剛才你不是唱了嗎，很好聽(tīng)??！”

“不行，我唱大聲就會(huì )走調的?！?/br>
“唱一個(gè)嘛，唱個(gè)！”

“不行，真不行?！毕姆純芍皇植煌５膿u著(zhù)。

“別那么害羞嘛，唱個(gè)歌而已?！?/br>
“我剛才都唱了呀，現在輪到你才對！”

“呵呵，好，我就先來(lái)一個(gè)?！瘪銐?mèng)抿著(zhù)嘴，摸了摸頭發(fā)，理了理衣服。

“唱啊，我聽(tīng)著(zhù)?！毕姆枷铀\，趕忙催促。

“找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，鞠個(gè)躬，笑嘻嘻呀，握握手，大家一起唱歌，大家一起跳舞，找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友，笑嘻嘻呀，點(diǎn)點(diǎn)頭，你是我的好朋友！”

“油腔滑調，別唱這個(gè)了，唱個(gè)別的呀！你平時(shí)不總抱著(zhù)歌聽(tīng)嗎，認真來(lái)一首流行的?！?/br>
“我不會(huì )?！?/br>
“騙人！”

“騙人是小狗?！?/br>
“那鬼理你了！”夏芳嘟起了嘴。

“確實(shí)，鬼一直在理我?！瘪銐?mèng)依然不減風(fēng)sao。

“不說(shuō)了……”夏芳轉身不再吭聲，只快速的看著(zhù)書(shū)，可每一頁(yè)都沒(méi)有停留超過(guò)1秒，這怎么都不像是看書(shū)，倒像是看動(dòng)畫(huà)片。

“喂！喂！(*^__^*)嘻嘻……”胥夢(mèng)用胳膊肘磕了磕夏芳，“我唱，行吧！”

見(jiàn)胥夢(mèng)就范，夏芳翻書(shū)的手立馬停了下來(lái)，人又來(lái)了個(gè)180度大轉身，滿(mǎn)懷期待起來(lái)。

“嗯哼！”胥夢(mèng)清了清喉嚨，便毫不拖沓的唱了起來(lái)：“村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(cháng)得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(cháng)，在回城之前的那個(gè)晚上，你和我來(lái)到小河旁，從沒(méi)流過(guò)的淚水，隨著(zhù)小河淌，謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷，謝謝你給我的溫柔，伴我度過(guò)那個(gè)年代，多少次我回回頭看看走過(guò)的路，衷心祝福你善良的姑娘，多少次我回回頭看看走過(guò)的路，你站在小河旁，村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(cháng)得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(cháng)，謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷，謝謝你給我的溫柔，伴我度過(guò)那個(gè)年代，多少次我回回頭看看走過(guò)的路，衷心祝福你善良的姑娘，多少次我回回頭看看走過(guò)的路，你站在小河旁，謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷，謝謝你給我的溫柔，伴我度過(guò)那個(gè)年代，謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷，謝謝你給我的溫柔，伴我度過(guò)那個(gè)年代?！?/br>
胥夢(mèng)把一首時(shí)下最流行的從頭到尾完整的唱了一遍，每唱到“小芳”時(shí)，他好像總把“小”字唱錯串到“夏”的音上。

“……”夏芳一直也沒(méi)有吱聲，只是聽(tīng)著(zhù)，不過(guò)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，她默默的把身子轉了回去。

“你唱的蠻好的啊，胥夢(mèng)，這次聯(lián)歡會(huì )報個(gè)節目吧！”黃老師早已在門(mén)口，見(jiàn)胥夢(mèng)唱完了，立刻走了上來(lái)。

“沒(méi)問(wèn)題！”

“你看看還有誰(shuí)想參加，可以推薦一下?！?/br>
“我也不知道誰(shuí)厲害?！?/br>
“好壞都沒(méi)關(guān)系的，重在參與嘛，開(kāi)心就好啦?！?/br>
“哦，那行?！?/br>
叮鈴鈴鈴鈴——這時(shí)恰巧上課鈴響了。

“要上課了，就這么說(shuō)了?！秉S老師急忙跑向了自己的座位。

“同學(xué)們好！”

“老師好！”

“照例，我們先開(kāi)始進(jìn)行單詞報寫(xiě)，大家準備?！崩桌蠋熃裉煲环闯B(tài)，多余的話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接進(jìn)入了測試，只聽(tīng)下面齊刷刷的拿紙和筆，安靜的候著(zhù)。

“好，我們開(kāi)始，請認真聽(tīng)寫(xiě)！”

“death；death；death!”

