(kāi)國情不談，你們自己想想，十幾歲的年紀，自己都還是個(gè)孩子，對自己的人生都還沒(méi)辦法掌握，又怎能帶給對方幸福呢？”

地理老師稍稍頓了頓，語(yǔ)氣也漸漸變得緩和：“學(xué)校為什么不提倡早戀呢？第一，依你們現在的年紀來(lái)講，是沒(méi)有多少分辨能力的，常常是吃了虧才得知自己上了當。第二，你們現在還沒(méi)有承擔后果的能力，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，萬(wàn)一偷嘗了禁果有了孩子，你們打算怎么辦？生下來(lái)？不實(shí)際！處理掉？對女孩子的身體傷害有多大，自不必多說(shuō)。還有最重要的一點(diǎn)，你們現在的經(jīng)濟不獨立。我以前覺(jué)得，作為一個(gè)男孩子的家長(cháng)，會(huì )少cao些心。畢竟女孩子大了，會(huì )擔心她受人欺負受人蒙騙?，F在我才現，自己錯了，大錯特錯！正是有了像我這樣不負責任的父母，任由自家男孩子任性妄為，才會(huì )導致一系列的問(wèn)題?！?/br>
同學(xué)們看向地理老師的眼神，紛紛有了變化，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他會(huì )當著(zhù)全班人的面自我反省。

“誠然，作為一個(gè)老師，我是合格的。但作為一個(gè)父親，我是失職的。我沒(méi)能教育好自己的孩子……”說(shuō)到動(dòng)情處，地理老師抬手抹了一把眼淚，“我們常常教育女孩子，要學(xué)會(huì )愛(ài)護自己，要自尊自愛(ài)。當然！這些是正確的。但是……我們卻忘了教育男孩子，要學(xué)會(huì )保護女孩子，尊重女孩子，而不是去欺辱她們?！?/br>
“老師?！边@個(gè)時(shí)候，坐在最后一排的高個(gè)男生突然舉起右手，似乎有話(huà)要說(shuō)。

地理老師看他一眼，隨后示意他站了起來(lái)。

“您說(shuō)的道理，我們都懂。只不過(guò)，很多時(shí)候，感情的事，是沒(méi)辦法控制的。難道強制性的將兩人分開(kāi)，就一定是對的嗎？”那個(gè)男生的眼里閃動(dòng)著(zhù)微微的光芒。

“雖然我不提倡早戀，但若是真的碰見(jiàn)了，我不贊同使用強硬的手段分開(kāi)兩人，那樣只會(huì )適得其反。適當的引導才是關(guān)鍵?！钡乩砝蠋熀敛华q豫的開(kāi)口，“如果兩個(gè)人在一起，有相同的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，能夠互相促進(jìn)對方不斷的進(jìn)步，那么，這種關(guān)系一旦被打破，反而會(huì )對兩人造成不好的影響。外界越是壓迫，他們就會(huì )越是反抗?！?/br>
“放任不管嗎？”那個(gè)男生繼續問(wèn)。

經(jīng)過(guò)剛才的一番泄，地理老師漸漸的平靜下來(lái)，他搖搖頭繼續說(shuō)：“我剛才的話(huà)里，似乎有不少的疏漏。戀愛(ài)這東西，沒(méi)有早和晚，對與錯之分。在我看來(lái)，‘早戀’這個(gè)詞是個(gè)偽名詞。愛(ài)情向來(lái)不在于年紀聲望甚至一切外在的條條框框，來(lái)了就是來(lái)了，無(wú)法阻擋。放任不管當然是不對的，怎樣科學(xué)的引導，這是個(gè)很難的問(wèn)題——至少，我做的不合格。究竟怎么處理才是正確，我也沒(méi)法給你們一個(gè)準確的答案。只能說(shuō)，在不會(huì )影響到自己和對方未來(lái)展的情況下，在不會(huì )傷害對方精神與**的前提下，高質(zhì)量的戀愛(ài)會(huì )給人帶去愉悅——任何年齡都是如此。所以，我在此奉勸大家一句，在沒(méi)有信心能夠談一場(chǎng)令人愉悅的戀愛(ài)之前，寧缺毋濫！不要抱著(zhù)試試看的態(tài)度去玩弄感情，最終只會(huì )被感情愚弄?！?/br>
☆、第五百九十四章等

地理老師的話(huà)音剛落，教室里突然響起了雷鳴般的掌聲。

“老師?！卑踩徽酒鹕韥?lái)，“回去以后，和您的兒子好好的談一談吧！將您剛才的那一番見(jiàn)解告訴他，他一定能聽(tīng)進(jìn)去的?！?/br>
地理老師扭頭看了看安然，隨后示意她坐下，輕輕的笑了：“嗯。我盡量試一試吧！好了，下面開(kāi)始上課。不好意思，耽誤你們