“afford；afford；afford!”

“necessary；necessary；necessary!”

“headteacher；headteacher；headteacher!”

“toone'ssurprise；toone'ssurprise；toone'ssurprise!”

“decision；decision；decision!”

“cause；cause；cause!”

“eventhough；eventhough；eventhough!”

“attention；attention；attention!”

“payattentionto；payattentionto；payattentionto!”

“……”

“好！請大家寫(xiě)好名字，快速的交上來(lái)?！泵總€(gè)單詞報三遍，很快，上次課的單詞全部報寫(xiě)完了，結果從后傳到前，再由各排的小組長(cháng)收集起來(lái)，交到了講臺上。

“黃老師，來(lái)，幫我一起改一下?！?/br>
只花了幾分鐘，結果就出來(lái)了。

“總體情況還是不容樂(lè )觀(guān)，特別是許斌和胥夢(mèng)，我就搞不懂，許斌，你長(cháng)這么大的腦子是干什么用的？就這么十幾個(gè)單詞，你看看你，寫(xiě)對了個(gè)？寫(xiě)了9個(gè)，對了4個(gè)，還有胥夢(mèng)，寫(xiě)了10個(gè)，也只對了4個(gè)，我看你們是不想學(xué)了是吧！不想學(xué)，叫你們家長(cháng)領(lǐng)回去，我這不收不想學(xué)習的人！”

胥夢(mèng)一只手撐著(zhù)頭，面容麻木。

“站起來(lái)，我在問(wèn)你們話(huà)，沒(méi)聽(tīng)到是吧？”

“吱……吱……”兩人站了起來(lái)，至始至終勾著(zhù)頭，沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。

“我當班主任這么多年，沒(méi)見(jiàn)這樣的，好說(shuō)歹說(shuō)都沒(méi)用，害群之馬……”

第五章秋7

下課后，人如急水涌出了教室，黃老師卻沒(méi)走。

“胥夢(mèng)，準備回家??？”

“不回家，在這等死？”

“你也別生氣啦，雷老師就是那個(gè)脾氣?！?/br>
“管她什么脾氣！”

“誒，胥夢(mèng)，我這段時(shí)間留意了一下你的平時(shí)成績(jì)，我發(fā)現你就是英語(yǔ)太差，其他的都還過(guò)得去，語(yǔ)文和物理還非常不錯，而且我聽(tīng)其他老師都說(shuō)你很聰明的?！?/br>
“可我真的討厭學(xué)英語(yǔ)呀！”胥夢(mèng)的情緒明顯緩和了下來(lái)。

“要不這樣吧，以后我來(lái)幫你輔導英語(yǔ)，怎么樣？”

“……”

“你也是的，人在屋檐下，哪有不低頭的，別去跟雷老師扭著(zhù)干?！?/br>
“好啦，走吧！”黃老師拍了拍胥夢(mèng)的肩膀。

“輔導你的事，你自己考慮一下，其實(shí)英語(yǔ)也不難學(xué)，很簡(jiǎn)單的?！?/br>
兩人走在出校園的路上……

大雪節氣一過(guò)，白晝似乎變得越來(lái)越短，這預示冬至快到了，那時(shí)天地陰陽(yáng)開(kāi)始交替，最冷的時(shí)候便將逐漸過(guò)去。

這日，隨著(zhù)下課鈴聲響起，引來(lái)了講臺下一片sao動(dòng)。

數學(xué)老師——涂老師很清楚原因，所